我们常开玩笑说：这届高中毕业生的经历太“丰富”了，活动被迫取消、竞赛突然不确定是否能继续，甚至连IB和A Level的大考，临了也会“考不成”。
尽管环境充满了不确定性，但申请季照样还是得全力以赴。
在即将举行的“2022菁kids毕业生峰会”上我们将邀请沪上双语学校、外籍人员子女学校的优秀学子们——
讲述最真实的心声与体验
从过来人的角度
为国际教育赛道上的学生们分享建议
请于文末处预约直播
文 | Carol 图 | Unsplash、受访者提供
01
IB 大考取消，她依然有稳拿44分的信心
今年大陆部分地区IB和A Level考试的相继取消，无疑是一颗重磅炸弹。
IB最终成绩转而以平时各科目考试、课程作业、预估分数为依据，由学校提交到IB官方后进行综合评估裁定。
A Level也启动了应急方案——PoE（Portfolio of Evidence），要求学生每门学科提交实质性的学习证明，包括学科历年真题、模拟考卷、课后作业、学校设置的额外项目、平时的论文、实践任务等，最终由考试局进行评分。
大考取消后，有人为之松一口气，Diya却有种隐隐的失落感， 自己为这场考试已经努力付出了许久，而终点突然自己消失了。
Diya是今年SSIS（上海新加坡外籍人员子女学校）Pathfinder年度卓越学生奖获得者，是老师们眼中的小学霸，IB预估分高达44分，除了纽约大学、英属哥伦比亚大学外，也收到了来自香港大学的四年全奖offer，这也是她最终想去的学校。
不过，香港大学的四年全奖是有条件录取——即IB需达到44分，眼下最终成绩悬而未定，Diya心里多少有些忐忑。
在与Diya聊天的过程中，她笑着说自己性格中带点“完美主义”，平时每次项目作业和考试，都会“逼”自己做到最好。
这种“完美主义”落到每天的日常中显然并不轻松，IB作为国际公认的高难度课程，要做到时刻绷紧神经来学习，所要承受的压力非同一般。进入申请季后，各种任务更是层层叠加而来。除了学习能力本身，时间管理、抗压、保持心态不崩同样至关重要。
而Diya的秘诀是——不时时刻刻学习。必须要做的事情，在一段时间内专注完成，即便在最忙的时候，也一定匀出放松娱乐的时间。
“青春期是该享受生活的时候，学习和成绩不用总放在第一位，偶尔考差一次也没关系。”她用这样的心态来对抗挫折感和焦虑。
在获得高分的路上，有努力和自我管理，有心态调整，也有策略。
10年级选课时，喜欢的科目、擅长的科目、与专业相关的科目，三者如何取舍平衡，才能又拿到高分，又不至于压垮自己？2022菁kids毕业生峰会，6月10日第一场直播「大学申请中，我的策略与经验」中，Diya将分享更多她与IB的“相爱相杀”的故事 、以及学习策略。
除了上课学习，Diya还是学生会成员，2020年武汉疫情捐款、为需要心脏手术的孩子募捐、为学生争取学校图书馆放学后的使用权……原本性格有些内向的她，在学生会的三年中也一次次打破自己的边界，将校内活动组织得足够出彩，最终得以获得名校们的青睐。
02
公立转轨后
一波三折的自我发现
联系上William时，他刚完成A Level PoE，手中已有格林内尔学院（美国排名13的文理学院，拥有全美TOP3水准的本科教育水平）和伦敦政治经济学院的offer。
William是一个文强理弱的学生，9年级时决定转轨留学，从公立学校转入德英乐学院，由此开启了一波三折的自我发现之旅。
在老师们心中，William是一名“很有自己想法”的学生。G2年级时，他在英语演讲赛中，以 “Resilience”为关键词，即兴演讲“History is a book written by resilient people”，从第二次世界大战讲到民权运动、Rosa Parks、Martin Luther King再到冷战，滔滔不绝二十分钟。
作为学生会副主席，他多次为学生们争取权益，并和学姐一起创办公众号，通过文字发表观点。
11年级爱上模拟法庭后，仅在一年中便获得了2021 Empire Galaxy模拟法庭控方优秀律师全球第4名的成绩。
“ 很有想法” 也使得William随着眼界和认知的拓宽，能打破自己原先的固有想法，转而找到更适合自己的方向，其中既包括专业与规划，也包括大学选择。
冷门专业：“好找工作”与遵循本心
William一直很喜欢历史，在他眼中，历史讲述的是过去与现在之间、人类发展过程中的潜在逻辑。不过一开始，他并没想过将这门 “不好找工作”的学科作为专业。
但在兜兜转转以及申请季的多次“灵魂拷问”后，他最终追循自己的兴趣，选择了历史专业，计划着本科后继续深造，可能性比原先以为的更为宽广。
小众院校：学校知名度与适合自己
选择大学的过程也同样充满转折。刚决定留学时，William一根筋地想申请英国大学，但随着兴趣从历史扩大到政治、哲学、经济等多个学科，他慢慢发现美国大学本科重视通识教育、前两年不用定专业的特点其实更适合自己，于是在申请季选择英美双申。
当格林内尔学院和伦敦政经学院两份offer摆在面前时，抛开具有绑定性质的ED录取政策不说，他依然会选择格林内尔学院，即便它在国内知名度远不如伦敦政经。
文理学院特有的小校园和高水准教学、人与人之间建立紧密关系、展现出自己独特的价值，这是William觉得最适合自己的成长空间。
2022菁kids毕业生峰会，6月17日第二场直播「公立转轨后，我所经历的变化和挑战」中，William将讲述他在国际学校中面对的挑战、从孩子角度看亲子关系与家庭影响。
03
直面内心挣扎与逃避
走出情绪低谷期
申请大学的路上，或是外部环境变化，或是对自己内心的探索，重重挑战总是等待着学生们。而在以往披荆斩棘的故事里，我们往往会忽略另外一个重要因素——身心状态。
12年级上学期时，William情绪崩盘。累积的压力、课业与申请的并线进行、叠加拖延症，最终形成恶性循环，进度越落后就越想逃避上学，最糟糕的时候甚至玩起“消失”，A Level成绩从原来的A和A*下跌到C和D。现在回想起来，他用“混沌”来形容那段时间。
Ricardo和他有着类似的经历。Ricardo是WISS（上海西华外籍人员子女学校）篮球和排球校队队长，擅长沟通的特质让他成为了一个很值得信任的leader，制定策略、鼓舞士气、决定队伍阵容，这些在他手中都做得有条不紊。
但10年级时，因为学业压力和家庭变故，他一度陷入情绪低谷中，晚上失眠，白天无法集中注意力，变得焦虑、没有自信，只好通过打游戏来逃避现实世界。
但幸好，他们都及时从低谷中走了出来。
让William重回轨道的关键因素来自于家庭，在一次和父母的长谈后，他们彼此间达成了互相理解。
随后便是奋起直追，并在德英乐老师的建议下迅速调整ED2申请策略，学校也请了牛津的老师帮忙把关文书，最终让William被自己喜欢的学校和热爱的专业所录取。
Ricardo 的老师了解到他的情况后，在指导EE论文之余，也给予了他相当大的支持。当他从自我封闭的状况中渐渐抽身时，意识到原来身边有这么多可以抓住的援手，最重要的是，一直支持着自己的妈妈。
于是他重新开始运动、重新捡起自己的爱好，并在3~4周时间内完成了一篇以“网飞企业文化”为主题的EE论文。
关于学生们的故事还有很多
牛津大学的申请失利
制定策略时的权衡与放弃
花一个月选offer的反复纠结
……
菁kids 2022毕业生峰会直播
第一场 6月10日
大学申请中，我的策略与经验
第二场 6月17日
公立转轨后，我所亲历的变化与挑战
一起来听他们讲述更多
疫情冲击下的高中生活
在不确定性中寻找自我
获得名校offer之外的心得与体会
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