不如放下紧张，和孩子一起，在一个轻松有爱的环境里，一起探索，一起成长，一起飞翔！
文｜齐琰
人总是向往自由的。谁也不愿意生活在一个处处受限的环境中，大人不愿意，孩子自然也是一样。可是，在当下这个有点浮躁且盛产焦虑的大环境中，收起紧张，为孩子营造一个自由放松的成长环境，实属不易。
但是，Wendy的父母做到了。
正在美国宾州州立大学攻读教育学专业的Wendy，今年秋季开学上大三。在老师和父母的眼里，她是一个自立、有个性、有主张的姑娘。她善于沟通、懂得规划，自己一个人能张罗很多事情。开学前夕，Wendy的父母陪着她一起到宾州的新校区适应了几天。“其实如果不是换校区，我们就不送她了，以往都是她自己张罗开学的事。”Wendy的妈妈说。
给孩子足够的空间，我们只负责帮他搭好一个大框架
育儿是个大课题，我们常说，没有千篇一律的孩子，却有着千篇一律焦虑的家长。面对一个柔软鲜活的小生命，没有哪一对父母会不心生期待。然而在孩子的成长过程中，这份期待究竟会变成铠甲让孩子束手束脚，还是会化作羽翼，带着孩子一起探索飞翔？
相较于事无巨细为孩子规划好每一步成长历程的“圈养型”家长来说，Wendy的父母应该算是典型的“放养型”家长了。Wendy从小就显现出鲜明的个性和独立的行事风格，这与父母对她的包容态度和民主、自由的成长空间分不开。父母会鼓励她按照自己喜欢的方式学习与处世，有不同意见时，也会认真倾听她的想法，和她一起讨论方法和对策。
“回想我自己的成长过程，从小也不是被‘圈养’着长大的。我觉得圈养是基于家长的经验而来的，可是家长的经验到底是对还是错，是需要时间去考证的。就好比我们这代人，活到四十几岁再回头看从前，很多想法都变了，二十年前父母教给我的经验，今天看来也不一定全是对的，或者说是全适合我的。”
“如今的孩子看很多书，去很多地方，比起我们当年，不知道要成熟多少倍！世界一直在变化，我觉得会思考很重要，给孩子足够的空间让她按照自己的想法去发展，我们只负责帮她搭好一个大框架。”
Wendy妈妈所说的“框架”，就是家庭教育。“给她一个有爱的环境，她就能学会爱，家长以身作则，什么能做，什么不能做，孩子心中自有答案。”家长看问题的角度和生活中处理事情的方式方法，都在一点一滴潜移默化地影响着孩子。在她看来，孩子的人生观、处事原则、态度立场和思考方式无一不折射着家庭教育带来的影响。
两年前Wendy申请大学，整个过程完全由她自己主导。其实依着Wendy的分数，完全可以申请更好的大学，但是为了减少家里的开支，她最终选择了美国宾州州立大学。这个选择，不仅仅只是一个高中生在为未来而选择，也意味着她是作为家庭一份子，带着理性去选择的。正如Wendy妈妈所说，她在一个有爱的环境里长大，就会学会爱，学会体谅和理解身边的人。
发掘孩子的闪光点比纠结短板更重要
Wendy是土生土长的上海姑娘，出生在教育世家，从小就梦想成为一名老师。虽然不是“学霸”，但这并不影响她想当老师的热情。
一年级刚入学没多久，她就显现出很强的组织和沟通能力，班主任王老师临时有事的时候，她可以帮助老师管理班级，并且管得像模像样，以至于后来隔壁班的老师都称她为“小王老师”。至于她的成绩，从小学到中学，父母都很宽容，在他们眼中，成绩并不是评判孩子优不优秀的唯一标准——“她身上有很多闪光点”，Wendy妈妈说。
高一暑假时，Wendy参加了一个社区活动——给街道里的小朋友上课。她自己找教材、设计课程，更有趣的是，她除了能教好小朋友，与接送孩子的爷爷奶奶们也相处得很融洽。从老师到客服，所有工作她一个人全包了，家长们都很喜欢她。
高中时，Wendy去上海图书馆举办的世界图书馆论坛做志愿者，从论坛现场的协调到周边的出行介绍，帮助很多从国外前来参加论坛的图书馆馆长解决了非常多的实际问题，从几十名志愿者中脱颖而出。最后还作为唯一的一名志愿者代表，受邀参加了隆重的论坛晚宴。
Wendy的“独当一面”就是她的闪光点，因为这背后蕴含着勇敢、智慧、细致和坚持。成绩固然重要，可是在父母的眼里，这些品质的重要性都远远大过于分数。
说到成绩，Wendy妈妈说：“对小孩子来说，鼓励比打压更重要。如果孩子一直生活在父母的批评中，就会一直觉得自己不行，反过来你鼓励他说，他可以，他也许就真的可以了。”
“成绩一般”这件事，真的很考验家长的心理素质。“在孩子的求学过程中，最大的军功章一定要颁发给‘鼓励’，不切实际的目标别去追，每个小孩的发展峰值都是不一样的，横向比较只会伤害孩子。”
Wendy考试成绩不好时，妈妈都会鼓励她。“孩子本身已经很忐忑了，在她最需要安慰的时候，我们给她理解和安慰，就是对她莫大的鼓励。”Wendy妈妈小时候，她的父亲就是这样对她的，如今，这份“感同身受”也延续在她的育儿宝典中。
给孩子试错的机会，Plan B时刻准备着
高中时，有一次妈妈去学校参加家长会。席间，老师分享了一个学校成功帮助孩子申请到名校的案例。老师说，本来这位同学是倾向于学计算机专业的，但是依照他的成绩，家长和学校都觉得可以申请到更好的医学专业，最终他放弃了计算机专业，成功进入了一所医学名校。
这本来是一个成功案例的分享，是用来鼓励学生的，可是Wendy听到这儿立刻站起来提出她的疑问：“那么，到底是孩子的梦想更重要，还是家长的意志更重要？”
家长们一下哗然了，同学们纷纷鼓掌。Wendy接着说：“我还这么年轻，为什么不给我试错的机会？”Wendy的发问触动了在座的老师和家长们，也引发了不少家长和孩子之间的讨论。
“当然Wendy的观点并不一定是对的，可至少说明她是一个有想法的孩子，面对选择，她认真思考了。”妈妈说。
妈妈在Wendy很小的时候就告诉她，凡事都要做好规划，而且必须对自己所做的事承担责任。所以从小到大，有很多事情前期的规划都是Wendy按照她喜欢的方式做的，毕竟有兴趣才有动力。当有意见分歧的时候，妈妈会和她一起分析讨论，如果Wendy很坚持，那么妈妈就放手让她做，但与此同时，妈妈也会准备一套预案，在Wendy需要的时候支持她。
Wendy妈妈的专业是财务，有Plan B 几乎是工作中的常态。职业习惯使然，这个特点也被带到了生活中，在陪伴孩子成长的路上，Wendy妈妈并不会把自己已有的经验强加给孩子，而是会在一些重大事情上做好预案，当孩子碰壁的时候，在背后默默地支持她。“试错是必要的，有时候走弯路撞破墙才知道这件事情不能这么做，我们也不能什么都给孩子准备好，否则她自己就没主张了。”
无用之用，方为大用
尽管Wendy的父母给了她足够自由的成长空间，但是有三件事情，是Wendy的父母认为从小就要培养和坚持的——阅读、运动以及一技之长。
Wendy小时候，几乎每个周末都会和爸爸妈妈一起去图书馆待上大半天，看书、借书；拥有一项一技之长则意味着坚持，不管练什么，这都将是一个有始有终的途径，同时也是一个建立自信心和宣泄情绪的过程。Wendy喜欢爵士鼓，心情好或不好的时候，敲鼓都是抒发情绪的好方式；体育竞技则需要非常强大的心理素质，一项自己热爱的体育运动可以为自己培养一颗强大的内心，赢得起，也输得起。
这些看似“无用之用”的学习，正是造就一个孩子执着、热情的根本。Wendy妈妈认为，孩子长大后，除了成绩外，拼的就是心理和体力，这两者越强大，处理问题的能力就越高。说到这儿，Wendy妈妈笑着说：“就好像Wendy，她成绩平平，但内心强大，并不认为成绩是影响她一路大步向前走的绊脚石。”
当然，和其他小孩一样，小时候Wendy也会去上课外班，但妈妈的原则是，孩子喜欢的就去上，不喜欢的从来不强迫，而且每周末还会空出一天让Wendy自由支配。
可是时间久了，当别人家的小孩甩出一张张漂亮的成绩单时，内心难道一点都不焦虑吗？“当然有。但也只能自己调整，尽量不把焦虑的情绪传染给孩子。”Wendy妈妈打趣道，“小时候班级微信群里经常有家长感叹自己的孩子考试没考好，我一开始天真地认为他的孩子可能考了60多分，可是没想到人家考了90多分！经过那一回我就知道了，他说的‘没考好’和我认为的‘没考好’，完全是两码事。”
“其实刚开始的时候，我也纠结过成绩的问题，后来还是觉得不能光以成绩论英雄。追不上的学霸，就不要让孩子拼命追了，每个小孩都有自己的发展空间，只要明天的我比今天的我好，那就是进步。”
举步维艰时，别放弃
Wendy高二时去瑞士交流学习了一年，妈妈说，那一年的收获格外大——离开家的孩子才知道家是最温暖的、父母的爱是无条件的。
期间发生过这样一件事：刚到瑞士没多久，Wendy就生病了。她给老师写了假条后出去买药，结果被本地同学看到，以为她逃课，就拍了她乘坐公交车的照片，还发到了社交媒体上，几乎被全校的师生看到。
逃课对于交流生来说是非常严重的事情，又是以这样的方式被传开，Wendy一度面临被遣送回国的风险。出国之前，Wendy接受过相关的培训，对于交流生在国外可能遭遇的低潮期她是有心理准备的，却没想到来得这么快。虽然事情最终在住家妈妈的帮助下得以解决，拍照的同学也向她道了歉，但整件事情对Wendy的影响并没有马上平息。
同学对她的议论持续发酵，当她在空无一人的车站第一次哭泣的时候，妈妈跟她说：“人生有时候就是这样，你明明没有错，却要承担很多。如果你觉得不快乐，不如争取去换一个环境试试看。”
后来，Wendy申请换了班，找到了脾性相投的伙伴，逐渐渡过了难关。
离开父母的怀抱，在外面的世界里得到爱，实在是一件太难的事情。有很多朋友问Wendy妈妈，出去交流一年，回来就等于晚一年考学，不着急吗？妈妈说：“不着急，一年的时间对于孩子的一生来说并不算长，可是这一年的经历带给孩子的，却远不能用短短一年的时间来衡量。”
放养，不代表不参与
如果说圈养型的家长会事无巨细地参与孩子的生活，那么当一名“放养型家长”就意味着参与得少吗？其实不然，只是参与的方式不同而已。
就拿Wendy小时候画画来说，妈妈并非只是待在一旁干别的，而是拿着画笔和Wendy一起画。两人各画各的，Wendy画什么妈妈并不干涉；再比如看书，Wendy看什么书妈妈并不多问，但是Wendy看的书，妈妈也都会看，无论是动漫还是小说。
所以其实Wendy妈妈的放养方式并不是大撒手不管，而是给孩子留有选择的余地，培养她独立的人格。“如果完全不知道孩子在干什么，不参与孩子的生活，这不现实。”
现在女儿已经长大了，回头再看看这一路走来的经历，Wendy妈妈感慨万千。“真的不用着急，今天做操不会的动作过两三天就会了；这周不会做的数学题过段时间也总会搞明白。我们要做的其实是管好自己的情绪。龙应台不是有一句话——孩子，你慢慢来，我认为这句话里的‘慢慢来’其实是说给家长的，考验的是家长的心态。”
“每一对父母陪伴小孩一起成长的过程，其实都是一个试错的过程，因为这是我们和孩子共同的‘第一次’，孩子教会我们的东西未必就比我们教给他的少。所以，不如放下紧张，和孩子一起，在一个轻松有爱的环境里，一起探索，一起成长，一起飞翔！”
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