Maria Marquis来自西班牙，她的丈夫来自美国，十三岁的女儿现就读于上海协和国际外籍人员子女学校。身处一个典型的跨文化家庭，又在中国生活了十余年，Maria对多元文化背景中的生活感触颇多，她也与我们分享了不少养育第三文化小孩的经验。
图：Maria提供
菁kids上海：请问您的家庭来自哪里？你们是什么时候来到上海的？
Maria：我来自西班牙，我的丈夫来自美国，我们有个女儿，今年十三岁，自她在香港出生后，我们就定居中国了。
菁kids上海：在中国生活了那么多年，对于体验到的不同文化和语言，您有什么感触？
Maria：我们热爱在中国的生活。这些年里，我们见证了这个国家发生的巨大变化，可以说是180°的大转变。虽然中国的文化背景和我们本身的有差异，但我们已经能够适应这里的生活。
菁kids上海：在您孩子的成长过程中，有没有遇到过与您的家庭背景或文化不太一致的情况？通常您是怎么处理的？
Maria：在中国，我们请了全职阿姨帮忙做家务，这对于我们来说是全新的尝试。但是我们发现孩子和阿姨待的时间长了，容易对阿姨产生过度依赖。有时候，孩子还会对阿姨不太友好，做出诸如指使、自私、不尊重的行为。我希望我的女儿能懂得尊重和帮助他人。因此，我更鼓励团队合作，让阿姨适当地分配些琐碎的家务给女儿做，比如让她自己收拾自己的东西。空闲时，阿姨还会教她玩中国游戏，在和孩子玩游戏的同时也会教她普通话。
菁kids上海：对您来说，上海最吸引人的地方是什么？
Maria：我们喜欢上海的快节奏、琳琅满目的食物以及那瞬间酷暑又瞬间严寒的气候，而我们最喜欢的还是外滩的建筑。上海这座城市每天都在变化，许多高楼建筑在不经意间出现，又眨眼间消失。
菁kids上海：请问您是如何帮助孩子在学习中国文化的同时又保留家乡文化的？
Maria：我们会经常回西班牙，让孩子始终记得家乡的文化。西班牙有一个小村庄叫Villaflores，我们每次都会去那里。虽然这个村庄只住了300个村民，但它反映出真实的西班牙，充满了纯正的西班牙文化。
菁kids上海：您如何引导孩子在多元的文化和语言环境中认识自己的身份？
Maria：在中国，我一直用西班牙语和女儿交流，这样可以让她始终记得母语，而且我们还会去西班牙过暑假。同样，在西班牙，我女儿会看中文电影，用Skype上普通话课。如今她已经可以很自如地运用三种语言了。
菁kids上海：您认为家庭教育应该包括哪些方面？在孩子们的成长过程中，又应该注意发展哪些性格和品德呢？
Maria：我认为家庭教育应该更多地包括接纳其他种族和文化。我们不仅要鼓励孩子去探索和包容其他文化，把在异国的成长经历当作是一种学习，同时还应教导他们尊重他人、礼貌和善、谦虚耐心、富有包容心。这会帮助他们处理现实生活中的问题。
最近，我发现孩子们花在电子设备上的时间日益增多，花在写作和阅读上的时间却变得很少, 而且这一现象日趋严重。作为家长，我们应该帮助孩子们领悟到，生活远远不止他们在电子屏幕上看到的那些，真正的生活来自平时的家庭聚餐、人与人之间的对话、户外活动以及各种生活体验。
菁kids上海：您怎么看待中国的学校教育和家庭教育？
Maria：我认为中国的传统教育对学生是有一些积极影响的，毕竟它可以推动学生达到学业上的成功。然而，学习不应该是学生的唯一追求，或许我们可以花一点时间去激发他们的创造力，让他们做些孩子该做的事情来平衡他们的学习和生活。
菁kids 2017 10月刊 《第三文化小孩》更多菁彩内容:
｜编者按｜
｜封面故事｜
扎根于意大利的国际公民
｜话题｜
无条件牺牲自我？我不是这样的全职妈妈
｜专栏｜
第二代的第三文化
全职爸妈的未来拥有更多可能性
｜在读｜
我爱女儿超过……马桶吗？
｜看世界｜
带着两岁半娃在台湾上山下海的11天
｜美食｜
｜出去玩｜
博物馆公主奇遇记
本文原载菁kids 10月刊《第三文化小孩》，印刷版于2017年10月出版发行，点击下方图片，或扫描下方二维码，直接进入微店订阅。
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