外国知名大学竟然也做“保录”?是真的还是骗子?

文 | ABB

图 | Pexels

家长们可能听不少留学机构说起,参加XX预科就能保录XX大学本科,或者听国际学校说,我们学校与外国大学签了协议,可以保录该大学的本科等等。有些保录项目是比较中下游的外国大学,这还好理解,毕竟这些大学为了招生不得不采取“宽进严出”的方式,降低标准录取学生。可笔者最近听说了几类非常知名、优质的外国大学也在办保录项目,这就与我们以往的认知不同了——不是说世界前100的大学挤都挤不进去,怎么还会有保证录取,以及万一没录取还能全额退学费的好事呢?今天我们就来聊聊,保录里的那些秘密。

 

01

知名大学赠予的录取名额

有家长很怀疑,某个学费价格远高于市场价的国际学校在招生时号称可以签保录协议,即保证孩子高中毕业时能拿到世界前100大学的录取通知书,如果拿不到学费全退,这件事的真假。后来发现学校竟然真的做到了。

多方探寻后了解到,某些知名大学确实会拿出一小部分的“赠予”名额,就像他们在分配时有贫困生名额、捐赠名额、校友名额等等一样。而这所国际学校的投资人获得了这些“赠予”名额,于是才敢开国际学校,才能将保录作为卖点,在激烈的国际学校竞争中厮杀,吸引来孩子水平尚可,支付能力极强的那些家庭。

因此,这市场上是有真保录的,但更多的国际学校拿不到真保录,最多只能拿到与外国知名学府签订的优先录取——大部分的外国大学也希望能早点吸引来比较好的生源:

有的通过开办夏校提前接触到优质的高中生;

有的通过预科来招到水平还不够,但有潜力被培养成符合录取条件的学生;

有的通过与他们信任的国际学校签订合作协议来确定生源;

还有的通过EA、ED(早申)等方式,在常规录取前一对一锁定好学生,不允许学生再吃着碗里的望着锅里的,等等。

这些都是好大学也会操作的正常的招生方式。

所以家长们在听到有国际学校宣传,自己跟某某名牌大学有什么合作关系,优先录取之类的,倒也不必觉得一定是假的。只不过,“优先”录取能优先到什么地步,每届有多少学生可以享受优先录取,需要满足哪些条件才能被优先录取,还需要向国际学校问问清楚,多多比较,再行定夺才好。

因为很有可能,这所名牌大学不只跟一两家国际学校签订了合作协议。他们想的是广撒网,才能确保从中挑选出还满意的学生。所以这样的名牌大学会在招生市场上比较活跃,常常可以在各种渠道上看到它们的身影。

有些人觉得,名牌大学这样做似乎有点“不矜持”,名牌不就该高高在上,令人膜拜么。可还有些家长觉得,这也是给自己家孩子多一点进入名牌大学的机会。是不是“宽进”只是一方面,关键是,在大学里真正学到本领,能做到“严出”,就也算是把握住了教育质量和品牌口碑了。

 

02

不同程度的中外合作办学

再来介绍市场上第二类的“保录项目”——中外合作办学。不少中外合作办学项目都标明,国内预科+外国大学本科保录,或者3+1、2+2、1+3、4+0,前几年在中国大学读完后能“直升”外国大学。这些是不是真保录呢?

中外合作办学是非常复杂的项目,大致可分如下几种:

第一种是独立法人的中外合办大学。比如上海纽约大学。它是由华东师范大学和纽约大学强强联合创办的大学,在读学生来自全球70多个国家和地区,其中一半的孩子来自中国。同样知名的还有西交利物浦大学,是西安交通大学和英国利物浦大学的组合,以及宁波诺丁汉大学,是浙江万里学院和英国诺丁汉大学的组合。这些大学都是有学位授予权的,就跟国内其他大学一样,达到毕业要求了就发证,中国都是认可的。

第二种是非独立法人的中外合作办学。比如在国内大学开设一个下属二级学院,专门承担该国内大学中的国际项目。例如上述提到的几+几模式。如果该项目是由中外两所正规的大学“直营”,那么基本可认为是真实的合作关系,即一个专业,一半你教,一半我教,互认学分。

有的合作办学会颁发两所大学的双证双文凭;而有的只有一所大学的毕业证和学位文凭,另一所大学出具学位证或毕业证或结业证或学分证明。如果家长和学生选择了这种形式的“直升”,一定要注意,该项目是否被中留服认证,要是中留服不认,那就算真的保录进了外国大学,学生读完也得不到中国的认可。

第三种是预科通道,即在中国学校里学的课程类似于对口的外国大学的预科。学生在学完预科后,通过考核或保录进入外国大学读本科。前文也提到了,即使是外国好大学,也希望能提前锁定生源,而在自己大学里开设预科,或跟生源国的大学合作,在他们那里开设预科,也是一种锁定生源+增加盈利的好办法。

在大部分情况下,本大学招生时对本大学的预科生会有一定倾斜,但能不能“保录”,就很难说了。不少预科在宣传时所说的能保录外国大学本科,很可能与特定的预科课程有关。比如,某些预科采用的国际课程没有统一的教学大纲和全球统考,它们的成绩是校内老师自己打出来的,这就有操作空间了。即预科所在的大学是真的,和外国大学的衔接关系是真的,课程和教学也是真的,但出题的难度、打分的松紧,都是计算好能确保学生满足外国大学的录取要求,能够得上“保录”的,那么这个算不算真保录呢?

 

03

伪造和贿赂

用这两种违法方式升学的案例并不少见。举个真实的例子,2019年爆出的美国高等教育史上最大的贿赂丑闻案,33位在政商娱乐圈颇有名望的家长,包括几位中国富豪,通过里克‧辛格(Rick Singer)在加利福尼亚经营的一家名为“钥匙(Key)”的高校服务咨询机构,找到雇佣枪手代自己孩子参加考试,或是收买考试中心工作人员,篡改考生考试成绩。

此外,他还通过把客户学生包装为体育特长生,伪造体育证书,贿赂体育队教练等方式,走体育路线升学。把一个个普普通通的孩子送进哈佛、耶鲁、斯坦福等11所美国顶尖名校。据美国联邦检察官披露,辛格至少收受了2500万美元的“申请费”,其中1800万美元被辛格用来买通高校教授、伪造学生履历,另外700万美元则占为己有。

此案不仅让里克‧辛格被判处三年半监禁,向国税局支付1000多万美元的赔偿金,以及数百万美元的资产被没收,还有包括学生家长和教练在内的50多人被判有罪,参与贿赂的家长被判从缓刑到15个月的监禁不等。33位名流一夜之间名誉扫地,留下了满身污点。有权有势的富人尚且有被查出来的那一天,更何况是更平凡的人呢。所以,对于以伪造和贿赂的方式保录,不要抱有任何侥幸心理,假的真不了。外国学校、企业、移民都要查,难保不被发现,到时不但空中楼阁倒塌,自己可能还要被搭进去,影响一生。

 

结 语

其实我们每个人都希望这个社会是公平公正的,高能力者去好学校,普通人去普通学校。可遇上自己或自己的孩子只是普通能力时,总还是希望花点钱就能有“低分高录”的捷径。这是人心,是需要强大自制力才能抵挡得住的诱惑,如果不是实在没钱没办法,谁又心甘情愿地去普通学校呢。而正是因为有了这份人心,才会不断地催生出合法和不合法的保录项目,即使不合法的,也很难被根除。

 

作者简介:

ABB:曾在沪粤多家教育集团担任管理岗位。目前主要在国内外学校的收购出售、品牌和项目引进、托管运营等方面,从事教育领域的商务拓展和资源对接的工作。个人公众号“ABB讲教育界的故事”(ID:ABBdegushi)

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