｜本文内容由 New Horizons 提供｜
西方教育重视培养学生的独立思考能力和批判性思维，大量阅读正是关键所在。但是在我们接触到的大量事实中发现：很多学生尽管非常擅长阅读，也在空余时间涉猎一些经典作品如哈利波特，冰与火之歌等，但是一旦让他们写作，便会陷入提笔忘词的境况。
阅读如果只是停留在浅层次的读，就会无法理解和运用。而想要达到自如表达的水平，需要通过语言文学的学习，了解其目的和意义。
学习语言文学课程，意义不仅在于掌握语言本身，其实它带来的更是一种基于这个语言的思维和表达方式。如果没有从根本上掌握这种思维方式，就会觉得表达无力，大脑空白，或者就算勉强说了什么，对方也不能很好的理解自己所表达的意思。为此，我们想提供以下思考角度来解读语言文学课程的真正含义。
了解其他教育的思维系统
犹太人为何如此“聪明”？这个问题已经被世人无数次研究过，研究之一比较了在以色列长大的犹太人和在非本土长大的犹太人在事业上成功的概率，发现后者远大于前者。
在犹太文化中长大的犹太人并不明显地比其他民族的人更“聪明”。在非本土长大的犹太人从小在两种文化中长大，犹太文化和当地文化，这两种文化，两种思维系统同时在他们的大脑中存在，从而使其思维具有更多的灵活性。而从小在以色列长大的犹太人，不再具有这个优势。
举这个例子，是想说学习这件事并不是简单学习字面意思，更多的是学习思维方式。转变学习的思维方式，是我们在语言文学课程中首先需要考虑的事情。
授人以鱼不如授人以渔
好的教育应该是激发学生自己想出答案，而不是等待老师给答案。给答案的方式会让学生的水平止于给答案的那个人的水平，教师的水平有多高，学生的水平就有多高，这个显然是限制学生发展的。
金字塔理论说到：听讲、阅读，这两种学习方式，也是绝大部分不会学习的人的学习方式，在他们的经验里，认为学习不就是听老师讲，自己再看看书就应该学会的吗？
事实就是，他们这样学过之后，大部分有用信息只是短暂停留在大脑里，并没有记在心里。
传统的听讲教学方式必有一定的作用，但New Horizons 始终坚持，若想让孩子真正掌握知识，主动思考的训练是必不可少的。
我们开设的环球时事与辩论课程，目的就是要启发学生自己寻找答案。这个过程并不轻松，课前不仅要查阅大量的资料，而且还有保证史料的真实性，课堂上的灵活应变能力也是一项加分项。这种自我表达、自我发现的成就感是我们希望在教学的过程中能帮助学生实现的地方。
通过阅读语言文学经典作品，读生活这本大书，学会交流
“经典”是时代、民族文化的结晶。人类文明的成果，就是通过阅读经典作品而代代相传的。“经典阅读”是要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为一个健康、健全发展的人。
而我们在阅读经典的同时，要注意读生活这本大书，通过与别人的精神沟通，学会交流，共享我们的精神食粮。集中到一点，就是不要为读经典而读经典，目的是要促进精神成长，我们是为了成为更好的人而阅读经典。
New Horizons 语言文学课程选取的教材均来自大家作品。比如，今年春季针对低年级的课程我们选取了一本荣获1979年美国纽伯瑞金牌奖的The Westing Game.
阅读这本书的同时，要做到像侦探一样思考，分析书中的角色以及角色之间的关系，顺着威斯汀留下的线索，才有可能侦破此案。书中每一处文字都透露着玄机，只要仔细阅读、反复推敲，每一个读者都能揭开谜底，成为“威斯汀游戏”的胜利者！
书中威斯汀的遗嘱中有一句话：“真正重要的不是你手上的线索，而是别人手上的。”威斯汀告诉我们要学会体会爱，体会生活，体会身边的亲情、友谊。威斯汀一生忙碌于伟大的事业而拼搏，终其耽误了自己的家庭，虽拥有万贯家财，最后感觉到的还是孤独寂寞。
我们观察到，孩子不仅被故事情节和写作手法吸引，想要迫不及待地读下去，也愿意向别人倾述自己的阅读感受，在阅读的同时学会爱他人。在这样的情境中，学习变成了一件顺其自然的事情。
找一个好的指路人，事半功倍
在课堂上和老师同学的互动，无论是课堂讨论，还是头脑风暴；无论是分组辩论，还是课堂展示，都是一种表达和交流的机会。读经典作品是输入，交流和表达是输出。想一开口就让人印象深刻，便要在平时的阅读中，注意强调用的部分，读活书。
而一个好的老师，往往能产生事半功倍的效果。在学习英语语言文学的过程中，得到来自英语本土国家的老师指导更是让自己的学习之路变得通畅，学习他们的表达和思维模式才是真正的学习目的。
在New Horizons，针对低年级提供的YS及EYW课程，注重语言知识和语言艺术；
Middle Years课程阶段引入经典作品，除了进一步提高语言能力，还会探讨更深刻的话题，重点落到第三个层面，并通过Upper Years课程逐步向第四层次过渡。
在Pre AP/IB的最高阶段，着眼于学生的未来发展，引入大量AP/IB语言及文学课程的要求，强调文本分析、逻辑论证的能力——这与SAT、ACT等考试对学生的要求一致，也是大学学业成功的基石。
此外，我们为学生提供小班化课程，并通过科学的分班将差异范围进一步控制。对于初次报名的学生，我们通过口语和笔试，综合了解其语言水平；最后，在进一步细分同一层次的不同班级，使学生水平尽量持平。
诚邀各位家长致电咨询，
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关于New Horizons
New Horizons 是一家专业的国际教育辅导机构，致力于帮助上海的国际学校学生实现学业梦想。New Horizons 建立于2006年，从最初的小型考试辅导中心，历经12年的努力，凭借高质量课程赢得口碑，并不断壮大。目前，New Horizons 在上海拥有三家分校，提供一系列的小班课程和1对1辅导。
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