在菁kids北京6月刊中，我们邀请了来自北京金融街润泽学校的学生展示他们的作品！
文、图：学校提供 编：Daisy
变废为“车”
作者：小学部一年级 周哲皓
作品简介：同学们在学习拾得艺术的基础上，更加关注于将生活中的“废弃材料”应用转化成自己感兴趣的物品，比如这组“变废为‘车’”系列。同学们利用纸壳、方便筷、旧锁芯、废电池等，通过物体的形态和功能性的双重考虑和探索，创作出自己理想中的汽车。
拾得艺术作品—听海的女孩
作者：小学部一年级一班 周奕衡
作品简介：小学一年级部的同学们在学习拾得艺术的过程中，一方面培养了在生活中善于发现的精神，另一方面培养了动手组装制作的能力。最重要的是，同学们开始习惯和适应了“变废为宝”的艺术转换思维方式，并主动对生活中的废旧物品，进行创造性地改造，使之具有艺术感和创造力，这是一种具有环保意识的、可持续发展的艺术学习形式。
《自然形态艺术品》-樱花女孩
作者：小学部一年级 卜佰瑜
作品简介：“自然形态艺术作品”的相关知识帮助同学们了解了自然形态，和如何利用自然形态的物品去创造艺术的思路和方法。同学们走进大自然中，不仅学习了欣赏和观察的方法，同时开始体验利用和改造的创作过程，利用自然形态的物品体验大自然的美，通过改造进行内心审美情绪的表达。
公爵夫人
作者：七年级 邓宸希
作品简介：灵感来源于古典的英国歌剧表演，由于作者非常喜欢世界名画《蒙娜丽莎》，所以在创作这幅画的时候也使用了坦培拉画法。
印象·长城
作者：七年级 张鸣谦
作品简介：作者在去长城参观之后有所感触，决定在画板上建造一座属于自己的长城。心中的长城竟是躁动的，扭曲的画面表达了部分记忆的缺失，冰冷色调中点缀“少女粉”，这幅作品就是属于作者的长城。
未来
作者：七年级 康馨予
作品简介：作者本人喜欢机械风格，近期看了一部描写未来的漫画，产生灵感创作了这幅画。这幅画讲的是在冷清的未来之城里，被创造出来守卫这座寂寞城市的机械守卫的故事。
《人体形态艺术-软体雕塑娃娃》
作者：一年三班 王雅萱
作品简介：同学们通过创作软体雕塑的方式，认识人体结构、身体比例和人体各部分的功能和美学特征。在生活中寻找制作软体雕塑的材料，同学们在这个过程中观察、寻找、分类和总结。最后，还要对创作进行规划和寻找方法。一切的步骤和方法都是服务于学生最初的创想。而这种创想力和实践探索的精神，相信也是未来孩子的核心素养之一。
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