前几天，双减政策下来，看到朋友圈有人发了这么一条：

我心里突然一紧，心想完了完了，这学钢琴也是要卷起来的节奏啊！

孩子从4岁8个月开始学习钢琴，今天是我成为琴童妈妈的第302天。

入坑

我小时候学习过一年的短笛，但是因为种种原因没能坚持下来，这也成了我心中一直没能化解的一个结。

学习乐器能开发智力，培养协调性，锻炼人的耐力和信心，提升气质；在心情不好时可以有个发泄口，对于情绪宣泄也有很大好处，可谓百利而无一害（费妈除外）。所以，孩子很小的时候，我就有让她学习一门乐器的想法。

至于为什么选钢琴，首先钢琴是“乐器之王”，算是比较容易上手的乐器，学几节课能弹出简单的乐曲，有点甜头还是比较容易坚持下来。

另外我还有一个小私心，就是我特别喜欢周杰伦，他4岁的时候，母亲叶惠美把他送到淡江山叶幼儿音乐班学习钢琴，也正因为这个特长，才成就了后面的他。

于是，我有意带孩子听了几场亲子钢琴音乐会，她4岁就能在剧场老老实实听上1个小时，结束还表示了好想像那个阿姨一样，美美的在台上弹琴。

听钢琴音乐会

Come on baby，妈妈等的就是你这句话！

买装备

一开始孩子很喜欢，每天练琴15-20分钟也还坐得住，还给我讲老师怎么教的，她是怎么学的，给我弹弹新曲子，我真的觉得这个爱好选对了！

我见她还挺有兴趣，在学了1个月的时候准备买钢琴。从决定买到真正买用了3天时间，考察了一下附近的琴行，问了问弹琴的朋友，很快就把这件事定了。

很多朋友建议，可以先买电钢琴，投资不大，如果不学转手很容易。

但我还是毫不犹豫的选择了钢琴，放弃的成本越高，坚持下去的勇气和信心就越大，把自己的后路堵上，才能更专注的在这条学琴路上走的更远，如果一开始就想着怎么全身而退，那定是学不好练不出来的。

而且大多数弹琴的朋友的建议是：如果预算充足，还是建议初学者买传统钢琴。音高更自然，触键也需要更用力，孩子小手的肌肉记忆一旦形成，后面再改是很难的。

事实证明，买了钢琴，一定程度上会对孩子练琴有积极的助攻作用。

从此，孩子的琴童生涯开始了：放学后，把屋里温度调整到舒适的26度，钢琴打开，琴凳搬出来，有种等着皇上登基的仪式感。

如果此时再配上艾莎的公主裙及假发，那就再完美不过了，这就好比游戏中，好装备加杀伤力一个道理。

穿上艾莎的裙子，有仪式感地练琴

练琴日常变成家庭宫斗剧

练琴是这样安排的：幼儿园有钢琴班，一天上课半小时，初学的几个月，我们保持一天20分钟的练琴时间。

琴童都要保证每天练琴，如果出去旅游，回老家，去爷爷奶奶家也不能中断，我便入手了方便携带的折叠钢琴，手感和音质差点，但能保证每天练手。

出去玩练琴不能停，折叠钢琴随身背

最近几个月，老师看她接受程度还可以，已经开始上了小汤4和拜厄下，回家练习40分钟到1小时。

由于难度陡增，孩子练琴的耐心值也直线下降，于是每天练琴就成了我俩斗智斗勇的家庭宫斗剧。

女儿从小到大，我对她的陪伴比较多，亲子关系一直还不错，但是这美好的母女关系在2020年10月8日我们决定学钢琴开始，就悄然发生了改变。

在外界看来，闺女乖巧懂事，在幼儿园和老师同学也都相处融洽，可是就是这么一个“别人家的孩子”，在练琴300多天后，变得叛逆和拖沓，每天被催无数次，老母亲也是使出浑身解数却时常有明显的无力感。

01

First Blood

宝贝这次练的真好，能当小老师了！

是吧，老师今天教我这个G大调要……

滔滔不绝地讲老师怎么教的（此除省略2000字），约15分钟后，又练了一遍，然后又给我讲，在她絮絮叨叨的练琴中，两个小时后，到点儿无奈关琴。

02

Double kill

宝贝今天用软件识谱一下？

快把那破玩意儿拿走，我才不用那个

不光不爱用软件练琴，不爱慢练，节拍器也是她深恶痛绝的，就喜欢自由练习。节奏乱，我稍微点评一下她就不乐意，中间练不顺会敲琴发飙，偶尔质疑琴谱和钢琴有问题，或者在琴上崩溃大哭。

03

Triple kill

坐上琴凳不超过5分钟

妈，我想上厕所

咱家琴凳有魔力，坐上能够治便秘

图片

中间还会不时的伴随各种地方痒痒，酸痛，不舒服，妈妈的耐心值接近爆表。

04

Shut down

妈妈觉得你这里有点折指，想象下，给妈妈挠痒，手指是什么状态？

说的都简单着呢，你行你试试

对一个5岁稚子，我还能说什么？此时，无比怀念我儿时，我妈一个笤帚疙瘩打天下，是那么的简单粗暴所向披靡。

我自诩受过高等教育，打人是不对的，然而，我还是偷偷的淘宝了一根“戒尺”。

道高一尺魔高一丈

那天陪孩子练琴，孩子爸说，你眉头间似乎多了两道印儿，我定睛一看，果然是川子纹闪现，和娃较劲了这几个月，时间这把杀猪刀像是用了催化剂，杀的我老了好几岁。

为了缓和我们紧张的亲子关系，从尹健莉到樊登，从蒙台梭利到正面管教，我读了很多教育小孩子的书，我甚至找懂八字的朋友帮我算了一下，我们两个是不是命格相冲，不可调和。

可是我读的越多，心里越慌越焦虑，大家似乎说的都对，可是我理论联系实际后，应用到自己孩子的身上，多数是不奏效的（这里并不是批判专家的观点，也可能是我的方法使用有问题）。

我试图用温和而坚定的正面管教方法督促孩子练琴，她各种耍赖小毛病，我不为所动，心里默念：

温和而坚定，温和而坚定，淡定淡定淡定，孩子自己生的不生气，气生病了没人替……

于是在我温和的坚持下，她在拖拉中低效练琴2小时后，抬头一看到点儿了关琴。

我本着多鼓励少批评的原则，变着方儿说鼓励的话，不能太浮夸要真诚，不能一直说你真棒，要量化，还要孩子感受到被关注被理解。

孩子爱听表扬，一开始确实挺受用，但是时间一长会翘尾巴，导致我一旦批评或建议一下，立马掉脸子不高兴。

这样练习了一段时间，我觉得对孩子逆商的发展会产生不太好的影响，只接受表扬拒绝批评，抗压受搓的能力越来越差，后来，我渐渐放弃这个方法。

“转战”激励法，看其他琴童的视频。抖音小红书上很多优秀琴童的视频，我偶尔给她看一下想激励下她。

可是那种6岁就过完央音9级的神童类型，孩子看他们，就和我们看郎朗一样，“弹得真好”，我说人家每天练3小时起步，这都是勤奋换来的，她“噢”结束话题，转身干别的去了。

看看稍微比她好的琴童视频，她一通点评：这个折指了，手型也太塌了，节奏乱了，怎么还错音啊……此刻好想回给她一句：你行你来啊。

杀手锏“积分奖励制”

在试过一圈的专家支招后，我想起了一句话：孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

书上讲的都没有错，但是需要我灵活运用。

我仔细分析了孩子的性格，要强但娇气，没什么耐心，鼓励要给，但不要过多表扬，最主要需要让她自己着急，而不是我去替她着急。

于是我急中生智，想到了一个自驱力唤醒的方法，也是我最近我一直使用的方法——积分奖励制。

我的陪练装备

即每日按照规定练习规定曲目，会有小贴纸，累积到一定数目可以换礼物，礼物价值不同，相应的积分也不同。

实行这个制度后，孩子练琴的积极性有了很明显的提高，她最近看上了一个switch新出的游戏，价格不便宜，于是为了能够早点得到这个礼物，每天硬着头皮练攒积分。

虽然时常也着急生气，但是自己学会了调整，毕竟想想礼物，还是努力才行，这个方法我也不知道能用多久，我的方法也要与时俱进。

在陪娃学琴这条路上，考级，比赛我还有很多都没有经历，也有很长的路要探索，但是谁不是这样一步一步学成的呢？孩子，谁让妈妈是第一次做妈妈呢？

So，和妈妈一起加油在学琴的路上，一路升级打怪吧！