文 | Holly 图 | 来源于网络
“太厉害了，现在的10后都是满级小孩吧。”
最近的互联网上，围绕着90后的是初老话题，00后整顿职场被寄予厚望，而关乎10后最多的热词是“满级小孩”。
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频上热搜的10后每个都天赋爆棚，网友惊呼“为何人类进化没有带上我！”
比起天赋型选手，更让网友“为自己的无能而感到恐慌”的是，10后正在慢慢“潜入”成人的世界，用高超技艺将前浪拍在沙滩上。
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满级小孩火了！
00后、90后被拍在沙滩上
在职场观察类综艺《令人心动的offer 4》中，来自海淀区十一学校6年级的付康一，作为客串嘉宾，对北京建筑设计院实习生做的产品做出点评。
这个节目的实习生，汇集了伦敦大学学院、伦敦大学、清华大学、同济大学、西交利物浦、韩国汉阳大学、上海大学、天津大学、西安建筑科技大学、哈尔滨工业大学、湖南大学等建筑相关专业的本硕高材生，最大的95年，最小的02年。
但在这些哥哥姐姐面前，付康一这个10后小学生专业程度一点不输，“二级分类”、“渲图”、“路径跟踪”等专业名词信手拈来，说起建模软件头头是道，点评更是直戳要点：
“从游戏建模的角度来说，这个可实现性还是很大的，环境空间对于开放世界游戏也没有问题，我觉得UI（用户界面）设计得很不错，还有文字、光线和建筑的叠加都不错。”
“它有一个明显的缺点，是地图太大了，玩家很容易分散，没法做到交友。”
表达清晰、逻辑严明、专业碾压，简直是大型00后被10后吊打现场。付康一的表现不仅震惊了实习生，连场外嘉宾李雪琴都脱口而出：让10后来上班吧。
扒了扒付康一，原来他的爸爸正是北京建院工程师付智瑞，是实习生的带教老师，人称“付工”。网友纷纷感叹：不愧是付工的孩子。
付康一就读的北京十一学校，更是海淀六小强之一。他在六年级就参与了学校一个对北京传统四合院进行改造的项目，接触到建模软件。
家庭和学校双重叠buff的资源自然不是每个人都拥有，说说另一个“火箭男孩”——严弘森。
去年7月16日，位于西藏拉萨的藏域星球天文体验馆内，一个8岁的小孩对着馆内一个演示视频，大声指出了其中科普知识的错误。他笃定的语气和颇显气愤的表达，一点不像一个8岁的小孩。
这个视频上传网络后，引起广泛传播，并迅速上热搜，央视网、中国军工等纷纷转发，新华社也抛来橄榄枝，想要采访一下这个满级小孩。
这就是火上热搜的航天迷“小严老师”严弘森。
同年9月，严弘森成了母校浙江绍兴市元培小学的开学第一课小老师，他表示：“进入新学期，我想给同学们多上几节航天课，自己也想学一些新东西。”
说起来，严弘森的航天知识全靠自学，他喜欢自己一个人默默捣鼓航天模型，电脑成了他每天充实航天知识的必备工具。连旅游途中，在酒店房间里，他也对着电脑进行学习。
才9岁的严弘森，称得上5年的航天“老学究”。普通家庭出身的他，最大的幸运或许是有一对乐此不疲帮他“找兴趣”的父母。
自己能想到的、孩子提到的，不管什么，都去试试看，这是严爸爸最朴实的方式。迎来转折的是严弘森4岁的一次旅行，路经酒泉，爸妈就顺路带严弘森去看了卫星发射现场。
4岁的小孩第一次见这么震撼的场景，一下子迷上了航天，自此一发不可收拾。这或许就叫“无心插柳柳成荫”。
如今，严弘森已经成功发射了自己组装好的火箭模型。
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满级小孩背后
是不一样的父母
什么造就了满级小孩？
有网友说：满级小孩是伪概念，自己小的时候都是满级小孩，只是以前父母的认知没有那么先进，“扼杀”了这部分创造力。而如今为什么小孩身上的闪光点被发现了，只是因为家长认知变了。
的确，当90后成为爸妈，他们培养孩子的模式早已和他们的爸妈不一样了。越来越多的年轻父母意识到：人类幼崽的潜能到底有多大，每个小孩其实都有大人想象不到的聪慧。
有网友回忆小的时候“最牛”的时候，是三四岁和家里人走失后，独自一人凭记忆走几公里山路回家。
无独有偶，脑力竞技真人秀节目《最强大脑》中能十五分钟从五百杯水中识别看过的一杯的“水哥”，也曾六七岁凭借一路看过的路牌，独自一人徒步跨越三个区回家。
以前的父母很容易忽视孩子身上的这些满级点，但现在的父母更喜欢“观察”孩子探索世界的过程，尊重孩子的兴趣和天赋，并提供必要的支持。
B站上有个小学生up主，名叫刘景行，昵称是“保守派车迷刘同学”。为什么是这个昵称，刘景行说：“因为我最喜欢德系车，我爸爸就说我是保守派。”
在学习以外投注过度精力，往往被视为“不务正业”。但刘景行爸爸却不这么看，他看到儿子喜欢汽车也乐于交流，便协助他在2021年9月在B站开设账号，上传第一条视频。
他的视频里，很少聚焦在汽车的品牌和价格这些“低阶”知识，而是用深入浅出的话语解释汽车技术，娓娓道来每款汽车的性能优劣势，对赛车手的名字和比赛成绩也如数家珍。更让人震撼的，他对着一本全英文汽车杂志，足足讲了五分钟的“空气动力学”，活脱脱的汽车小行家。
他的单个视频最高播放量达到了700万，但因为过于出色的专业知识从一个小学生口中说出来，评论区频频出现质疑声：“有剧本”“肯定有团队运营”。
当质疑声越来越多，刘景行爸爸果断发布长文说明，对于网友的问题一一解答。
文字里透露着一个父亲对孩子的尊重：
“稿子和大纲在刘同学腹中，所讲内容，刘父不懂，只能单方面聆听。”
“刘同学关门自拍，对着自己说话，没有稿子和提词器。”
“视频录制与否，属于刘同学个人权利，由他决定。”
“刘父曾惧于网络攻击，劝刘同学停更，但刘同学说‘只是喜欢车，喜欢表达’，刘父遂尊重其表达权。”
当面对孩子的兴趣和爱好，完全门外汉的刘景行爸爸却全力支持，买英文汽车杂志、开账号、聆听孩子分享，既是参与者也是旁观者。
当面对网络攻击，刘景行爸爸出于担忧想让孩子不再更新，但对于孩子想要继续的决定仍表示尊重支持。
面对复杂的网络世界，刘景行爸爸像个幕后英雄，“过滤”信息，保护着孩子免受成人世界的诸多伤害。
像刘景行这样的孩子，在B站上还有很多。上过《最强大脑》、还被苹果公司CEO蒂姆·库克发微博称赞的“小学生Vita君”，就在B站教大家编代码。
他的爸爸说：“3岁半之前，我就给孩子玩《纪念碑谷》之类的智力开发游戏，随后又接触数独、数字迷阵等解谜类游戏。眼看他的智力开发飞快，我便决定为他打开新世界。我推荐他玩编程游戏，没想到他玩的不亦乐乎。”
可以发现，成为满级小孩并非一蹴而就。
让90后、00后自叹不如的专业表现，也是多年坚持下的结果。在家长转变观念，让孩子自由发展的同时，孩子一步步变得更加优秀，往往需要几年的积淀，家长的陪伴和支持不可或缺。
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信息时代
学校正在“量产”满级小孩
除了家长作用，媒介的变化、学校教育的影响，也在不断造就满级小孩。
当90后小的时候只能从科幻书中幻想未来世界，如今的小孩早已透过模型、科幻电影、AI工具看到了更多的世界。科技的影子，从10后出生那刻起就存在了。
他们的起点，的确是80、90后望尘莫及的，这是信息差带来的。
自2020年始，国家将编程纳入中小学课程，日前一条热搜#10后小学生开始上人工智能必修课，也引发热议。
在湖南长沙麓山外国语实验中学里，一群初一学生在玩“赛狗”。所有同学分组制作波士顿狗（电动液压驱动机器人），最后看谁做的跑得最快。
这是学校为初一学生开设的STEM课程，今天的授课内容是“爬虫机器人的制作”。学校自编教材，从机器人编程到模型制作，都纳入学生学习和实践的内容。
将科技纳入课堂，越来越成为全球的共识。纪录片《你好，未来人类》中，英国威尔士的圣朱利安小学一节五年级的历史课上，学生们每个人面前都有一台电脑。
他们对着电脑上的TinkerCad（3D打印软件），不断熟悉着操作过程。他们需要用软件设计二战时期的安德森防空洞，并打印出来。
除了老师教授自主课程，国内外很多学校也有“家长课堂”、“学生小老师”，家长带来一手的行业资讯和资源，有特殊才能的学生给其他学生开课，正如站上开学第一课讲台的“火箭男孩”严弘森。
信息时代，成人世界和儿童世界的“裂缝”越来越不明显。学校教育正给予孩子更广阔的学习空间，并培养孩子扎实的学习能力，这才是能够适应未来社会的人。
越来越多的满级小孩，也就由此诞生。
写在最后
以前总说“家庭和学校在扼杀孩子的创造力”，但网络上充斥的满级小孩，告诉我们孩子的成长空间正发生着变化。
家长和学校，在打造满级小孩过程中，起着关键作用。越多越多的父母开始注重孩子的个性化，更尊重孩子的想法和兴趣，也从主宰者和命令者的角色，转变为陪伴者和倾听者。学校也在用多样性课程，保护孩子的好奇心和探索心。
所以，遇到一口专业名词的10后满级小孩，不要惊讶，或许这只是他们的日常。
作者丨Holly
多年沉浸在国际教育领域，爱思考爱文字。
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