从小学到高中，从公立学校到国际学校，田树泽从没说过自己是学霸。但无论是在父母、老师还是同学眼中，他无疑都是非常优秀的。这位经常在竞赛中拔得头筹，在大考中拿全A*/A的少年，今年年初分别收到了来自牛津、伦敦大学学院UCL、曼彻斯特大学等知名大学的录取通知书。

而在菁kids与田树泽的交谈中发现，这个18岁少年在傲人的成绩面前却无比淡定。当被问及5月大考是否有压力时，他也仅仅说了一句“没有，前期学得比较扎实”。

但回顾田树泽的成长故事，我们不难发现，扎实学习的背后，更多的还是“明确目标”和“证明自己”。

采 | Mina.L  文 | 阿醋

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1,上初中后才找到真正喜欢的学科

打竞赛，考全A，学理工科，乍看起来田树泽是典型的“学霸”人设，并应该有着过人的“天赋”。不过，这位在他人眼中望尘莫及的孩子，却说小时候对理工科并不感兴趣，父母的专业也跟理工科完全不沾边。

小时候的田树泽，最喜欢的其实是历史，他从小看了很多国内外战争相关的历史书籍，这与理工科、自然科学相去甚远。

如果非要按照“与众不同”的逻辑倒推，上小学的田树泽，在同学、朋友们争看漫画、小说的时候，他会去书店、或是上网去搜索一些关于历史，关于战役的书籍。

“男孩子嘛，小时候比较喜欢打打杀杀的故事，我也会看一些国内外相关题材的电影。除此之外，也会有时看一些科学的书。”

那时候，父母也会利用假期带他出国旅行，澳洲、欧洲、亚洲……田树泽体验到了不同的风土人情，也开始对不同于国内的人文、自然景色、建筑等着迷。

小学时光，田树泽在北京的公立学校度过，成绩一直不错，但在内卷的环境下，谈不上出类拔萃。

待到上初中，一家人决定选择国际化教育路线。一是可以让孩子减轻一些竞争压力，二是希望孩子能够在他更擅长的学科上更加投入，不用把时间消耗在他不擅长的领域。

现在回头看，当时这个决定很正确，田树泽对理工科的兴趣，和其在数学、生物、化学等基础学科的天赋，就是从转入老牌双语国际化学校-北京市新英才学校之后开始显现的。

从初一开始，田树泽的理科成绩一直都名列前茅，这样的表现不仅对他自己是一种鼓舞，也驱使他在进入IGCSE、A-level阶段进一步开始自主探索下去。此外，他开始慢慢参与学科竞赛。

2,多年竞赛经验,为面试的平稳心态打下基础

“竞赛实际上没有门槛。每次有竞赛快开始了，老师都会跟大家说自己报名就可以。”
与身俱来的理科天赋，对与学科的兴趣，外加不再满足于课本、课堂的知识。竞赛，开始成为田树泽学习生活的一部分。

初一，他参加了人生第一次竞赛——加拿大滑铁卢数学竞赛，并且第一次参赛就拿到了银奖。

之后，他逐渐在国际考、各种竞赛里崭露头角。

七八年级时，自认为学习的知识远远不够，田树泽先参加了数学竞赛；到九年级时，他开始接触一些科学竞赛；而十年级时，他已经在计划参与一些物理、化学、生物竞赛。甚至到了十一年级，田树泽还在不断参加许多科学、理工类竞赛，并都取得不斐的成绩。

田树泽的竞赛成绩

3,“面试结束后，考官还找我闲聊”

田树泽申请的四所大学都在英国，分别是牛津、帝国、UCL、曼大。后来，除了帝国理工学院，其他几家学校都向他发了offer。

回忆起面试过程，田树泽的感受是“一些拔高题目看上去很难，但是我没有打怵”。

面试主要是一些课本之内、学术上的内容。而这些内容和知识，在做面试准备的时候，他就准备好了。他认为，只要把自己知道的都说出来就可以。

因此整个面试过程中，田树泽不仅讲了自己所学的知识，还会和面试的教授进行互动，并在教授的帮助下尝试解题。这也是他最喜欢的环节，让他觉得交流的过程很有趣。

不仅如此，面试过程中，教授对田树泽的评价也很高，不仅对他的能力表示认可，还表扬田树泽的英语能力比他在雅思成绩单上体现的更好。

也是因为田树泽的优秀，让他有几场面试可以提前结束，甚至有的教授还主动和他攀谈起来，对田树泽而言，这是非常难得的机会。

“结束面试后，我和教授进行了一些闲聊，聊了一下我选的学院还有其他内容，一般面试不会有这样的机会，但我的面试提前结束了，所以可以聊。”

对于这次顺利面试并拿到offer，除了感谢自己平时的努力，田树泽还感谢自己的父母和老师。

父母虽然很少参与田树泽的学习生活，但也经常在旁边安慰他不要焦虑。田树泽的老师们也在田树泽拿到面试邀请后，主动帮他进行辅导和帮助，还帮他找到牛津大学毕业的学长，进行了几场模拟考试，以便他更好地理解面试过程以及面试难度。让他感慨“大家真的帮助了我很多”。

4,最后，说说面试经验

关于面试，田树泽同学还分享了自己的一些经验，希望可以对未来准备申请名校的学弟学妹提供一些帮助。

菁kids：理工科面试的整个流程是什么样子？面试官会先寒暄，还是上来就做题？

田同学：理工科的面试会先让你简单打个招呼，介绍一下我是谁、想干啥，大概一两分钟就直接做题了。

菁kids：一场面试的时间是多久？

田同学：一场大概30分钟，不过根据学生学院和学科的不同，有几场面试的时间也会有略微的区别。

菁kids：你挑选了几个学院，面试了几场？

田同学：化学系里有些同学会去第二个学院进行面试，不过如果在第一个学院表现特别好或特别差，基本就不会拿到第二个学院的面试。之所以有第二个学院面试，主要是因为它在第一轮中没有招够它想要的，才会再从其他学院招一些它觉得优秀的人。我当时只挑了一个学院，然后我挑的学院面了我。

菁kids：你还记得面试时做了几道题吗？

田同学：大概做了三四道，每场大概一两道，每道题目会有一些小问题。

菁kids：导师以什么为导向去确定面试结果呢？是做出来了就行，还是有些想不通的，导师可以在旁边指点你？

田同学：根据我的了解，他并不是以结果为导向，更多的是需要展现出对学科的热情，还有思考的过程，因为他是为未来的小班课挑选学生。小班教学就是他给你布置几道题，你做完之后，上课跟他交流答案，所以说他更希望学生适应这种教学方式，而不是说学生本身就很优秀。所以他虽然也看答案，但更重要是解答的过程。

有些题目可能一开始很难，但如果教授给了你足够多的提示与帮助，你还是解不出来，这就有问题了，可能表明你并不适合这种小班教学。因为他们面试的题目虽然比现在学的难，但也不会难太多，是在一个合理的范围内。而且面试的教授每年都在研究这些题目，他们都很有经验，如果你死活答不上来，确实会受一些影响。如果能给出一个正确的答案，同时能附上自己的解释和思路，大概率是没有问题的。

虽然大学面试是一件严肃的事情，但田树泽却认为接到面邀、参加面试培训和准备的过程，才是最重要的。这个过程中，不仅锻炼自己的独立思考能力，也提升了自己的逻辑思维能力。

“所以不要把面试当成考试，夯实自己的学科基础，培养自己独立思考的能力以及用英文讨论学术问题的能力最重要。”这也是田树泽给学弟学妹们的建议。