什么才是好的国际高中教育？从考上全美 TOP50 被劝退说起

因为追求意义，这位意大利学者走出象牙塔，从大学“下沉”到高中——上海诺美高级中学。在他看来：支持一个个具体的年轻人的成长，远比埋首故纸堆、生产只有同行会看的学术论文要有意义得多。

他答：支持学生考一个好大学当然是重要的，但更重要的，是让他们在不知不觉间学会自主、自由地做选择。

“自主”意味着有内生的动力，动力从哪里来？

Dr. Luca跳出了象牙塔，却带上了学术研究的严谨做派。他通过刨根究底的研究，设计出了一套培养高中生未来素养的”脚手架”。

01 令人心惊的数据

在诺美学校3.0课程体系发布会上，作为该校未来素养课程中心（Future Readiness Center，以下简称FRC）总监，Dr. Luca分享了一组数据。

Dr. Luca在媒体发布会上的演讲

根据厚仁教育发布的《2025留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》，在其2024年3月至2025年3月间收集的研究样本（有效数据526例，从中抽取500例）中：

当国际高中完成了“把学生送进名校”这第一阶段的使命后，摆在眼前的命题已然升级为：

怎样让学生在国外大学顺利完成学业，身心健康，学有所成？

如果说拿到名校 offer 是国际教育的前半道题，那么大学的持续成长、人生的自主选择，才是更关键的后半道题——升学从来不是终点，而是成长的全新起点。

因此，在扎实的升学成果之上，诺美仍在向前深耕——依托 FRC 未来素养课程，把「考上好大学」的阶段性目标，延伸为「在大学持续优秀，在人生中自主选择」的长线育人承诺。

随着诺美对“后半道题”的钻研日深，学生们的十足后劲也会日益凸显。

02 缺什么？补什么！

机器人社团、音乐剧、TED演讲等活动令学生们“软硬兼修”

“在HR们眼中，应聘者有软技能固然很好，但更重要的是硬技能。不过你知道‘软技能’最早的出处吗？”Dr. Luca顺势开启对话模式，“软技能一词来自军队，对坦克兵们来说，团队协作、沟通、思考这些能力，和会不会开坦克、会不会开炮射击一样，也是性命攸关的。”

这话放在对前面那组数据的解读上，同样适用。

我们可以把学科成绩、标化成绩等看作硬技能，沟通、思考、协作等看作软技能。学生即便凭借漂亮的成绩上了大学，如果缺少上面提到的这些软技能，也很可能读不下来；再往长远一点说，即便毕业后谋得了一份不错的工作，也很可能在职场上处处碰壁。

03 找到中间那个“核”

Pre年级是学会学习（Learning to Learn），主要关注学习技能。

举个特别具体的例子：FRC要求学生在参加研讨会时，把自己的思考、听到的观点一一落到纸笔上，因为头脑中的想法只有经过“外化”，才能让思考者有机会客观地审视它。

此外，还要减少对电子设备的依赖。因为根据研究，获取想法与书写之间存在着生物学和神经学的联系。书写时，人的整个身体都参与了这个过程：手对纸的触觉、笔尖在纸上划过时的声音……每个感官都在为获取更多信息而工作。如果使用电子设备，就会失去对这一切的感知。

G10是探寻意义（Learning to Be）。

研究表明，学生到了这个年龄，就会很自然地追问意义，所以G10就会开展一系列与“自我身份”相关的主题探索，尤其是根植于中国这片文化土壤的议题，比如“自我价值实现 vs 对家庭/父母的责任与义务”。

G11是对话外部世界（Learning to Differ）。

相比G10的向内探索，G11的学生会将目光更多地投向外部世界，因为他们很快就将出国留学，将身处一个全然不同的文化环境。怎样与不同文化中的人沟通、交流，同时又保持自身的独特性？这又是另一个系列的主题式单元学习要探讨的。

G12 是自主作出选择（Learning to Act）。

基于前三年的学习和积累，对临近毕业的学生来说，是时候让他们运用合适的决策工具，依据一定的框架结构，自由、自主地作出自己的选择了。

它们重要吗？是的。

它们有被好好教授吗？在过去的很长一段时间里，并没有。

很多成年人，要么以为它们是不言自明的，要么认为它们是可以被暂时搁置的（类似于高考赛道中的“先考上再说”）。

其实，具体的方法是需要刻意学习的，特别是在这样一个AI正带来巨大冲击的时代；宏大命题是值得花时间好好想想的，这样身处纷繁复杂世界的00后、10后们，才能找到自己身上那个“核”，有内在动力被激发，有稳定信念去应对变化。

让学生身心得到放松和滋养的诺美骑行步道

在厚仁的白皮书中，有这样一份样本档案：

仅凭现在的信息，我们无法断言。

但可以肯定的是，当越来越多的国际高中能像诺美这样，既关心学生的硬核学术能力，也能在软技能上进行循序渐进的系统培养，就会有越来越多的学生无须再像Z同学那样走一段弯路。

美高 + AP、A-Level、日本 EJU/SGU、国内高中四大体系覆盖多元升学路径，辅以 FRC 未来素养课程筑牢底层成长能力，实现学术硬实力与成长软实力的双重保障。

从“送学生进名校”到“让学生在海外走得更远”——这才是好的国际教育，最该做的事。

探校讯息：

✅ 咨询电话：021-3223 1766

✅ 学校地址：上海市闵行区莘庄镇淀南路159号

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