你愿不愿拿自己的孩子做一个试验？

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我有些泄气了：“妈妈给你出谋划策，不就是希望你能把自己的优势和激情结合起来，培养自己的一招鲜嘛！”可是儿子并不买账。

那天在儿子上钢琴课的时候，我又“灵感乍现”，冒出了一个好主意，问老师： “您觉得亚力什么时候可以开始学习作曲？”老师说：“现在就可以呀。亚力想学习作曲吗？”

我说：“我妈妈年轻时的梦想就是作曲，可惜因为历史原因没实现，我觉得不如让亚力传承下去。”老师笑着问我：“是你想让他学，还是他自己要学？”我读懂了她玩味的笑容，讪讪地说“我想让他学”。老师说：“如果是你想学，你就开始学。不是他自己要的，你干嘛要推他学呢？”我被问得哑口无言。

这条推娃的道路为什么这么坎坷呢？

不自推的孩子，即使你给他再好的环境，进最好的私校，请无数辅导，他自己内心没有愿望，也是枉然。那我们还推什么呢？

一个美国的心理学家Jim Taylor在他的《正向推动》一书中讲到孩子一定要推，但是有所为，有所不为，其中几点对我很有启发：

第一，检视你自己的价值观，确保你把你的价值观在每天的言传身教中传达给孩子。

第二，对孩子的期望聚焦在能使孩子变得成功和快乐的健康的价值观上，比如勤奋，责任感，合作，耐心，毅力，注重他们的努力和态度，而不是把期望建立在他们的成绩，能力和结果上。

第三，你自己要过有意义和有满足感的生活。如果你有自己的生活，你就不用押宝式地投资在孩子的成就上。同时，你的行为却可以成为孩子的楷模，他们会自然而然地向你学习。

第四，帮助你的孩子找到他的激情。如果他们找到自己真正喜欢做的事，他们就能获得成功和快乐。

第五，允许你的孩子经历各种各样的情绪，帮助他们识别，理解和健康地表达自己的情绪。

他说：“推还是要推，但是你应该推的是孩子要给自己有目标，要推孩子的学习态度和付出的努力，但是不要推能力和结果。”

比如说，不要对孩子要求：你必须要全A，因为成绩有不在孩子掌控的因素，你只看结果，会让孩子有挫败感。但是当你推他的effort（努力度），只要孩子尽全力了，就可以了。

我觉得这是一个关于家长推动的好的观点。

昨天和一个同学吃饭。他有两个女儿，大的16，小的14。几年前，他给刚上初中的孩子建议：如果你的数学不是那么好，就不用考大学了。大女儿因为自律性不是那么强，他就让她上了书画鉴定的专门学校。小女儿自律性强，又有非常强的艺术天赋，从小只要有纸和笔，她就能坐在那里画一整天。于是他干脆让小女儿初一以后就退学了，到广东学一门跟艺术相关的手艺——刺绣，并且自学绘画。下面都是这个14岁小朋友的作品。

我这个同学小的时候就是一路自学，大学考上北大最牛的专业，他深信自学的力量，他形容自己的求知欲非常强，如果有个领域还很黑暗和不明朗，他就有强大的动力去学习和研究这个领域，直到搞明白为止。他自己在成功运营公司十几年后，毅然决然开始自学中医，现在已经是拥有80万粉丝的中医了。他说：“如果孩子自己没有求知的愿望，你即使把东西塞给她，教给她，她也不可能成功。但是，如果你顺着孩子的兴趣点来培养孩子，她们做的事情就会非常‘养’她们，她们被滋养，自然就会做得好。”他顺着孩子的天赋，让孩子在广阔的空间自由学习的胆识，应该说是超前普通家长十年的。

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我问老公：“你愿不愿意拿咱们的两个孩子做个试验？一个我像虎妈一样地推，推成绩，推活动，推好的私校。另外一个，我散养，让他按兴趣来，想干嘛干嘛。等他们成人以后，看看哪个更成功，哪个更幸福？你猜呢？”老公说：“我想是第二个散养的会更成功，更幸福。”看来我们家关于推孩子上已经有答案了——孩子的身体健康和心理健康，是他们成长中首要的。然后鼓励孩子多尝试，顺应内心，找到激情，发掘优势，推动他们在自己热爱的领域一定要有努力进取的态度。其他的就看他们的造化了。

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