又一K12大校落地浦东！浦西校成熟课程和过硬师资+顶配设施，对双语学校有高期待的家长又有新选择！

四月大概是很多上海家长一年中最忙碌的月份之一，对学校的关注度像回暖的天气一样持续升温。公办还是民办、双语还是国际、摇号还是随后插班……一个个选项仿佛灵魂拷问直击心房，在孩子们懵懂不知前路的年纪，择校这件事情成了家长们最重大的责任之一。

两周前，在全市民办学校纷纷发布招生简章之际，一个似曾相识的新面孔引起广泛关注，那就是上海浦东新区民办康德学校。这是继黄浦的康德双语之后，康德教育兴办的又一所以双语教学为特色、以全人教育为旨归的十二年一贯制学校。

从浦西到浦东，不变的是“学术立校”的基石。康德双语建校6年，家长们最为关心的课程、师资、升学成果到底如何？我们的探询就从在读学生开始。

文｜Jessie 图｜学校提供

Gordon同学目前在康德双语学校读8年级，三年前小升初时，家里果断决定让他从公立学校转轨至康德双语。事实上，康德刚建校时，妈妈就想让他转学，无奈当时并没有Gordon就读的年级。

到底是什么让Gordon一家如此心仪康德？

用他妈妈的话说：“因为我们想让孩子接受真正的全人教育，而不是仅仅盯着成绩。“

初中生能学高中数学，

小学生有多种作业可选！‍

Gordon从小喜欢数学，加入康德双语后，他的个人天赋得以充分施展。除了在2022年上海市中学生数学探究性论文评比中斩获一等奖，他还在美国AMC、British Mathematical Olympiad等多项国际数学竞赛中获得佳绩。

学校的“定制化教学”允许他免修数学，给足他自由时间和优质资源去学习更高阶的知识。“吃不饱”在这里是不存在的，午休时老师办公室的大门一直敞开着不说，本身就是数学老师的学术副校长James Stubbert还发起成立了一个数学俱乐部。在这里，Gordon能和高中的学长甚至校外的数学专家一起交流、探讨、分享，感受数学之美，由此获得的幸福感是一个人孤独刷题所远不能比拟的。

事实上，“因材施教”的理念在康德贯穿始终。

以英文学习为例，有时老师会提供基础、中阶和高阶三种版本的作业，孩子们可以基于自己的能力来选择相应难度的版本；

对于阅读水平远超同龄人的学生，可以与高年级一同上课，获得更个性化的、不拘泥于年级的支持；

此外，因为项目化学习通常需要小组协作，有的同学动手能力强，有的表达能力出色，还有的组织协调能力突出，孩子们就可以根据自己的特长来“认领”任务，在一次次尝试和正向反馈中变得更加自信。

这种立体化、多维度的选择空间让每个孩子都能拥有属于自己的进步曲线，一步一步达到自己的理想状态。

“康德的教学气氛和环境非常独特，鼓励学生扬长避短。这样的学习氛围也缓解了学生之间由同级比较造成的学习压力，师生关系也非常融洽。”Gordon妈妈说。也因此，Gordon非常喜欢在康德的学习氛围，因为这里没有过度竞争和内卷带来的焦虑，能找到内心真正热爱的事情。

在康德，孩子们还有多种不同的兴趣拓展课（Concord+拓展课）可以选择，包括语言拓展、人文素养、学术竞赛、思维创新、美育艺术以及体育赋能六大类。学生们能因循自己的热爱，找到自己喜欢的课程尽情探索。

我们的最终目标是要让孩子们在大学取得成功，而不仅仅是被大学录取。

康德双语学校执行校长Dr. Oliver Kramer表示，在康德，学生们一步一步往前走，锻炼自己的能力。不用着急抢跑，更不用感到焦虑，学校会为每位学生提供最好的支持，最终，都会抵达自己想要抵达的目的地。

事实证明，康德双语做到了，去年高中毕业生A Level的成绩十分亮眼，48%的学生拿到了A*-A等级，不仅刷新了建校以来A Level考试的最佳成绩，同时也远超英国本土学校A Level的平均成绩。另一个令Oliver校长感到欣慰的数据是：90%的学生拿到了A*-B的好成绩。“衡量一所学校的孩子学得怎么样，不能只看最Top的学生，而要看整体。”他说。

94%小学毕业生选择直升

中西融合的高效能成长肉眼可见

作为一所十二年一贯制学校，康德双语最突出的优势之一就是“一切都可以一以贯之”，学校提供的是一个非常稳定的育人体系。去年，第一届康德双语小学部的50名毕业生中，47名选择直升进入本校中学部继续学习，2名学生选择留学，仅有1名学生转学——家长的认可度从这94%的直升率上便可见一斑。

家长把孩子送往双语学校，多希望孩子中英文都好，而康德的目标就是孩子既能夯实中文母语基础，同时将英文学到类母语的程度。而要实现这样的目标，在师资配置和课程设计上就需要好好下一番功夫。

事实上，从康德的姊妹幼儿园康文幼儿园开始，每班就都采用一位中方导师和一位外方导师的双导师模式，营造全天双语环境，小学低年级的中英文输入比例大致为6：4。

在小学和初中义务教育阶段，除了基础课程，还有英语学习和中西融合的主题式项目化学习。其中最具康德特色的英语学习汲取了中英课程的精华，分读写课、综合主题，以及创造力与运动三大板块。在读写课上，学生们像英国本土的孩子一样写一手漂亮的斜体字、创作英文诗歌；在项目化学习中，以探究和小组协作的方式深入学习一个个主题，天文地理、人文历史、前沿科技，无所不包，孩子们的眼界也随之开阔。

学校还结合学生不同年龄阶段的特点，设立了不同的发展目标。小学阶段，康德更强调的是创新能力和阅读能力的培养，夯实母语基础。“从2022学年起，我们对一年级的教师配置做了调整。原来是一名语文老师执教两个班级，现在是一名语文老师执教一个班，并担任这个学院班的导师。这样一来，师生在教学时间之外有了更多更充分的语言交流机会，这对低年级孩子语言能力的习得帮助更大。”康德双语小学中方校长蔡骏说。

在中学阶段，即便是同一门学科，中外方老师也能发挥各自所长。以数学为例，中方强调知识点的深度、注重对高阶思维的训练；英方则会较早开始铺开知识点的广度，照顾大部分孩子的认知，让他们更早地了解自己的兴趣和专长，同时也会更偏向实践操作和对现实世界的理解，比如让学生去研究无人机在快递业务中的算法。这样的“互补”能让学生建立对学科的更完整认知，并通过对比联系，加深印象。

上海的学校在中西融合教育上已经摸索了很多年，每个学校都形成了自己的特色。从小学到中学，康德双语更是通过不断优化调整，让学生在双语双文化的浸润中获得更高效能的成长。

特色衔接课程

升学平稳过渡

康德双语在小升初和初升高两个阶段都提供本校学生合理的直升规划，在充分确保其直升机会的同时，也为学生们尽快适应下一学段的学习提供了保障。

五年级时，孩子们就可以参加小初衔接课程，通过课程学习引导学生关注小初课程特点和学习要求的差异，提前帮助学生完成从小学到中学的适应性过渡，同时也能培养学生对初中阶段学习的兴趣和习惯养成。小初衔接体验课程以激发兴趣、引导探究为主，不强调知识传授，而是强化小学生对初中学习的体验感。
从八年级开始，康德双语就开始开展“大学升学家长工作坊”，早计划、早规划、早安排。学校会充分和学生及家长沟通大学的方向和升学规划。每年，康德双语都会与全球多所知名大学保持交流，确保孩子们能获得最新、最及时的大学申请信息。
到了九年级，康德双语也会安排有针对性的初高衔接课程，既满足学生升学要求，也可以专业指导孩子们学习IGCSE课程并参加相关考试，这有助于为孩子们高中阶段学习IGCSE与A Level课程打好基础，为进入世界一流大学提供更多的机会和选择。

学校还会利用中学阶段每周晨会的机会，循序渐进地为毕业生们提供升学指导和准备。康德双语已经毕业的牛剑学长们也会回来进行学习分享、提问互动，升学指导老师系列性的指导讲座帮助孩子们在申请过程中有的放矢。

这些举措让孩子们站在当下，放眼全局，在照顾好紧张学业之外，仍能留出思考空间，制定长远学习规划。最值得一提的是，中学部学生们自己的成功经验，学校可以做到及时共享。十二年级学长学姐个性化的案例分析、申请过程，在新鲜出炉的第一刻就可以鲜活地来到九年级的课堂，让不同方向的学生从中看清、了解自己未来该如何准备升学。

不论是小升初、初升高，还是最后的申请大学，每一步，康德双语可以说都做到了无缝链接，让孩子们可以平稳过渡。

NEWS！

设施顶配，康德浦东来了！

作为一所十二年一贯制的双语学校，康德拥有一支专业素养过硬、教学水平一流的中外教师团队。浦东校区的教学团队打造也沿用了康德双语一贯的用人标准，Oliver校长去年曾面试130名小学老师和70名中学老师，最后只发出20份offer，选聘标准之严格由此可见一斑。

今年，康德浦东正式揭开面纱，上海浦东新区民办康德学校依托康德品牌和办校经验，崇尚学术立校。学校总建筑面积达67,631.4平方米，占地面积33,840平方米，户外面积17,862平方米。新的校区配备了充足齐全的学生教室，并设置有大型剧场、图书馆、环形跑道、室外操场、室内游泳池、体育馆、健身房、舞蹈房、艺术教室、实验室等。

上述教学空间基于康德双语卓越的学术课程而设计，升级的场地和设施将更好地服务于日常教学。孩子们能在室内外运动场肆意奔跑，享受竞技和挥汗如雨的乐趣；在剧场和艺术教室激发灵感，进行富有创意的表达……未来，浦江两岸的康德学子还将通过形式丰富的活动互动交流。