转眼又到了公立、私立和国际高中收 offer 的时候，面对即将到来的留学生活，大家该如何做好准备，让留学之旅不负期待呢？

作为留学生前辈，我认为有一个观念是准留学生一定要改变的，那就是学会主动提需求，学会勇敢表达态度。我曾经也是一个默默无闻，不敢说出自己观点的“小透明”，但在经历了几次事情后，我做出了转变。

文、图｜隋艺

---

羞涩让我错过机会

与西方学生相比，大多数中国学生都很害羞，我们一般不喜欢主动提需求。
我在西班牙读书的时候，就因为这种害羞而吃了不少苦头。
2014年9月，我放弃了在广州新东方的工作，前往法国求学。在完成了一年的法语语言课程后，我拿到了法国南特高商三语硕士项目的 offer，开始学习欧洲国际经济管理硕士课程。
这个项目很有欧洲特色，在三个国家进行：英国、法国和西班牙。项目要求是每到一个国家，都要用相应国家的语言来学习。
在这三种语言中，英语和法语我已经熟练掌握，而西班牙语基本属于入门的级别，可想而知，我的西班牙留学之旅将面临多大的挑战！
我在西班牙的时候，一上课就头疼，由于语言程度不够，导致我上课几乎处于“摆烂”的态度。
当时，我的想法很简单——反正我也看不懂，那就直接死记硬背考试答案就好了。
于是在考试前期，我好不容易从同学那里借了很多复习资料，花足心思狠狠地背答案，信心十足地参加了考试。
结果我最自信的科目只考了21分！
我怀着不知从何而来的愤怒和不满，给老师发了一封邮件：“老师，您一定是弄错了。我绝对不可能只得到21分。”
收到邮件后，老师把我叫到办公室，用一口流利的英语把我所有错题讲了一遍，讲得我心服口服，原来那21分一点不冤。
然而，老师接下来的话彻底改变了我的留学态度。
他说：“我们班只有三个中国学生，而你们三个恰巧也是班上西班牙语基础最薄弱的。我上课的时候总是等着你们主动找我要英语学习资料，或者让我用英语讲某个知识点，我希望我能帮助你们。但是整个学期，你们没有一个人来找我……”
听到这句话的时候，我深感惭愧和遗憾。
不仅因误解老师惭愧，也不仅对挂科感到遗憾，最重要的是，我对可贵又短暂的西班牙留学生活感到愧疚。
这么美好的城市，这么古典的校园，这么年轻的时光，如果我可以再勇敢点、主动点，那将是多珍贵的一段回忆啊！

沟通是一把万能钥匙

在这次与老师的深入交流以后，我马上转变态度，开启了“社牛”属性。
在最后一门国际营销课程的考试前，我一走进考场，就直接走向任课老师，大胆地提出用英文答题的请求，并礼貌地解释原因——因为西班牙语水平有限，无法完全答出我对课程的理解，而我有信心用英文交出完美的答卷。
老师跟我确认了一下需求，而我也非常坚定地表达了想法，他竟然真的同意了！最后，这个科目我拿到了全班最高分。
不过说实话，在跟老师提出这个“无理要求”之前，我是有过犹豫的。一方面，我不知道怎样表达会不显冒犯；另一方面，我害怕被直接拒绝。
我承认，作为一个从小在中国传统教育生长下的85后，像这种犹豫和思虑对我来说并不陌生。
从小我们就被教育，不要乱说话，不要挑战权威，枪打出头鸟……这种教育模式下，我长成了一个谦逊有礼的人，不过分表现，不主动要求。
这种性格固然有它的合理性和舒适圈，然而当我踏出舒适圈，来到了个人价值更被重视的西方国家，面对个性张扬，敢想敢说的西方同学，谦逊有礼就成了妥协封闭。
在一个“我”比“我们”更重要的环境里，直接地说出“我想要……”是很多中国留学生面对的大难题，可是这种沟通却是解决几乎一切问题的万能钥匙。
我听过一则欧洲老师讲的轶事。
他说，当他的学生大部分是欧洲人或者美国人时，会留出一些时间来回答问题，因为一般在讲解完某一个知识点的时候，就会有人举手提问；
而当学生大部分是亚洲人时，老师一般会准点下课，但他会在教室前多站一会，因为亚洲学生不会在课堂上当众提问，而是等下课后单独找老师解答疑惑。
诚然，今天的留学生已经是Z世代，甚至是Alpha世代，与千禧一代的行为方式完全不同。但由于线上沟通的发展减少了真实沟通的机会，年轻一代里也出现了越来越多的“社恐”人士。
所以，学会沟通仍然是当今热门的话题。
可我认为，比学会沟通更重要的是决定沟通，很多留学生不是因为不会沟通而错过机会，而是因为放弃沟通而错过了宝贵的机会。

说“No”后，大家都跟我交朋友

除了主动提问和沟通，还有一件事至关重要，那么就是勇敢表达态度，尤其是反对态度。
说“No”本来就是个难题，对于留学在外的中国学生体现的更加明显。
如果你问一个欧洲人对中国人的印象，有一个特点肯定逃不出他们的观察，那就是：中国人总是说“Yes”。
在欧洲留学期间，我发现欧洲同学跟我交流的时候，会区别对待。不管是讨论中午吃什么，周末干什么，还是小组作业怎么分配，每次在我表达完想法以后，他们都要再三跟我确认。
有一次，我实在忍不住了，直接问同学这样做的原因。同学说：“因为你们中国人总是说Yes，我怕你为了迎合我们才同意，所以想问问你的真实想法。”
面对我诧异的表情，她继续说到：“你其实可以跟我们说No的，千万不要勉强自己做你不想做的事情。”
原来，我的同学并不是刁难我，而是真的关心我。
我也因此发现了深藏在性格之中的“讨好型人格”。
这种讨好甚至不是为了刻意迎合他人，而是一种根深蒂固的习惯，我早已经跟它融为一体。
我说的每个“Yes”，都是下意识的反应，而不是经过思考后确认的态度。
当我下意识想拒绝时，“No”也并不会出现在我的词汇库里，相反，我会脱口而出“Yes, but……”。
这种委婉的表达，其实是我们中国文化教育的一部分，它让表达更加柔软，让态度更加温和，让潜在的冲突弱化成智慧的博弈。
在中国环境下，这种下意识的“迎合”和“讨好”也许会让我们的沟通更顺畅，生活更方便，社交更合群。
然而在留学时，我的礼仪却成为了个性的缺失。
温婉掩盖了我的棱角，柔和遮住了我的性格，最重要的是，下意识的同意让我错过了表达真实想法和态度的时机。
作为一个自认为很有个性的人，我怎么能让我的锋芒隐藏呢？我决定不再做那个什么都可以的“讨好者”了！
通过刻意练习的方式，我把下意识的“Yes”强制改成“No”，逐渐驾轻就熟，在班级中立上了一个个性十足，想法丰富，雷厉风行的“人设”。
这种态度不仅让我在生活中更加轻松，在学习中也体现了更多的价值，收获了更多的关注。
有一次全球经济课上，我和小组同学做了一场关于投资非洲的 presentation，在问答环节，有一个法国同学问我，是否认为中国对于非洲国家的投资是新式殖民行为。
面对这种针对性的问题，我也非常不客气地带有针对性地进行回答。我说：“我们班大部分同学来自英国、法国、西班牙，你们可都是殖民者的后代，相信这个问题你们比我更清楚。”
这次针锋相对引发了全班同学和老师集体鼓掌喝彩，其中鼓掌最起劲的竟然是提问的法国同学。在这次看起来“冒犯”的问答之后，我和法国同学成为了很好的朋友。
通过不同意见来建立边界以后，我在欧洲的整个留学和工作生涯都非常顺心，奇怪的是，欧洲人也并没有因为我的“不客气”而远离我，相反，正因为我的耿直和边界，让我在欧洲的社交更轻松，也遇到了值得交往一辈子的好朋友们。