提起科技产品，家长们是不是不自觉的会涌出一种惆怅感！一方面，科技的发展越来越多的改变着我们的生活，完全不让孩子接触电子产品，大概会收到一句：别逗了！电子教学早已进入课堂，孩子从小接触电子产品已然是阻挡不住的趋势；与此同时，又在焦虑过多的使用电子产品，对孩子的影响，毕竟，电子科技的世界里五彩缤纷，家长的担忧已不仅仅定格在影响孩子的视力、专注力上，更为深刻的，是对孩子的人生观和价值观的干预。台湾辅仁大学心理学系副教授黄扬名在TEDxKids的演讲中，分析了机器人这一典型的科技产品，以下为黄博士演讲全文。
有一天，我也会变成机器人
小时候，我不想写作业、做家务时，就好希望有一个机器人，把不想做的事情都丢给它。
你是不是也有过类似的想法？可是，你知道吗，要造一个像你一样的机器人，得先让他知道你是怎么样的一个人，然后还要让他知道你所有知道的事情。以现在的科技来说，这件事情还没有那么简单。
不过，在说这些梦想之前，我们先来想想，到底什么是机器人？
是哆啦 A 梦、巴斯光年还是大白？其实没有人可以定义，到底要满足什么条件才算是机器人。
按字面上意思理解，就是用机器做成的人。不过早期的机器人，其实没有那么像人，甚至到了现在，我们还故意把机器人做得不像人，以免人们会感到太害怕呢！机器人的英文是 robot，这个词起源于 1920 年的一个戏剧演出中，用来形容被迫帮人做事的机器所用的名称，听起来真是有点悲伤。
不过现在的机器人确实真的是被迫帮人们做事情，像在一些商场可以看到 pepper在欢迎顾客，更多的机器人在我们看不到的地方正在快速取代人类的工作。
那你想变成机器人吗？先不要想变成机器人，先想想你想要变成钢铁人吗？如果可以像钢铁人一样，人与机器人结合在一起，既有人类的优点，又有机器人的优点，你会吗？
类似钢铁人的实际应用，其实都已经发生。现在就已经有不少人机互动的研究和发明创新，都尝试解读人脑工作，然后用这些解读结果来控制一台电脑，甚至是另一个人。所以在不久的未来，只要在脑中植入晶片，我们就可以不用通过讲话就能够跟别人交流。不要觉得这件事情不可能发生，在瑞典，就已经有公司在员工手臂中植入晶片，员工用晶片来开关门、打卡等等。
这些听起来很方便，也不会真的改变你的样子。如果可以选择让你自己变成机器人，你会吗？变成机器人之后，你只要有足够的电力，就不会感到疲惫，也不需要洗澡、不用吃东西。还有一个最棒的，你不用再读书了，只要把知识储存进你的脑袋，你就什么都会了。
人和机器人大不同？
不过矛盾的是，在我们有机会越来越像机器人的同时，机器人也越来越像人类。
英文有个名词 robot dance，用来形容一个人跳舞僵硬得像是机器人一样；还有以前的电脑语音效果不好，现在他们讲话可不是那样了。
那你觉得我们要怎么区分人和机器人？如果不从外表来做判断的话，你会用什么方式？
1960 年代，后来被称为“计算机之父”的阿兰·图灵（Alan Turning），认为我们可以通过“能不能够思考”来判断这个究竟是人还是机器。他设计了一个模仿游戏，当中有三个角色，一个是提问人、一个是机器、一个是人。提问人可以任意提问，然后通过答复，判断是人还是机器回答的。这看似简单，其实不容易，因为人或机器都可以造假。如果我问你是不是机器人，你会怎么回答？为了隐瞒身份，机器人一定会说自己不是，那怎么证明自己不是呢？
现在大概没有人会质疑机器人会不会思考，Siri 就能够回答问题，Amazon 的声控设备 Echo 更是能帮忙处理大小事，像我会和Echo 说：play some soft jazz （播放一些轻松的爵士乐），它就会根据资料库去播放一个相关的音乐清单，非常准确。
除了会不会思考之外，另一个常被提到的就是机器人有没有情绪。
我们有时候会说，你又不是机器人，为什么没有喜怒哀乐，就是在讽刺机器人没有情绪。机器人有没有情绪，很难去判断。可以肯定的是，机器人可以去分辨区别一些人的面部表情变化，或是从文字去判断一个人的心情状态。通过编程，我们甚至可以让机器人在察觉一个人伤心难过的时候，做出合宜的行为。
但是，这真的是情绪吗？恐怕不是，因为情绪是一个根据情境评估、过往经验等而连结产生的经验。不是一个按钮，按下“快乐”，就会产生某些特定行为。不过机器人能和人情感交流，就足够了，毕竟拥有七情六欲，对机器人恐怕没啥好处。
另外，机器人缺乏创造力。机器人能够做事情，是通过编程来完成的。即便现在我们在谈人工智能，这些也都仰赖人去制定规则，让运算系统知道当遇上 A 时候要做 BCD 的动作。所以，虽然人类的棋王被人工智能给打败了，这并不表示人工智能就比人类聪明、比人类有创造力，这只是因为人工智能可以在更短的时间内做更多受限的运算。如果要运算的事物事先还没有制定好运算的规则，也就无法运算。
或许人的创造力也是某种运算的产物，只是我们的运算比较复杂。但还有一个本质上的差异，机器人运算在开始后，得到答案就会结束。但是，人类的思考并不会在得到答案或有一个结论之后就结束。就像有时，你一时想不起一个人的名字，然后过了一两个小时、甚至一两天后，脑海中突然浮现了这个人名。所以说，人的思考运算或许不及机器人的快速、缜密，但是我们的脑细胞非常勤劳，会尽其所能地找到最佳答案，否则不会罢休。
孩子，还是当个人吧！
机器人不会做的事，有些不一定是缺点，像没有情绪这件事，有些人会觉得挺好。没错，人在生气时，可能容易犯错；在难过时，可能会提不起精神做事情。但这些不完美，有时候其实是好的。
例如，如果你每次考试都考100分，那你可能就会忘了考100分有多美好，爸爸妈妈也不会觉得你有多厉害，他们会觉得考100分是应该的。
这并非说犯错就好，而是我们要接受自己不是完美的个体。接受自己的不足，才有机会坦然面对，甚至积极去面对自己的不足。我们都该做自己最擅长的事情，好好发挥自已的潜能，而且每个人都有各自的优点，会彼此需要，才会有互动，生命也才有价值。
另外，我们比起机器人更有机会开创无限的可能。机器人是人类创造出来的，现在的机器人又创造了什么？
人工智能或许会剪辑电影的预告片，作曲，甚至会制作海报，但这些并不是跨世代的创新，而是在既有的知识基础上去创作。从无到有的发现，可能机器人还没有学会，未来会不会也难说准。
虽然不是每个人都能发明创新，但我相信你从小到大，一定有过一些让爸爸妈妈惊讶的作品。为什么会这样呢？因为你的思考还没有僵化，就像一间还没有装潢的房子，相比一间已经有了大型家具的房子，前者就会有比较多可能的变化。
但是创新，并不表示不需要知识，不需要遵守规范，关键要让自己保有弹性，做每件事情都像一个新的开始，再搭配一些经验、知识的积累，就大有可为了。
换句话说，创造力不是天马行空。要让自己有创造力，在有限制的条件下，多帮自己积累多元的知识。我喜欢跟孩子玩比手画脚的游戏，就是通过自己的动作让别人猜到一个字词的游戏。因为不能讲话，就会想到用各种动作、意象来表达一个概念，有时候反而会有意外发现。
所以，我推荐你们去学习编程，因为编程是一个既有限制又有多种可能性的练习。就像玩费雪探索科技毛毛一样，虽然都是通过改变关节的顺序及排列方式，同样的起点和终点，也都可以走出截然不同的路线。学习编程的好处更多，因为编程是有机会可以改变世界的！
此外，善加利用你的身体感觉，也会提升你的创造力。我们不是有句话说，跳出框架思考吗？有这样一个研究，他们发现让人们在一个箱子里面思考，相比在箱子外面思考，在箱子外面思考会让人们更有创造力。因为我们的身心是一体的，当你的身体被限制住了，脑子当然会受限。所以，下次觉得自己没创意时，就用身体做出一些奇怪的动作，或许灵感就会冒出来了！
最后，也是最重要的，作为一个人，你才有机会是独一无二的个体。人是很难被完整复制的，就连双胞胎性格也会不同，所以你该勇敢接受自己的样貌，有自己的梦想，不要因为别人说什么好，你就要做什么，否则你跟机器人有什么差别呢？
孩子，还是别变成机器人吧！
（演讲实录整理自爱贝睿学堂，ID：iBrainBaby）
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