多年来，“多读书，提升学历”意味着更好的工作和更多收入，也意味着更体面的生活与更高的幸福感。但最近的研究提醒我们：近几年，高学历带来的收入溢价在减少，对幸福的体验也同样在消退。
最近，Nature上刊登了Samitha Udayanga发表的论文，称高等教育的另一项好处“提升终身幸福感”可能要消退了，尤其是在经济越发达的地方，这种现象越明显。
这项涵盖 36 个国家 的最新研究显示，随着国家社会与经济繁荣程度的逐步提升，无论是高等教育毕业生，还是普通人群，他们的整体幸福感都会稳步上升。
然而，高等教育带来的幸福收益，却会在经济更发达时趋于“停滞”。
论文指出，在人均GDP较低的国家，大学毕业生能获得更高的经济安全感、社会流动性、更高的社会地位与生活满意度，从而带来更强的幸福感。
比如我们国家2000年代到2010年代初，教育成为家庭实现阶层跃升的核心渠道，不少普通家庭的孩子通过大学改变了家庭的社会地位，这种社会流动性直接带来幸福感。
如今，中国整体人均GDP已大幅提高，高学历逐渐普及化，不再稀缺，就业竞争加剧，房价等生活成本抬升，学历与幸福之间的关系不像过去那样强。
相反，受过高等教育、经济富裕地区的可能因为不断上升的期望值、激烈的竞争以及对成就的持续强调而产生压力与不满，导致幸福感下降。
不少家庭都有类似的感受。顺义爸爸王先生是一家外企的高管，妻子也有海外名校背景，他们的独生子就读于北京一所知名国际学校。
每年仅学费一项，家庭需要投入将近30万人民币，加上钢琴课、网球训练、海外夏校等开销，一年教育支出要占到家庭年收入的三成以上。
即便投入如此之高，夫妻俩仍常常担心“给得还不够”。面对学校家长群里动辄晒出的各种“别人家的孩子”，有人拿下了数学竞赛奖，有人提前通过了托福满分，难免感觉压力山大。
在他们这个朋友圈子里，大家默契地不谈论房子车子，反而在暗暗较劲谁的孩子更优秀。每当看到别人家孩子的成果，心里都会泛起隐隐的不安，继而将这压力转化为对儿子的更高期待。
镜头切换到他们的家庭日常。某个周六的晚上，儿子已经在书桌前奋战了三个小时，为下周的IB课程考试做准备，书架上摆满了各种英文原版书，却很少有空闲阅读它们的时间。
王先生难得闲下来，打算和儿子聊聊天。他敲了敲书房的门，走进去看到儿子正皱着眉头对着屏幕做模拟题。“休息一会儿吧，周末也别太累。” 王先生试探着说。
儿子摘下耳机，闷闷地点点头：“可是爸爸，你和妈妈不就是这么过来的吗？”一句反问让王先生哑口无言。他想起自己高中时代也曾挑灯夜读，但那时的自己坚信考上名校就能改变命运。
如今，他已经拥有令人艳羡的学历和职位，可这种日复一日的疲惫感，却和当年寒窗苦读时如出一辙。
他突然意识到，自己一路追求的，好像并没有给生活带来想象中成倍的幸福。可他又怎么能要求儿子“不要那么用功”呢？
除了像王先生这样的本地高知家庭，在北京的外籍人士圈子里，教育焦虑同样存在。
Julia一家来自美国，加拿大籍的丈夫在北京一家金融公司担任高管，他们的两个孩子随父母来北京并就读国际学校。
表面上看，外国籍家庭似乎比中国家长“佛系”一些，Julia常说自己不关心孩子的分数，但随着大女儿临近高中毕业，Julia也开始坐不住了。
这个曾经轻松优雅的妈妈，如今加入了几个留学家长微信群，频繁参加国际学校的留学说明会，甚至主动联系教育顾问了解大学申请要点。
某天下午，Julia和几位要好的中国妈妈一起喝咖啡，聊天中，当别的妈妈谈到为了孩子冲刺藤校而请名师辅导、安排科研项目时，Julia明知自己的女儿并不一定适合那些顶尖名校，却还是感到了一丝动摇。
她后来笑言：“在北京待久了，我这个外籍家长也开始卷了！” 这种半真半假的调侃背后，是共同的养育烦恼：无论中外，每个父母都希望给孩子最好的未来，但什么才是真正好的，谁心里也没谱。
在大城市的教育现场，中外家长都在竭尽全力为孩子铺路。然而，高学历与高幸福感之间，并没有简单直接的因果关系。
当社会整体变得更加富裕、受教育的人越来越多时，这条公式开始失灵，名校文凭不再是罕见的通行证，反倒像是变成了“起跑线”上的标配，随之而来的，是家长和孩子们不得不投入更卷的竞争。
但教育的目的不就是为了让孩子拥有幸福生活的能力吗？投入大量的教育资源却换来孩子终日愁眉不展，我们的初衷与结果就南辕北辙了。
参考文章：
https://www.timeshighereducation.com/news/happiness-effect-higher-education-fades-richer-places
https://www.nature.com/articles/s41599-025-05694-y
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