牛剑申请之路如何走？
文 | 李佳莹 图 | 唯寻提供
没有谁能随随便便成功。
这句话对斩获牛剑offer的学生适用，对今年录取成绩“亮瞎眼”的唯寻国际教育同样成立。
这家总部位于上海的留学教育机构，2011年成立，积淀数年后开始发力——18、19两年分别以32枚和74枚牛剑offer在英国留学圈内一鸣惊人。今年更加，截止目前已收获52枚牛津offer，60枚剑桥offer，中国内地牛剑录取总计244枚，唯寻占到了近半壁江山。
当一件事成为一个现象，我们就会追问：Why？How？？如果牛剑申请是一个通关游戏，那一定是把这个游戏的规则掰开揉碎了解得相当透彻了，才有可能“玩转”到这种程度。
对唯寻国际创始人潘田翰潘潘老师的采访证实了我们的猜想。
尽管高等教育早已大众化，但对于像牛剑这样金字塔尖的大学，教育的使命仍是选拔最聪明的脑袋，并通过教育使他们有能力有意愿为全人类的福祉创造价值。而要在选拔性考试中胜出，除了学生本身的特质，谁来教、怎么教都很关键。当然还有一个如今越来越受到重视的因素——规划。
也许是因为本身就经历过辛苦的备考和严格的选拔，剑桥化学工程系本硕毕业的潘潘老师和他的团队，就更擅长找准这些关键点，并给出切实有效的解决方案。
01. 规划：最合适的开始时间是从申校往前倒推四年
先讲一段潘潘老师自己的励志故事。
从浙江的重点高中完成高一的学业后，潘潘来到上海读国际高中。为了补足英语短板，他特意在A-Level阶段选择了历史这门对非英语母语学生极不友好的科目。三年间，他经历过每天学习14个小时、同三个室友一起复习至凌晨四五点的苦读；为了达到剑桥雅思小分全7的要求，先后考了十次雅思。尽管最终他以A-Level五门A*、历史科目全国第一的成绩如愿斩获剑桥offer，但回头来看，他的申校准备还是颇为艰辛。
“好在那时和我竞争的只有五百人，和现在的两千多人相比没那么激烈，”潘潘笑道，“但最合适的时机还是从申校开始往前倒推四年，大约是体制内初二、初三，(I)GCSE一年级，IB MYP3、4的时候。”
原因有三：
01 从(I)GCSE到A-Level，学生可以选择的学科数目从6门变为3-4门，这是一个从多元选择中找到兴趣点的过程，直至最终确定大学专业。英国高校看重专业学术，而选课将直接影响未来的专业方向，因此专业的选择需要尽早布局。
02 尽管英国高校注重专业学习，但它们同时鼓励学生广泛参加课外活动，以提升综合素质，而学术活动是学生背景中最具含金量的一部分，因此与申请领域相关的学科竞赛在申请过程中占有非常多的优势，更易获得高校的青睐。为避免影响牛剑笔试、面试的准备，在专业选课基础上，需尽量在(I)GCSE的两年里进行准备。
03 A-Level第一年就要开始准备牛剑的笔试和面试以及申请的文书，因为面试时常涉及大一知识点，需要花更多准备时间。
据潘潘介绍，牛剑理工科专业的面试不同于传统意义上的面试，而是一场纯学术理论型的面试。面试官会给学生纸笔做题，学生需要边做边并解释自己的思考过程——边想、边写、边表达。如果遇上高中知识点以外的题，考官会现场花5-10分钟将涉及到的知识点教给学生。
面对两位陌生的面试官，用刚刚学到的新知识解决一个问题，并清楚解释出自己的思路——这样的面试既能考察学生的知识面/快速学习的能力，也能考察逻辑表达和抗压能力。牛剑认为，能够通过这场面试的学生，才拥有在牛剑高强度的学习环境下生存、不被末位淘汰的能力。而这些能力恰恰是一些中国学生较为缺乏的。
为提升学生们的上述能力，唯寻发起了一场由剑桥大学前招生官和牛剑导师主导的学术竞赛，名为“唯寻杯”。去年吸引了全国几千人参与，最终选拔出324名学员攻读数学/计算机、物理/工程、生物、化学、经济等不同专业方向，进行为期两周的集训。集训期间，每天8小时的课程+4小时的作业，让有意冲击牛剑的学生提前体验高强度的学习环境。
因为参加牛剑面试的学生多了，时间也长了，唯寻的老师也越来越能把握面试的精髓。在两周的集训中，学生们不仅能接受到来自牛剑背景的老师提供的专业课，还能学到与面试相关的补充知识点。此外，两周中还安排了三天的时间专攻模拟面试，由老师与学生进行一对一和群体面试训练，直至学生觉得面试这件事不再陌生。
2019年参加牛剑营的324名学生中，87%拿到牛剑面试通知，最终斩获112枚offer，录取率是普通申请者的3倍以上。
02. 师资：只选那些亲身经历过申请，并有过用英语学习学术内容经验的老师
导师的支持是唯寻的又一大特色。唯寻采用牛剑独有的导师制授课模式，复习和预习被归纳为系统性的学习方法，正课讲解占比40%、自学占比30%，剩下的难点和问题则通过导师小班制来解决。通过阶段性的测试，导师能对学生进行知识点与能力的测评，准确把握学生的学习进度，并给出下一步的学习建议。这种方式不仅能够提升学习效率，更能推动学生主动寻找专业热情，培养自主学习的能力。
唯寻对导师的选拔有着严格的要求。据潘潘介绍，唯寻最初的教师班底是他自己和在牛剑的学弟学妹，随着队伍慢慢扩大，如今已有150位全职教师，其中35位毕业于牛剑，其余115位均来自英国Top5、美国Top50的顶级名校。为确保学生的申请过程高效、顺利，唯寻只选那些亲身经历过申请，并有过用英语学习学术内容经验的老师。
03. 个性化：英国名校之路可以定制
在唯寻，报名阶段分为三个步骤：
STEP1：为定位课程难度与学习目标而进行的入学测试；
STEP2：根据目标定制课程方案；
STEP3：按学习进度进行模块选课。
尽管学生的成功离不开自己的努力上进，但唯寻提供的个性化课程方案让申校这一过程变得更为目标明确、不走弯路。从(I)GCSE第一年开始，学生该如何准备牛剑的申请？潘潘为我们举了两个例子。
首先是一个纯理工科路线的学生。初三时他从体制内学校转轨到上海某国际化学校，并在初三入学那年来到唯寻，理科基础扎实，但英语十分薄弱。IGCSE的课程对他而言比较简单，于是这两年他的主要任务就是学英语，把雅思考到了6.5。A-Level第一年，他开始参加学科竞赛，第二年全力准备牛剑的笔、面试，最终考入剑桥数学系。
第二位学生从小在英国长大，GCSE阶段来到唯寻时，雅思已经拿到8.5的高分。尽管她化学成绩一般，但好在对化学兴趣浓厚，并在GCSE阶段选了这门课。起初的两年，老师们给她补了许多基础化学的知识，高一时她参加了英国化学奥林匹克竞赛，并刻苦研究了一年化学领域的课题后发表了论文。这样的学习经历提升了她对化学的理解与认知，学习也越发驾轻就熟，最终如愿进入了牛津化学系。
正是因为有不少这样个性化培养的例子，潘潘觉得英国的名校之路可以量身定制。与此同时，他也注意到了正走在/想要走国际化教育道路的低龄学生。
有的孩子，8岁就已经达到——帝国理工、UCL语言要求。而有的孩子，三A*的高分成绩拿到剑桥有条件录取，却因雅思成绩未达标无缘剑桥。
这些真实的案例，都在为学生和家长敲响警钟——国际教育已经越来越低龄化……
低龄孩子们课外培训的渠道大多仍局限于普通的培训机构，质量也许不错，但无法与校内课程相匹配。为补上这一缺口，唯寻正在研发融合了Common Core、KeyStage、PYP，以及自身教研内容的教材，帮助学生在未来完美承接(I)GCSE与MYP。
潘潘提到，在开始准备牛剑申请之前，培养的选择越多，未来的可能性就越多，因此在(I)GCSE之前，应尽量多接触不同的学科，挖掘并培养兴趣爱好。如果孩子在小学时就已经凸显对某一领域的极大热情，家长便可以有针对性地安排一些项目式学习和有较高学术含量的国外夏校。
在国际教育逐步迈向低龄化的召唤下，唯寻国际教育与优才之路达成战略合作。这也预示着唯寻即将为低龄客户（涵盖小学、初中、高中）提供更多优质教学产品。
潘潘提到，唯寻未来将会开设更完整的课程培训，覆盖国际教育全体系、全科目、全年龄段，除国际课程学科培训外，唯寻将更完善——英语培优、学术竞赛培训、背景提升、高端留学申请等王牌项目。
唯寻将从全人教育出发帮学生打造通往国际顶尖名校路径，培养更多学科素养及综合能力兼备的未来国际人才，开发低龄语言及能力提升课程产品，致力于国际教育及活动提供，例如特色项目和语言技能培训：各种主题的辩论赛，能极大程度提高孩子的英辩思维和能力；学术背景营：包含——广州、佛山、深圳、北京、郑州、上海、千岛湖、苏州、日本、马来西亚、英国、美国、巴厘岛、意大利等多处营地！
唯寻秉心致力于提供最优质教学资源，成为最值得信赖的国际教育品牌。
04. 唯寻：培养拥有全球视野与独立人格的学员
初来上海时，潘潘记得沪上仅有十来所国际化学校，他算是国际化教育的第一批受益者之一。开始辅导学生后，他注意到市场上语言、培训、中介机构参差不齐，家长们对机构的信任感也相当脆弱。
唯寻国际教育的英文是Vision Academy，寓意将全球视野与独立人格带给学生，这也是潘潘成立的初衷——将真正的国际化教育带给新一代学生。开办第九年，唯寻已在北京、上海、成都、西安和苏州五个城市开设了校区。今年二月，它即将迎来位于伦敦的第六个校区；六月，广州与深圳的两个校区也会陆续开幕。
不少人问潘潘：为什么名校毕业却只当个老师？他总是幽默地回答：“大家总觉得剑桥毕业的人不应该当老师，但家长们还希望自己的孩子能被剑桥的老师教，这不是矛盾吗？”事实上，从大一暑假开始，潘潘就开始辅导学生申请牛剑了。直到毕业，他已带出四届学生。他帮助学生们实现了自己的价值，也埋下了日后扎根教育领域的种子。
“教育的本质是和更优秀的人在一起。”潘潘说，这也是唯寻的slogan，“我们除了做中介和补习，更重要的是帮助学生建立清晰的自我认知，提升他们的视野。”的确，在价值观越来越多元的今天，上牛剑并不意味着人生巅峰，即便从世俗意义的“成功”而言，这也只是万里长征第一步。而清晰的自我认知、开阔的视野、明确的目标（即使只是阶段性的）都能帮助那些对自己有较高期许的人走得更远。
-End-
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