过去一年里，招生、上网课、师资等问题考验着国际学校，也困扰着家长。疫情之后，还要不要走国际教育这条路成了很多家长的一个思考。

在2021菁北京国际学校博览会的“择校家长学院”现场，京城教育政策解读专家吕付国以《公民同招政策下，选择国际学校的思路及方法》为题进行了一场精彩的演讲，为现场的家长们提供了一种与众不同的视角。

吕老师说今年春季择校展纷至沓来，家长尤其多，说明了什么？不是说明需求旺盛了，而是大家更困惑了，想搞清楚一些事情，想寻求一个标准答案，然后再去判定自己将来怎么走，这也说明了家长们更加理性了。

演讲中，吕老师从政策、标准、课程、出路四个方面谈到了家长选择国际学校的思路和方法。

整理/兆兆

图/拍立享

（以下内容根据吕付国老师现场演讲整理）

政策

政策是什么？是公民同招。从2020年4月开始，北京市教委发布最新的升学政策，里面变化最大的一个点叫作“公民同招”，就是民办校和公办校同时、同区域招生。

“公民同招”对学校和家长意味着：学校招孩子，它的决策权没有了；家长想把孩子送到这个学校，他的选择权没有了。

在这个大背景下，国际学校招生有以下5大途径：公民同招、K班直升、外挂学籍、插班转学、中考中招。

公民同招就是摇号，如果孩子现在在读幼儿园大班，将来走国际学校路线就要参与摇号。即便在学校的K班，直升的孩子也要录入系统，只是这种摇号是有一定确定性的。

如果孩子在小学入学或者小升初的时候没有摇号进去国际学校，还有一种方式是在2~5年级的时候，通过插班的形式到想去的学校里，在初中期间也可以。

插班转学的话，小学一年级和六年级不允许，初一上学期和初三下学期不允许，其他时间都允许，基本在每年寒暑假前一个月开始受理。

插班转学的决策权在哪里？在接收你的学校。当然，学校只能面向本区做插班转学，比如你在朝阳区就读，想转到顺义区去，就必须在顺义有转学的资格，要么孩子的户口在那里，要么房产在那里。非本市户籍比较容易，“四证”（本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口本、北京市居住证）在顺义区就可以。

中招中考政策影响的主要是公办高中国际部。如果孩子现在初三，想走公办高中国际部就得通过这个途径。比如今年北京市的中考政策是7月4日发布，那么7月4~6日这三天，公办高中国际部开始进行现场面试，如果被录取了，就走公办高中国际部。

政策层面同区严禁公转公，但可以公转民。当一个学校报名人数多的时候就要参与摇号，各区摇号的规则和标准也不太一样。

民办校的招生不是就近派位的，只要符合招生条件的都可以招收，时间上比公立校也是提前的，我们要抓住这一点。

民办校的志愿填报时间集中在5月25日~6月5日之间，此时家长应该对想上的学校心有所属。填报志愿的时候，西城区可以同时填报2所，填报西城的同时还可以填报顺义区，顺义区也可以同时填报2所，还可以填报朝阳区，朝阳只能填报1所，同时还可以填报海淀区，能够填报5所。

填完之后出结果了，有些人遍地开花，在其中选择自己最心仪的；有些人一个结果都没有，别着急，一个结果都没出来的就走公办校。

北京市教委每年4月20日之前发布政策，4月20日~30日之间各区发布政策，5月1日系统开网，5月7日开始录入系统，如果家庭在多个区都有申请资格，可以多区录取，只要在5月31日之前更改都是可以的。

孩子要插班的话，最好是在2月~3月初的时候就要开始去学校报名，陆续参加各种考试和面试，到5月底左右宣布录取，家长可以按照这样一个时间节奏给孩子选择学校。

标准

标准就是国际学校到底要什么样的孩子，这件事情家长要搞清楚。

标准分两类，一类标准是政策标准，即以上我说的内容。另一个标准就是学校考察孩子的标准，从插班和K班直升的角度来说。

四个学段的分别有如下相应的标准，家长可以借此为孩子准备：

小学入学

看看孩子在群体中的表现，着重是——基本语言能力、虚拟课程和逻辑思维。

孩子要具备一定的英语基础交流能力，能听得懂、说得出。中文语言能力主要考察的是家风，即家庭重视教育的程度。其他还有孩子在群体中的融入，几个小朋友一起完成一项任务。

还有一部分看孩子的数理能力，比如找规律，看孩子的逻辑分析能力，应变能力，还有情景绘画创意讲故事等。

再一个就是家庭成员构成情况，以及家里谁对孩子的学习负责，通过这些能够了解家庭对孩子教育的态度。

小升初、初升高

通过对学生的笔试成绩、面试表现、课外活动等多方面情况，考察学生的综合素质。

入学考试内容：

1、英语词汇、阅读、写作

2、学科数学（部分学校需要）

3、SSAT测试（部分学校需要）

4、学生和家长面试

插班

2~9年级的插班转学会需要MAP成绩，10年级以上会需要SSAT成绩，还会有学校的自主考试，有些学校最多会考十几门，或者是TOEFL成绩高于90分……所以，尽管国际学校主张的是素质教育，但不可否认也要准备应试的相关内容。

课程

进入国际教育这条路一定要对国际课程和一些标化考试有所了解：

 

出路

选择国际学校的话，家长对于孩子未来的出口一定会有期待。

评价一所国际学校到底怎么样，我总结了三条标准：

第一，学校过往的升学结果，毕业的孩子都去了哪里；

第二，家长的评价热度；

第三，学校各种大考的通过率。

对于学生毕业是否考上了好大学，我建议大家多去看看分母，不要只看学校给大众展示的分子，因为绝大多数孩子只能是分母。

除了以上三个标准，家长还要看另一个结果，即去不同的国家留学的区别到底在哪里。比如说主流的美英，还有加拿大、澳大利亚、法国、俄罗斯、东南亚等国家和地区，孩子毕业以后的出路究竟怎样。

大家比较推崇的美英，两个国家就完全不一样，课程不一样，学制也不一样，学费标准也不一样。如果想移民，美国有机会留下，英国根本就留不下。出国之后未来的工作选择，是回国就业，还是在国外找工作，还是回家有家族企业要继承，这些都是未来的出路，都需要家长提前考虑。

前面三个部分关于政策、标准和课程都是知识类分享，大家拿去用就行了，但是关于“出口”，这个是开放的。

仅仅给你们一个引导，每个家庭的情况不一样，考虑出口的维度也不一样，需要家长们自己思考和研究，愿每一个家庭找到适合自己孩子的升学路径。