即将申请大学的女儿突然突出想学艺术的想法
文 | 竞波 图 | Unsplash
今年秋季，小女儿就要升入11年级了。11年级，在美国四年制的高中算是高三，英文也叫 Junior。Juniors 在高一高二的学弟学妹面前可以称老资格，而相比毕业班的 Senior 学长，还是低一级。
虽然没到申请大学的冲刺阶段，但这一年，功课上难度加大，社团活动需要承担更多责任，还要准备标化考试，实在是美国高中压力最大的一年。每次想到这儿，我这个做妈妈的，不免就有些心疼。
在课业忙碌之外，孩子还不得不认真面对一个恒久难题：明年就要申请大学了，自己究竟想学什么专业呢？
小女儿爱看漫画，平时在家，没事儿也画几笔。那天她突然说，想学艺术。
学 – 艺 – 术，这仨字一出，喜欢滔滔不绝大聊升学和成绩的家长，立刻变哑炮。好像正卯足劲准备主攻山头阵地的战士，突然发现，敌人已化为烟雾，漫天漫地飘过来，不仅目标看不清，自己也开始晕头晕脑。
犯晕的原因之一，是做家长的，平日既没时间、也没机会接触多少艺术，认知水平还停留在小时候读过的梵高和高更那里。这两位艺术家，真是一个比一个惨，死后成名，生前穷困潦倒，除了艺术和艺术家脾气，啥也干不好。孩子立志做穷艺术家，以后的日子可怎么过？
原因之二，艺术不像编程，上班坐下就能编。艺术应该更依赖天分吧，没这个天分怎么办，灵感不来怎么办。那么多人学艺术，最后能成为艺术家的有几个？！孩子异想天开，一时兴起，等到做不下去再回头，心已经散了，时间也耽误了。
原因之三，艺术不是需要童子功的吗？哪有一拍脑袋想学就学的。你怎么去和那些从幼儿园就开始素描，每天画上几小时的孩子相比？！
这些问号，看着振振有词。细细琢磨，又觉得和其他无名焦虑一样，在逻辑上有很大问题。
在重理、轻文、更轻艺术的大环境里，被这些焦虑包围着，却还是有不少能坚持学艺术的孩子。他们心里那股冲劲儿一定足够强大，另辟蹊径，勇气与行动力兼备。从这点上，家长就不用担心，至少不用去买书来学习“如何启发孩子的原动力了”。
这种动力也会带来由内而外的改变。我认识一位80后，出国学商务管理。一年后就自作主张，拿着家里给他读学位的钱，转入当地的电影学院。父母远在国内，只有无可奈何。后来毕业，顺利应聘电影制片厂。每次聊起工作，年轻人脸上是满满的喜悦，“对我来说，每天上班都是梦想成真！”
曾听过一位硅谷华人设计师为家长们做分享。她在上海长大，到英国、澳大利亚学习艺术，现在硅谷为高科技创业公司做设计。她的设计风格中西合璧，其后的创作故事也精彩，观众笑声、掌声不断。快结束的时候，这位女设计师特意向大家再多说几句：
“我这辈子最大的幸运，就是当年父母工作很忙，没时间管我，我才有机会自己学画画。我的一位客户，曾经流着眼泪告诉我，她从小也想学艺术，但父母不同意，只好一路考试升学。现在选择做市场工作，就是想离艺术更近些。
“希望各位家长多多支持学艺术的孩子们。”这位事业有成的女设计师有些哽咽地说。
艺术之影响力，我也不是完全没概念。每次看到好莱坞大片大卖世界各地，各族裔的孩子都沉迷于日本漫画，心里就不由感叹，文化的传播，不能只说理论，也要靠艺术，需要更多融贯中西、人文兼通的艺术家们，一笔一笔精心雕琢，以大家都能心领神会的方式讲出来。
但是，孩子如何学艺术；在美国学艺术，与中国有何不同；美国学校如何启发创造力；在硅谷，艺术与科技如何结合相通；这些都是我要开始关注和学习的。希望能借着孩子的一个心愿，在她高中毕业之前，边学习，边和孩子互相陪伴。
竞波
北京人，留美15年之后，回国居住12年，在上海加入英文媒体《Shanghai Family》，在北京参与创办国际教育媒体《菁kids》并担任执行出版人。2016年又随全家搬回加州湾区。有两个正值青春期的女儿。
-End-
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本文原载菁kids 5-6月刊《自然教育，从现在出发》，印刷版于2019年6月出版发行，扫描下方二维码，可进入TRM SHOP订阅。
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