双减政策实施以来，民办教育加速大浪淘沙，课外培训被削减，不少家长将更多目光聚焦于校内：课内如何高质量教学？学校拥有怎样的理念和资源能帮助孩子成长？什么样的教育是有特色的？
相较于公办学校，大部分选择双语学校的家长，不仅希望孩子能接受高质量的教学，更希望他们能得到除了追求考试成绩之外，更全面的发展；在小班授课中，得到更个性化的关注；在多彩的活动中，激发对某些领域的兴趣。
说到沪上知名的12年一贯制双语学校，上海闵行区民办德闳学校在建校4年间，便在家长圈中拥有了95%满意度。
后“双减”时代，不少家庭充满了焦虑和不确定性，德闳的家长却依然笃定，因为德闳所在做的，正是扎实的课内教学基础上，尊重孩子的个体差异，培养探究能力和激发学习兴趣，发展高质量的全人教育。
学术成绩和综合素养两手抓，这是德闳在创校之初即设计的方向。
01
扎实的个性化教学
寓教于乐培养思维，激发学习热情
中国教育以扎实的知识基础见长，西方教育重视创造性与思维能力，德闳融合两者精髓。
小学和初中阶段，学校以国家课程为核心，强调母语和基础学科学习，但与应试教育不同的是，老师在教学方法上，更注重孩子对知识的理解，引导他们“知其所以然”并举一反三。
数学课上计算“平方差”时，老师会先用这样一张图问学生：“除了长乘以宽，还有没有其他方法计算长方形面积？”
孩子们兴致勃勃地讨论起来，发现如果像玩拼图一样，先把蓝色部分补全为边长a的正方形，再减去边长b的小正方形，不就能得出答案了吗！
在这个过程中，老师都没有把公式写在黑板上，孩子们却自己推导了出来。
如果依靠背口诀或公式一类的“经典老办法”，计算速度很快，但长此以往，对理解没有帮助不说，还容易让孩子对数学倦怠。
如此成长起来的学生在竞赛中同样表现出色。2021袋鼠数学思维挑战赛中，德闳小学部有2位同学获超金奖，16位同学获金奖；AMC数学竞赛中，更有初中部同学拿到了全球优秀奖和全国二三等奖。
丰富的学科活动同样起到寓教于乐的作用。数学大赛上，学生们组队争分夺秒答题，生怕慢了一秒，冠军就旁落别家；唐诗大会考验着孩子们对古诗词的记忆与理解，玩起飞花令也是不在话下。
抛开所谓“天赋论”，这样积极调动思考、让每个学生参与其中的教学方式，让孩子始终对学习保持热情。
更重要的是，德闳对每个孩子的评估方式都是分析式、差异化的。家长拿到成绩单，不是简单的分数统计，而是一份报告，任课老师会对学生表现给出详细说明。
02
探究式课堂
让知识活起来，学习像呼吸一样自然
没有探究目标的学习，学到的是“死知识”。如果你观摩过德闳的探究课堂，一定会觉得“这与我们小时候的上课方式可太不一样了”。
德闳课程分为CML（以中文教学）和EML（以英语教学），小学时两者各占50%。不超过25人的小班教学，让每个孩子都能有充分的机会发表见解、锻炼双语表达。
在一节以“谣言与我”为主题的CML中文探究课上，老师结合时下疫情，从课文《三人成虎》讨论起，引导学生思辨：
- 我遇到过什么可笑或荒诞的谣言？
- 谣言会产生什么后果？
- 为什么谣言总能迅速传播？
- 人们为什么会相信谣言？
- 如何成为智者，理性看待谣言？
课后，学生们更要系统梳理自己的所思所想，将讨论和观点汇总为一篇有理有据的文章。
当讨论到西方文化，在EML “古代文明与现代文明联系”单元课上，学生基于大量的阅读，从文化、历史、艺术、法律等诸多方面探索 “什么是文明、文明有什么特征”。
除了人文，课程中还会融入STEAM探究：运用水渠和河流运作方式，制作简易版沟渠，把水从一头传输到另一头，要有三个出水口，中间还不能漏水。孩子们最后呈现出的作品也有着各自的思考和创意。
如此围绕着分析问题、解决问题展开的学习方式，便是德闳课程的核心——探究式学习方法。孩子们在不自觉中，在老师的引导下完成记忆、理解、分析、创造，让学习像呼吸一样自然。
03
60多种启迪课程
让孩子发现、追寻所热爱的
学习语言、知识、思维方式只是教育的一部分，学校同样应该是帮孩子发现天赋的场所。
每周五下午，是德闳学生的启迪课时间。德闳有60多种启迪课程，覆盖三大领域，分别是学术、创意、体育，让孩子们尽情尝试不同兴趣爱好，打破对自己的固有想象。
有一名女生自认没有运动天赋，但在启迪英式篮球也就是无板篮球课程的学习后，竟然发现自己是全校投篮命中率极高的女孩子之一，从此爱上了这项运动，甚至在新加坡举行的国际赛事中获得了奖牌。
在今年10月刚结束的小学部音乐晚会上，24位热爱音乐的学生共同带来了一场无与伦比、中西合璧的视听盛宴。
启迪课程帮助学生挖掘潜能、展示才能、实现梦想。通过百老汇课程，有同学挖掘出音乐才华，在国际音乐节上大放异彩；数学爱好者们组建起自己的俱乐部，热切讨论着编程知识；社区农场也为学生们创造了一片绿色空间……
此外，学生每年还能参加德威德闳大家族的MADD艺术节，莎士比亚戏剧、管弦乐表演、电影制作、舞蹈创作、科学艺术摄影大赛……无论年龄大小，都有丰富多彩的活动等着孩子去探索。
12月9日 · 菁沙龙
费建华校长分享更多德闳教育特色
如何从知识、社交、情感、身体
帮助孩子全面发展，享受学习的乐趣
#讲座内容
- 后“双减”时代，为什么选择双语教育？
- 严格VS宽松，如何兼顾成绩与学习热情？
- 在德闳，孩子能拥有怎样的个性化发展？
#主讲人
- 中学英语特级教师
- 曾在美国州立高中任教，并由教育部选派
- 至哈佛大学培训交流
- 原苏州立达中学校长，苏州中学副校长
- 苏州中学园区校创校成员、副校长
- 协助创办苏州德威外籍人员子女学校和苏州德威国际高中
#活动信息
时间：12月09日（周四）10:00-11:30
地点：黄浦区黄陂南路838弄中海国际中心B座17楼17G
报名方式：扫下方二维码立即预约
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