还有一种教育叫“无用”｜陶太专栏

为什么幸运曲奇在中国失灵了，那些“关于生活、关于城市、关于未来、关于爱”的美好憧憬，人生的意外惊喜，都让位给了一个好分数？

你喜欢“幸运曲奇”吗？它就像一个空心的小饺子，藏着一张小纸条，上面写着有趣的话，说者有心，听者有意，让你觉得生活充满了小惊喜。

这几乎是美国中餐馆的标配。虽然知道是游戏，但每次吃到小纸条时，我还是很开心。

2018年寒假，我们一家去苏州旅游，慕名去逛诚品书店。一进大门，我们就看到了名叫“幸运曲奇”的互动艺术装置。这是香港著名设计师刘小康的作品，他使用传统的竹扎艺术，做成了曲奇骨架，邀请人们在小纸条上写下对城市和未来的祝福或者预言。

我好奇地一张张纸条浏览，想知道人们会在“幸运曲奇”上挂什么。填写纸条的大多都是青年人和孩子，祈求健康平安自然是中国人最喜欢的主题。除此之外，还有一个热门主题，就是有关应试的。完全不用费劲找，就至少有六个愿望跳进了我的视野：有人祈祷考研成功，有人盼望考试成绩更上一层楼，有人希望下学期成绩别退步。这和香火鼎盛的土地庙、灵验道观里的求考中几乎是一式一样。

为什么在希望书写“这个城市与时代的签语”的期盼里，出现的是一个放之四海而皆准的烧香式祈福？

为什么幸运曲奇在中国失灵了，那些“关于生活、关于城市、关于未来、关于爱”的美好憧憬，人生的意外惊喜，都让位给了一个好分数？

为什么在一个拥有世界上最优美的园林，有过富庶的姑苏繁华，有过昆曲的华丽婉转，有过悠久历史的城市里，会有着主题为分数的“同一个梦想”？这样的尴尬，就好像你坐苏州地铁，这个城市明明有无数能让人一见钟情、古韵悠长的地名，却有一站叫“中央公园”，而下面还有一站是“时代广场”？

原因可能有很多，但是我认为，如此伤害中国人的好奇心和想象力，连带民族文化的自信心，与应试教育的盛行、课外补习的泛滥、超负荷的过量知识学习，一定是分不开的。

在当下的中国，无论是一线城市，还是二、三线城市，甚至是四线城市，绝大部分家长都在给孩子们课外“进补”。课外班内容不仅普遍超前，难度系数还与日俱增。

前不久，远方的亲戚微信求助，他上小学的孩子带回一道奥数题，孩子不知道选A还是选B。我赶紧帮忙找了两个出身清华的牛爸。结果两个牛爸废寝忘食算了半个时辰后，一个告诉我选A，一个告诉我选B。我只好又把皮球踢了回去，让亲戚自己看着办。

中国孩子没有“安息日”，家长也是。你能想象吗？在21世纪的今天，就在北京这样非常国际化的城市，很多家庭的生活水准已经不亚于欧美发达国家，还会有孩子只上半天主课，下午的副课统统不上，请了假去外面补习，只因为家长觉得这些音乐、体育、美术课是“无用”的。家长当然也得全程护送。

而我一位海归的好友，因为忧心孩子的英语不过关，过度焦虑之下，居然让孩子停学去上课外班补习英语。急得朋友们对她发动围攻，让她想想回国究竟是为什么？好说歹说下，好友终于幡然醒悟，带着孩子回美国正常上学了。

这都是发生在身边的真实故事，而且那么近，那么普通，那么习以为常。整个中国都在进行“有用”的教育。2岁的孩子开始聘请外教，上了小学的孩子几乎没有了真正宽松的童年，小小肩头背负了沉重到成年人都拎不动的书包，还有周末、寒暑假从早到晚的奔波。

也有人想规避这样的成长路径，为孩子选择国际学校或者私立学校，甚至送孩子出国读书。但是为孩子补习已经成为了一种习惯，根本就停不下来。一位朋友说，她见过一个移民到美国的华人家长，在国外找不到补习班了，就一口气为孩子请了七位家教，除了负责各门课程的“进补”，还有人专门负责补作业。

当家长总觉得孩子学习的知识不够多，学习进程提前量不够多的时候，他们却主动选择忽略了过度教育和过度学习的危害。

关于硬塞知识，德国科学家洪波尔特的一句话发人深省：“对于一个人的心智进程来说，过量的知识或消化不良的知识都可能给心智带来负担。如果只是将知识作为心智的脂肪储存起来，它是毫无用处的。”

所以，你看到放学的孩子们，大都面部表情呆滞，除了玩手机游戏，对别的东西都不感兴趣。孩子们为课外班付出的代价如此沉重，以至于整个国度，似乎都丢掉了一段“无用”的时间，那个失物的名字叫“童年”。一同丢弃的，还有创造力、多元的个性，以及有趣地憧憬未来，温暖地触摸自己的城市和城市中的人们。

其实，“兴趣才是学习和求知的最大动力”。而教育本身，是一个根系庞大、互相效力的过程。除了有用的知识，还有无用的乐趣。比如倾听自然的声音，比如观察一颗种子发芽，做原始的手工，还有大声地歌唱。

是对周遭世界全景的认知、自身的进化与反省，以及具备情感的能力，决定了每个孩子的个性和创造力。这是有用的教育和无用的教育的综合体。

如果有一天，中国家长认识到“无用”的好处，中国孩子的补习班会慢慢减少；如果诚品书店的奇迹仍然存在，“幸运曲奇”依旧存在，希望自然发育、快乐长大的中国孩子，能在“幸运曲奇”的竹支架上系满各种丰富有趣的、“无用”的心愿，而不是只期待“有用”的分数。

那将是人生真的惊喜，你咬开一个精致的小点心，里面满满的全是想象力，自然又美好。

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陶太

菁kids专栏作家，自由撰稿人，毕业于复旦大学，曾为FT中文网、《经济观察报》等撰文。更多陶太文章，请扫码关注她的个人微信公众号：陶太爱宇宙(ID:taotaiiyuzhou)

 

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