本文转载自公众号小乖乖的幸福屋（guaiguaitoy）
乖乖妈现居美国，在陪伴孩子成长的同时，也时刻关注着国内外先进的教育理念。在观看此次奥运会的同时，她也从自己孩子的学校教育中看到了美国成为体育强国的真正原因。
周六蛮蛮参加了USA Swimming系统的Junior Olympics游泳比赛，州级别的，类似于国内的省级比赛。这种比赛不是争第几名，而是看成绩，Junior Olympics的每个项目都有达标成绩。
说到游泳，自然想到最近火热的奥运。时差优势+小米盒子，我每天都看中央台的直播，工作的时候也是抱着电脑坐在电视机前。
美国人虽然对看奥运没有中国人那么热衷（橄榄球赛的超级碗才是春晚一般盛况，要不就是NBA或棒球），但美国队在奥运取得的优异成绩却是全世界有目共睹的，尤其在游泳、体操、田径、篮球上。
美国的奥运成绩为啥能保持一直这么强大？
身处美国，我能深刻体会到的，有几个原因，这几个原因是互相作用的，所以我把它们放在一起：
美国人民爱运动，这句话很多人都有耳闻。但光有热爱是不足够的，在美国亲眼能看到的，是这个国家在财力物力人力的投入程度，对体育的支持，没有哪个国家能比。
说白了，体育也需要经济实力做后盾。
从孩子开始，美国的学校不仅重视体育课，而且学区每年各种体育项目队伍也是超多。美国的小学，通常下午2点就放学，所以孩子们下午的时间通常都会安排各种体育项目。
美国家长对运动的支持，体现在人力上。无条件的各种义工，无需政府拨款。很多比赛还有高中生义务裁判，可以挣得高中社区服务的小时数。
有技术的当教练裁判，没技术的当后勤，剩下的来捧场。家长们有时间有精力去频繁组织和参加这些活动，也是美国经济实力的一种表现。
蛮蛮在美国的小学阶段，每年都会选一种喜欢的运动参加学区各爸爸妈妈义工组织的各种队。足球队、篮球队、棒球队。。
每年的社区嘉年华活动，会有很多各种队的报名点。喜欢多种运动的孩子，训练和比赛时间上还得好好比较取舍。
人力足够后，你会发现美国的体育场地等设施真是太太太丰富了！绿荫的大片的足球场、棒球场、篮球场。。。随处可见，都是免费的。
这些免费的场地，就算晚上也是免费提供灯光的，不管有人不：
所以，推着特殊大轮子婴儿车的家长们跑着步、装备专业齐全的业余跑步者自行车者们在公路公园的身影、周末孩子和家长一起参与热腾的各项比赛、公路公园专设的自行车道、常年绿荫的各球场。。。美国的体育运动，就是一场是有着经济背景支撑的全民兴趣运动。
而美国的奥运选手，都是民间产生，没有“国家培养”一说，这种机制更能让人才们发挥到极致。
当一个孩子玩某项运动有天赋，练习到一定程度，愿意继续下去的话，通常会加入这些运动的俱乐部或专业训练队。
美国的体育项目流行各种俱乐部（Club），是比较专业的训练选择。
蛮蛮去年5月从YMCA泳队转到了Swimming Club系统的泳队，所有泳队的入队都需要考试。俱乐部相当多，光我们半小时车程内，就有数个游泳俱乐部可以选择。
这种形式的训练，对于美国的体育有着重大的贡献。
例如游泳，泳队按成绩，分为红队、黑队、白队、奥运队等多个级别。每个孩子经过训练，可能历经小学到高中，一级级队考上去，期间会规定定期参加一些比赛，从地区到国家级别。如开篇我说的蛮蛮参加的Junior Olympics，就是美国USA Swimming系统中的一种州级别比赛。层层级别上去，每个级别都有规定的成绩标准。
一个孩子的体育成才之路，就是在这些专业的训练队中，经过多年艰苦的训练和坚持，家长和孩子都投入无数的时间、精力和金钱，才走到世界水平的。
而美国的奥运选手，就是从这些“民间”的运动员中选出的。
所以，在这种机制下，入选奥运的选手，都是真正在这些项目上有天赋、有兴趣、有经济基础、有自控力和心理承受能力，能一直自发坚持刻苦训练下去的运动员。
他们不仅要完成每天的训练，还要照常上学，完成学校的学业和各种社团活动。
例如蛮蛮说高级别队里的高中生们，每天训练3小时，每周6-7天。
谁都知道美国高中学业繁重，每个人都有一项或多项的体育特长，下课后还有功课和社团活动安排。所以游泳界有个很常见的现象是，早上4点多起床，参加泳队的早场训练后再去上学。有的人每天只睡4、5个小时还真不是个别现象，能这样安排自己生活的孩子，自控力和心理承受能力也比较强大，不仅仅是能不能吃苦那么简单。
刚获得奥运800米自由泳的女“飞鱼”，美国游泳名将莱德基就是每天4点半起床去训练的一名学生。
因为美国对体育的普及和投入，调动了无数有天赋的孩子投入其中。而在这种选拔机制下，让选拔有更大的选择余地。
当我们还沉浸中国的体操世界第一的时候，美国的体操这些年发展迅猛，尤其女子体操。我突然想起身边各女娃们，很多都上Gymnastics的兴趣班。原来体操在美国早已是一项普及运动，也是层层级别提供机会给天赋者们奋斗的。
而在中国，体操特长通常是特招生们的专利，各类专门的体校给国家队输送苗苗。苗苗们和其他孩子们的上学道路是不一样的。
两种反差的结果是，美国的体操奥运选手是从4000名精英中选拔一人的比例，而中国的体操选手，每年国家培养的队伍中，可选择的范围则要小得多。
这导致美国的奥运选拔，人才济济，若有了意外情况，也能会很快有人替补上去。
在这种选拔机制下，还有个好处是，每个运动员参赛时虽然代表的是国家，但很大程度是为个人的运动生涯而战，并没有回报国家培养的心理压力。相比中国的运动员，苦练多少年，就是为了等待那一刻的夺牌，心理压力可想而知。
运动比赛，本来就是一场技术和心理同时的竞技。
当然，在这种机制下，在美国兴趣普及不起来的，没有国家的培养机制，例如举重，那也就只好随它空白了哈哈。
不过，美国还有一个牛招，凭绿卡还可以吸引许多外国运动员来填补这些项目的空白。
美国把体育特长看得相当重
当你达到某项运动的某个级别成绩时，不同级别的大学会向你招手。假如你游进了奥运队，参加了奥运比赛甚至拿了牌，只要你学业不是太糟糕（按运动成绩高低有不同要求），那么连常春藤们都是伸手可得啦。
莱德基已经被斯坦福录取啦。
有人会说，现在国内的孩子，家长按特长方式对孩子进行培养的，也非常投入啊！足球、滑冰、篮球、游泳、跳舞。。。五花八门，甚至一个孩子多个特长。
说得没错，不过，我们可以再往后看看，有几个坚持到初中甚至高中的？
中国的应试制度导致很多有各体育天赋的孩子，放弃擅长的项目，专攻分数，这是到目前为止中国教育一直无法改变的事实。
结语
衷心希望祖国，能更重视体育，推广体育，能走上全民体育的道路，那才势必越走越强！
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