焦虑，已是一种都市病，尤其体现在父母身上。当教育孩子失去掌控感时，当与“别人家的孩子”暗战中遭受挫败时，当发现职场技能在家中无计可施时，每一位父母都成为一座孤岛。事实证明，将救赎寄望于孩子、托付给学校并不是一个正确的方向。
我们坚信：家长的自我成长才是教育的原动力。因此，菁kids策划了“榜样父母”专题，我们采访了100位具有成长意识的父母，他们就是身边的你、我、他，他们的故事或许会是父母焦虑症候群的一剂解药。
文 | Zoey 图｜被访者提供
△“榜样妈妈”为JISE2019菁国际学校博览会打call
老师这份职业，特别是工作在北京的名校里，让我更清楚地认识到，孩子身上的问题背后其实都是家长的问题。特别优秀的家长培养出来的孩子，就是比普通家庭的孩子更优秀。所以我一直提醒自己，只有我变成了更好的人，孩子才会更好。
就职于北京师范大学附属中学的数学名师高雯，是正能量满满的励志人物。从非师范类科班毕业，到成为北京顶尖中学里的教学名师；从大学前从没离开过天津市，到如今已经旅行过50多个国家，高雯对自己每个人生阶段设定的目标始终非常坚定、非常努力。
“成为老师”的每一步都是自己争取来的
“对于我来说，一件事情要么不做，一旦做了，就要做到最好。”出身于天津一个普通家庭的高雯，自小就不是那种天资特别聪颖的孩子。无论是考大学、获得工作机会还是旅行生活，她的一切全都来自于投入了所有热情和能量后的回报。
高中的时候，高雯理想只有一个，那就是上北大或清华。但遗憾的是，即便她足够努力，结果也没能所愿。原本打算复读一年的她，被班主任的一番话打动了。“高雯，其实你已经足够努力了，眼前这个成绩也称得上优秀。不是非得上清华和北大才有出路，北师大就挺好的。你看你平常在班里当班干部招呼同学、教同学的样子，就像是一个小老师。”就这样，高雯以优异的成绩走进了北京师范大学的校门。
但令她没想到的是，从进入北师大的校门到走上如今的工作岗位，远比她入学时想象的艰难许多。
入学前，高雯并没有想好要当什么样的老师，所以在填报志愿时她选了最热门的“工商管理”专业。入学后却发现，工商管理属于非师范专业，不享受国家的优惠政策，毕业后也得不到教书的实习机会。这也就意味着，她日后有可能当不成老师。
高雯当时尝试了各种方式，希望能够转到自己的第二志愿——数学系。但几经协商都未果，于是她决定一边攻读工商管理，一边自学数学。为了积累足够多的教学经验，高雯在课后做了大量的家教兼职。
起初，她的家教生源全部在家乡天津。每到周末，补课的孩子就会按照时间表依次来到她家。最忙碌的时候，她一睁开眼就要开始上课，一直到晚上才结束。这样每周末往返于北京与天津的“双城生活”，高雯坚持了两年。
大学第三年，有了一定积累的高雯开始在北京寻找家教机会。她的生活也由此从最初每周一次的长途奔波，变成了每周好几次的短途“旅行”。最远的一次，她坐着公交车往返3个小时到丰台上课；最累的一次，她骑着自行车在雨雪天穿行，到宿舍时两腿已经冻得发麻；最脆弱的一次，她独自一人在空荡荡的宿舍里掉眼泪。
然而，现实并没有因为她的努力而在毕业季时额外赠送一个实习的机会。关于“成为老师”的一切，高雯都要靠自己争取。
临近毕业，高雯带着简历来到北京师范大学附属实验中学（以下简称“北师大附中”）的教务处，表达了自己渴望在这里实习的愿望。最终学校老师被高雯的坚持所打动，同意将她与数学系毕业生安排在一起实习。
在实习生公开课上，高雯作为小组内唯一一个非师范专业的学生，用四年做家教积累下来的娴熟教学，打动了北师大附中的教务组，在研究生毕业后顺利留校任教。
回望这段艰难的经历，高雯觉得除了让自己获得了一份热爱的工作外，带给她最大的影响是价值观的改变。这也是她在短短十年里，旅行走过50个国家的起因和动力。
孩子陪我看世界
北京师范大学附属实验中学曾是北京顶尖的名校，在校的学生大多家境优渥。早在北京做家教期间，高雯就已经从她的学生身上感受到自己与他们的差距。
“在上大学之前，我从来没出过天津市。但这些孩子，在他们很小的时候就已经去过很多个国家。对于家境普通或者小城镇的人来说，大多数人无法理解为什么要带一个还不会走路的孩子出去看世界。但与这些孩子相处下来，我真的感觉到这种‘软实力’对人的塑造。”
在成为北师大附中的老师后，这种差距感变得越来越强烈。由于担任班主任，高雯需要与班上的孩子有更深入的交流。但寡淡的生活阅历，让她与学生之间缺少了共同话题，更谈不上能给这些见多识广的孩子提供任何建设性的意见了。
工作困境以及对自我提升的渴望，驱动着高雯想出去走走。她先从离北京最近的韩国、日本开始，慢慢地走到中东、欧洲。如今，她自己已经去过50多个国家，其中有30多个是带着孩子去的。在这些国家里，高雯最喜欢以色列，因为那里的人特别爱读书，教育理念也非常好。
每到一个地方，高雯就特别留意这个国家的教育情况，也常常对比和观察身边的学生家长。她发现那些优秀的父母培养出来的孩子总是优秀的，而那些在课堂上表现不好的孩子，他们的父母在家长会上表现也不尽如人意。
随着眼界的丰富，高雯对孩子的教育也有了自己的见解。她喜欢那些思维开放的家长，他们总是不过分关注孩子。即便送孩子去兴趣班，间隙也会抽空去发展一下自己的爱好。
她不欣赏非常传统的母亲，她们上要照顾完老人，下要盯着孩子，几乎没有自己的生活。而每当孩子表现不尽如人意的时候，他们就开始抱怨，发泄自己的情绪：“我为你付出了那么多，天天接送你，你看你……”
“我不想成为那样的人，我要做一个有思想、有追求的精致妈妈。我有自己热爱的事业，有自己的爱好，不是非得围着孩子转的。”成为母亲之后，高雯每年的旅行仍然在继续，她不想因为孩子而停下脚步。她会跟孩子说：“走吧，陪妈妈去看世界。”
我为工作狂
在成为母亲之前，高雯是一个疯狂的老师。她最知名的壮举，是在2012年4月带着6位家长和29名初二年级的学生，跨省来到中国最富裕的“华西村”做社会实践考察。
要知道，对于任何一所学校来说，跨省交流这件事仅由一位普通教师来负责，几乎是不可能完成的事。但凡途中发生任何安全事故，学校都承受不起。所以，高雯的提议很快被拒绝了。
“我最初没想那么多，就是在无锡做考察的时候听说了这个村庄，好奇想去看看，也想带着孩子们去开开眼界。”学校的拒绝让高雯一度很郁闷，但向来执着的她很快将难题化解了，以一种另学校抓狂的方式。
2012年4月初，有着“全美最佳教师”殊荣的教育家罗恩·克拉克带着自己的新书来到北京做宣传。高雯与北师大附中主管德育的副校长一同参加了新书签售会。在签售会上，罗恩分享了自己教师生涯中一些不按常规的疯狂事迹，这引起了高雯的共鸣。
进入读者互动环节，高雯勇敢地站起来将自己“华西村之旅”的想法告诉罗恩，并问他：“如果你是校长你会同意吗？”罗恩回答说：“我当然会同意。”高雯又接着说：“可是我的校长不同意。”
此时，机智的主持人迅速地将话筒递给坐在高雯身旁的副校长。面对摄像机镜头和众多业内同行，副校长只好当众答应了下来。高雯对此兴奋不已。借着良好的互动气氛，高雯还向罗恩提出到了一个请求——为她的班级上一节数学课。没想到罗恩爽快地答应了。
数学课和”华西村之旅”都进行得非常顺利，为此，高雯还被中央电视台《首席夜话》栏目邀请，做了一期《新锐教师》的电视节目。”我做这些事情的时候，从没想过会有什么结果，我就是想尽办法朝着这个方向努力，没想到结果都令人惊喜。”
除了这些有意义的课外活动，在日常的教学中高雯也是能量满满。比如，她会召集班上的学生家长来到学校，给他们上一节数学课，教会他们如何跟进孩子的学习；再比如，她会在网络上用手机录制免费的教学视频，当学生遇到模糊的知识点时，她就会把相应视频链接发给他们。录制视频的过程中，儿子乐乐会在一旁看着妈妈激情满满地授课。
“我自发做的这些事情全都源自于我的热爱。我热爱数学，热爱这所学校，所以我想用所有的能量把它做好。我觉得一个人能从事他所热爱的工作，这辈子简直太幸福了。所以我也希望孩子能找到他所爱的事，并且为之努力，他妈妈就是一个活生生的例子。”
在“华西村之旅”结束之后，高雯把孩子和家长们的文字感受整理成了一本书。在书的开头，高雯引用了罗恩的一句话作为总结，这也是她对自己这些年的总结：“听随你的心声，并付之行动。我不愿在终老时后悔没有好好活过。”
2019菁北京国际学校博览会（JISE2019）
2019年2月23日、24日
北京嘉里大酒店
家庭报名通道启动
购票请扫描或识别以下二维码
↓↓↓
Leave a Reply