SAT接近满分，各类学科全能，申请20所大学收到11封offer…来自北京加拿大国际学校（CISB）优秀毕业生Zoe为探索所热衷的生物医学领域，最终选择了加州大学伯克利分校，同时凭借着优异成绩，如愿以偿就读重点专业。
她将“求学”视为开阔眼界的方式、认识世界的过程，而绝非一件功利性的事情；她更期待未来在通往成功的过程中，获得精神上的提升，找到属于自己人生价值。
文 | Zoey 编辑 | 新一
图：锐堂摄影&受访者
Zoe
北京加拿大国际学校2019届毕业生
加州大学伯克利分校录取，生物医学专业
SAT：1560分
阅读开启多元视角
此外，Zoe还选修了学校的文学课。在课堂上，她有机会与具有不同文化背景的同学一起阅读和分析中英文原著。
“有的人喜欢理科多一点，有的人喜欢文科多一点，但我真的都喜欢。”Zoe是个学习态度非常开放的人，从小到大，她博览群书，不仅包括她感兴趣生物医药，还有文学、哲学、心理学、历史等多方面的类别。她非常着迷于不同知识间的碰撞，这种碰撞会带来不一样的视角。
比如在理科的论证中，她获得的是严谨的逻辑思维；而在文科的情感碰撞中，她获得的是人文视角。当她把两者结合起来去观察一个实验、做一项调查的时候，不仅会论证在科学上是否合理，同时还会考虑在社会实践中是否可行。多维度的思考，让她看问题更加深入。
“我始终认为，学习是所有事情的基础，是所有事情的前提。虽然有人认为，知识从生活中也能获得。但在我们生活经历没有那么丰富的情况下，我仍然认为，多读书才能开阔眼界。”
“这个过程非常注重阅读量和词汇量的积累，我的阅读习惯就是从那时候养成的。” Zoe对学习有一种很强的驱动力。一方面源于好奇心，希望通过阅读来增加见识，另一方面则是自我的严苛要求。
从美国回到北京之后，Zoe进入了北京加拿大国际学校。始终处在多元文化下的她，除了着迷于不同文化之间的碰撞之外，也感受到了多元文化交流下的压力。
“就拿文学课来说，小组讨论的时候，我们差不多有八个不同文化背景的同学在一起交流。这时候，你不仅要理解他们的观点，同时还要有自己独特的观点，这样才能与大家产生碰撞。这是一件很有挑战的事情。”
正是这样的环境，让喜欢阅读的Zoe更渴望在知识的海洋中，找寻自己的人生目标。所以，无论学习压力多大，空闲的时候她都会坚持阅读。有时，手上的书还没读完，她就已经知道下一本该读什么了。
时间规划相当重要
“我从小到大读了很多生物相关的书籍，积累了很多专业词汇。而专业词汇是学习的基础，这些在阅读中积累起来的词汇量，让我在申请大学时省了很多力气。”
进入高中之后，除了保持阅读习惯之外，Zoe每周还会到父亲的实验室参观学习，观察工作人员怎么用器材，怎么做实验。同事她还参加过一些与之相关的夏令营。以便在这种实践中，找到自己最感兴趣的专业方向。
之后，她开始准备文书写作和备考IB考试。凭借SAT 1560分的超高分（满分1600分）及专业上的优势，Zoe收到了11所大学的录取通知书，其中包括她心仪的加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）。
而根据U.S.News发布的2019全球大学排名及按学科排名的情况来看，加州大学伯克利分校生物医学工程与斯坦福大学等并列第五名。Zoe所选择的可谓是该校的“招牌““优势”专业。
回顾自己的备考过程，Zoe觉得时间规划最为重要。她认为比较合理的时间规划应从11年级末开始构思文书，12年级初把标化成绩考出来。
“如果所有的事都堆到12年级初再做，压力会非常大。” Zoe说。除了时间规划，平衡业余活动和学习也非常重要，不能因为时间太少或者压力太大，出现一些成绩下滑的情况。
她建议在12年级时适当减少业余活动，将更多的时间放在标化考试和准备文书上。”
对于即将到来的大学生活，Zoe有着自己的期待。她说，大学已经不再是一个单纯学习知识的地方，而是一个人成年生活的标志。所以，她希望将之前所学的知识在大学里不断实践、运用、交流，最终形成自己对未来生活的态度和价值观。
-End-
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