今晚八点半，“Toni说”第2期
《从小不重视职业教育，藤校毕业再花20万补职前教育吗？》
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深圳的妈妈们，大家晚上好，我是Toni马春蕾，菁Kids的创始人。
今天我们谈一谈“暑假怎么过”这个话题，今天（7月9日）是北京所有公立学校放假的第一天，我女儿所在的国际学校已经放假三周了。虽然不知道深圳具体的学校日历，但我猜想应该到了放暑假的时候了，作为妈妈的我们开始“值班”了，我们的大孩子和小神兽们都回家了。
刚才群里有一个妈妈提问说，“有没有不费妈的夏令营？”
这个问题可能是我们每个人想要问的。照顾孩子，似乎天经地义就落到了妈妈身上。今年的暑假比较特殊，如果不是疫情的话，我们可能都已经在飞往全球各个目的地的飞机上，或者已经到达了自己所要去的城市。
往年的夏天，我们都会带女儿回到波士顿，让她能熟悉爸爸的故乡，能跟那边的家人一起度过一段时光，更主要的是可以享受一下真正大自然的环境，到美国东北部的深山老林里，特别美的自然环境当中去。
今年非常遗憾我们无法出国，相对而言中国是最安全的。这也意味着我们必须要计划一个跟往年不一样的暑假。
通过和菁kids深圳家长群里的互动问答，这段时间我也一直在思考，怎样让在一定范围内被困住的夏天变得更有意义、更有趣，希望我的经验可以给大家帮助。
Q：暑假的亲子时间应该如何安排呢？
A：这个要分年龄阶段来谈，但是不管什么年龄阶段，从我自己的经验而言，有一个大的原则，孩子小的时候能让他感受到假期的快乐，充分地享受自己作为一个不受约束的孩子的快乐时光，亲近大自然，跟家人的关系也更亲密。
大孩子的暑假就需要过得更有秩序一点，暑假不能完全“放羊”，还要适度温习自己的功课。
但我需要提醒中国父母的是另一极端，温习功课不是强调孩子要一直上补习班，把孩子的暑假完全用功课和学术的补习来填满。因为孩子的成长一定是需要休息时间的，暑假的意义就在于他能够在这段时间探索，在正常在校时间无法探索的事情。
如果你把暑假又变得跟上学一样的话，就像把孩子变成了一个皮筋一样一直拉紧的状态，暑假的意义在哪里？
所以简单来讲，遵循这些大的原则，安排亲子时光能让小孩子感觉到自由和快乐，能够增进亲子时光的质量。大孩子能够劳逸结合，但要防止给他报很多补习班，过得特别忙碌。
Q：为孩子报了很多兴趣班，但都很难坚持怎么办？
A：我的回答是很多兴趣班坚持不下来是很正常的事情。想想自己作为成年人，除了工作、生活、带孩子之外，能坚持多少好玩的兴趣呢？尤其是那些需要长年累月的练习才能获得技能的兴趣，比方说钢琴、舞蹈、其他的乐器、绘画等。
首先兴趣班最关键的两个字是兴趣，千万不能把兴趣班变成了任务班。我其实还是在强调，家长在报兴趣班的时候，要让孩子感觉到这是他的兴趣，而不是因为是你的兴趣。因为如果是出于家长的兴趣，不断给孩子报满兴趣班，这个事情就变成了他的任务。
另外我还想强调，孩子的成长，尤其是探究力、创造力和好奇心的培养，实际上是需要闲暇时间的，闲暇时间是真的闲暇，也就是我们说的无聊的时间。这个无聊是真正的无聊，没有电子游戏，也没有玩具，当他在无聊的时候，就需要娱乐自己，在这个需求的驱动下，他会发明出很多创造性的、有趣的方法来娱乐自己。这个过程实际上就是创造力的产生。
所以，我刚刚强调不能给孩子报太多的兴趣班，这样他就相对容易坚持了。
其次给他报真正感兴趣的，而不是你认为有用的兴趣班。有时候我们的确是需要让孩子什么都试一试，但在尝试的心态下，家长一定要做好准备，要能接受不是每件事孩子都能坚持下来。
Q：如何在真正感兴趣的兴趣班坚持下来，从兴趣变成特长？
A：首先要保证兴趣班不仅是作为家长的我们的理想和兴趣，更主要的是孩子的兴趣。确定这一点之后，坚持就不仅仅是孩子的坚持，更多的是我们家长的坚持。
从一个兴趣变成一个特长，需要经过漫长的、日复一日年复一年的练习和训练。很多时候训练本身是非常枯燥，就像我们经常开玩笑说的“钢琴是毁坏中国亲子关系的最大利器”。练习过程当中，家长是否能够耐心地陪着孩子一起坚持下来是非常重要的。
为什么说家长的坚持更重要？我曾经有一个员工，他非常棒，是公司的市场总监。他小的时候一直练习游泳，曾经差一步就达到了国家运动员的水平，不过最后没有走到专业运动员的级别，但是游泳这件事情塑造了他的品格和人格，在工作当中的表现也非常棒。
谈到小时候坚持游泳的经历时，他说，“其实那个时候每天起早贪黑去游泳，根本不是我自己的坚持，是我爸爸的坚持，因为我自己每天有多早去游泳，那就意味着我爸爸比我起得更早送我去游泳。”
咱们的时代变了很多，经济条件和物质条件比那些年代要好很多，但是这种投入时间的训练，不会因为经济条件和物质条件变好了，就可以缩短时间，它依然需要投入大量时间。
Q：当孩子在训练过程中受挫时，家长应该以什么样的态度来应对？
A：我女儿从很小开始练习花样溜冰，我们不是那种非常鸡血的父母，比较放松，希望这是她的兴趣和爱好。
练习一段时间之后，我发现这种完全不求成绩的态度也是不对的，为什么？当我的女儿溜冰两年之后，她发现那些比她学习更晚的小伙伴成绩比她好的时候，这对她来讲是一种挫败感。
当我们意识到这样的态度不对，就迅速地改变态度，给她换了教练，教练的要求也严了，我们也积极配合，让她能够保证有足够的训练时间。
这也就意味着我或者我先生也必须投入时间能够陪着她，因为孩子清楚地表达过说，“我希望我在溜冰的时候，爸爸或者妈妈是在冰场旁边的”，这样她会感到更安全，更有动力。
那父母如何协调时间呢？因为我跟我先生都在共同运营这个公司，后来我就把自己的工作带到冰场旁边去做，她练习溜冰的时候，我带着电脑工作，甚至开会，见不同的人，这样的状态都很好。
过了几年，我给孩子转学去了国际学校，从市中心住到了郊区，这样一来，离原来的冰场就很远，原来的教练为我们介绍了另外一个教练团队，我们就到了郊区的冰场来练习。
但郊区教练团队是冲着专业方向在训练孩子们，练习强度非常大，学员有很多是冲着专业方向走的。这个时候孩子在一次训练当中受伤了，出现了一种畏惧心理。当时我也非常忙，一直在上海和北京两地出差，爸爸处于更理解她的角度，就说没关系，受伤的话就先休息一段时间，结果休息之后我们没有在后面及时恢复练习。
其实那个时候女儿不想恢复练习，有更深层的原因，她不适应这个教练团队。但我们没有做出来积极应对，帮她换一个更适应的教练。我们什么都没有做，当她休息的时间长了之后，重新回归训练就变成了问题，因为这些技能性的运动，在隔的时间太长之后是会退步特别多的，就无法再跟上同伴了。
所以从那之后，我女儿就没有再进行花样溜冰的训练，这也是我的一个遗憾。她有时候也会跟同伴一起约着去溜冰，但我相信她自己心里也有遗憾，就是自己已经没有办法达到原来的技术动作了。
Q：在暑假坚持兴趣班的过程中，可以培养和锻炼孩子的什么能力呢？
A：在坚持这件事情上，孩子自己时间管理的能力培养也很重要。有一个课程叫作：Get Things Done for Teens，这是一个给青少年的课，帮助孩子形成时间管理方法，我自己学了之后也很有帮助。这个课程现在已经有了中文版书籍。
另外我还在用一个叫Asana 的App，不过老师和课程其实都强调工具软件不是必须的，主要是掌握方法，养成习惯，最原始的纸笔也可以完成。
讲了这么多简而言之：
第一不要报那么多兴趣班。
第二要报孩子真正感兴趣的兴趣班，把它当成真正的兴趣而培养，而不带太强的功利目的。
第二就是兴趣班的坚持在于孩子，但更在于家长。你让孩子投入多少时间，投入多少精力，背后就一定有我们自己投入多少时间和多少精力，中间的确不容易，所以说是很多因素来平衡的结果。
-End-
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