外表对于每一个人的意义都不一样，有的人不想花太多精力在打扮上，认为穿着舒适、轻便的衣服就可以；有的人则视外表为一种表达自我的途径，欲通过穿搭风格来表达自己的态度和个性。而在学生时代，我们还需要遵守学校的相关规定。对此，校园小记者们采访了北京顺义国际学校（ISB）和北京爱迪学校（AIDI）的同学，了解他们对学校服装要求的看法。
采/文：徐麦克、徐坚单 编：Frances Ji 图：学校提供
ISB
北京顺义国际学校（ISB）教学体系延续了美式教育的特点，没有规定官方校服，学生可自由穿搭自己喜欢的衣服上学。但这并不意味着学生可以随意穿搭，因为学校对着装也有着相关的规定，例如：男生除了健身的时候以外，不能穿跨栏背心；女生不能漏出多余两个手指间的肩膀，裙子不能比手臂短，也不能穿破洞裤。装饰品方面，项链、耳环之类可自由穿戴；发型方面学校也没有任何的规定，长短或发色都可自由发挥，也允许纹身和刺青。
对于这种“有约束的自由”，ISB的学生是这么理解的：
Jean说：“校服的存在有利也有弊，做为一名曾经穿过校服的同学，我认为校服为我节省了许多不必要的纠结，不用每天花特别多的时间来挑选衣服。但是，我个人还是喜欢自由穿搭。”
Spencer认为，“纹身和刺青都是一个学生的自由。虽然社会上对于它们还是会有一些偏见，但那是他们的选择，因此他们也有权利表达自我。当然，在纹身和刺青的同时，他们也需要考虑到对周边人的尊重，因为大家的文化和价值观都会有一些不同。虽然我个人不太喜欢这些，但只要不是特别过分，我都可以接受。”
Zane则表示，“在我看来，发型和装饰品如同衣服和裤子一样，都是一个人的一部分。如果学生愿意通过这样的方式呈现自我，那他自己喜欢就可以了！”
ISB还有一个特殊的时期，即“校园精神周”（Spirit Week）。在这一周，大家有很多的机会通过服饰来展现校园精神。这周的每一天都有相应的主题，学生和老师们可以根据主题发挥想象力来进行穿搭。在年级日，每个年级会被分配到一个颜色，而对应的学生们会穿指定颜色的衣服来上学；在学校日，学生们会穿代表着ISB的白色和蓝色衣服；在“双胞胎日”，学生们会组团结对，穿同样的衣服来到学校。
学生Cathrine表示：“Spirit Week对于我来说是一个令人兴奋和快乐的一周，学生们可以自由发挥创意，穿出各种充满乐趣的衣服，还能彰显我们的团结精神。”
AIDI
北京爱迪学校要求学生们在上课期间必须穿着校服。校服虽然可以根据个人需要进行裁 改，但却有着严格的要求：女生校服裙子的长短不能小于两臂下垂的长度，裤子不能太短；男生裤子不能太紧身等等。 在装饰品方面，耳饰在教学区是不允许戴的，但是在生活区可以佩戴耳饰。对于纹身和刺青的要求虽有，但并没有特别严格的规定。
对于穿校服这件事，爱迪的学生的观点是：
Cary说：“学校认为穿校服是一种能让学生专注于学习的方式，减少一些花费在没必要的事情上的时间，像是警察有警察的制服，工人有工人的制服，校服也是我们学生身份的一个象征，让我们有种使命感和归属感吧”。
Nancy说，“学校对于发型和装饰的管控在高中以前会特别严格，随着年龄增长会有些放松，但还是会有一些管理。毕竟太过夸张的发型会让人对你的身份和你的学校有不好的印象，另一方面也是时间和金钱的浪费，有可能在同学中间引起跟风的行为。”
Allen表示，“我个人没有纹身，我对于纹身也是没有任何成见的，但是我觉得对于纹身要慎重考虑，一定要对于自己有特殊的意义。另外，最好不要在太过明显的位置纹太过夸张的图案。因为毕竟有些人是接受不了的，比如说小朋友有可能会被吓到。”
Benson说：“学校要求在不同场合穿着不同的校服，比如，在有对外的或者大型活动的时候，为表示尊重，我们需要穿西装校服；其他时间穿运动服。每个学部之间的服装都有差异，能够体现自己学部的特点，也方便老师对自己学生的管理。”
爱迪学校在不同的季节也有不同的校服，有短袖也有棉服。也有一些特定场合是不用穿校服的，比如说在体育节，学生可以穿运动服；在毕业舞会，爱迪学生都会选择更能展现自我风采的正式礼服。
学生Joseph表示：“在这些活动的期间，我觉得自己非常自由，每天可以穿成自己喜欢的样子去上学让我感到很愉悦。但是，这个时候整个学校会看起来有点乱，让我觉得校服还是有必要的，私服和校服如果能轮着穿就好了。”
在采访中，我们得到了来自两方学校学生的不同观点，同学们的回答正体现了中西文化的差异与融合，不同的规则也对应着不同的价值观与需求。
总的来说，西方比较注重学生们的自我表达，希望学生们能够合理利用这个自由来展现出自己独有的性格；而中方的学校比较注重学生的统一管理，因此希望通过这样的规定来规范学生的衣着，提高学生们的学习注意力。两种穿衣准则各有千秋，至于具体学生们怎么穿，如何求同存异，还是留给大家一起思考吧。
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