在上周二的“公立高中‘出国党’”专辑中，我们认识了毕业于上外附中的赵馨语。今天，一起来听听华师大二附中施慕涵的故事。
文 | 廖欣 图 | 受访者提供
施慕涵：
随遇而安的“野心”
华东师范大学附属第二中学
托福：115 SAT：1510
南加州大学经济学
施慕涵乍看上去很像那种“随波逐流”的好好学生——成绩不错，主要由父母的意愿和考试升学制度推动前进。他不太在意自己的优势，除非别人追问下去，才肯承认那可能是自己的实力。再多聊几句，你就会发现这个质朴青年的耐心、细心和决心。
Q：华师大二附中是一所什么样的学校？你在高中以及小学、初中阶段接触过国际课程吗？
华师大二附中是纯体制内公立高中。华二本来高一高二是以“快乐学习”为口号的，这两年高考压力大了，也比较拼了。我们年级有一个人文班、一个科技创新班、两个理科班、一个国际课程班（40人不到），另有五个普通平行班，我所在的“人文综合素养班”略偏文科。高三之前，我们所学的内容完全是以高考为升学路径。但从去年开始，学校也比较重视“出国党”了，把要出国的学生全部抽出来，集中提供一些AP课程和英语课程（有学校的老师，也有外聘老师）。因为要出国，我自己前两年也学了一些AP课程（可以兑换学分），请了专业的老师辅导。华二有“国际课程班”，但当时我和父母都还不确定是不是出国，所以就想着先准备高考，后来发现既准备高考又准备出国不太现实，时间精力的分配上冲突很大。
Q：身边的同学参加高考和留学的比例是怎样的？大家对出国留学怎么看？学校的老师们对于考国外的大学是什么态度？有没有给予一些特别的照顾和帮助？
全年级大概500人，所有出国的加起来50~60人，大多数人都是参加高考，保送的人很少，中等偏下的学生大概也可以考一个差些的一本和比较好的二本吧。基本上没有人觉得出国不好，只是因为种种原因大多数人都没有考虑过。“学习不好才出国，纯粹为了逃避高考”这样的人在华二没有，选择出国只是为了更好的教育机会。老师们都比较尊重大家的选择，会在力所能及的范围内给予帮助（比如请假等通行上的便利），具体的帮助比较少，因为老师基本都不了解。
Q：为什么想出国读大学？什么时候有了这样的想法？正式准备申请是什么时候？
我出国还是想要争取更好的教育机会。除了北大清华，其他国内的大学能有一定国际声望的可能也不多，而我考上北清的把握不大，出国的话有可能申请到比北清更好的大学。我在初三暑假开始上托福，高一正式决定出国，那时候也跟父母发生了一些分歧。他们支持我留学，但是他们希望我去美国，而我自己因为对日本文化感兴趣而学了日语，想去日本，后来我妥协了。高二开始准备申请，去年八月去了芝加哥大学参加夏校，所以对芝加哥大学很向往。ED（提前批）就申请了芝加哥大学，但是被拒了。最后录了南加大的经济学，对结果还是很满意的。
Q：对于高考，你怎么看？如果在国内读大学，最可能的目标院校是什么？
高考竞争激烈，这是个心惊肉跳的过程。同样的水平，可能申请美本更轻松点，高考难度更大些，学得更深，包括SAT这种考试的难度也不能跟高考题比。但是美本申请的结果不好把握，不是分数越高申请的大学就越好。如果参加高考的话，以我在班级中上的成绩，大概可以冲击一下交大，保险一些同济或者华师大、华理工，专业还是选经济或者国际关系相关的。
Q：有没有接触过体制外双语学校或者是美高的学生？相对而言，作为公立高中学生有没有比较明显的优势和劣势？这种差别对于申请学校是否有比较大的影响？
他们的一大优势是接触了完整的国际课程体系，比如IB，备考比较系统完整。我们的优势是，前两年经过针对高考的学习，抗压性和对高强度学习的适应能力更强。我们学其他课程都觉得比较简单。对于SAT这种考试来说，体制内学生面临的最大挑战是阅读和写作，但是双语和国际学校的学生也是要多练习才可以的。对标准化考试来说，可能总体水平差不多。我们是有差别，但对于大学申请只能算是“非决定性”的影响吧。
Q：怎么评价自己的高中生涯？再给你一次机会，依然是要出国留学，还会选择自己的高中吗？会考虑读体制外的学校吗？
肯定不会选体制外双语国际学校的。在华二的磨炼提高了我的适应性和抗压能力，而且知道自己身边有这么多优秀的同伴，这种学习氛围是双语学校比不了的。个人觉得，公立名校的学习环境可能比普通的双语国际学校好很多。但是，如果早下定决心出国的话，我可能会进华二的国际课程班。
访谈接近尾声时，施慕涵偶然提及他的女朋友在一所双语学校就读，刚刚被英国的帝国理工录取。这对小情侣是初中同班同学，升高中时由于女友没有上海户口不能读普高，所以去了体制外学校。女孩子的成绩比起小施来一直要差一点，申请的学校却挺不错。我们感慨起体制外双语学校的相对优势，小施再次露出了“嘿，那又怎样？也没什么”——一副随遇而安的表情。看来在美好的中学时代，还是有很多事情比高考、申请大学更为重要。
-END-
菁kids 2018 7-8月刊 《和孩子一起看世界》更多菁彩内容:
｜编者按｜
｜封面故事｜
与孩子同行，用身体发肤感受世界
封面模特Adrian一家的旅行
｜话题｜
公立高中“出国党”：
施慕涵：随遇而安的“野心”
饶竞由：感受人生中的每一次颠簸
谈笑：火山在平静的湖水之下
｜父母社区｜
做好事记小时
给云舒的一封信
｜在读｜
慎用奖惩，培养孩子的内在动机
｜超·爱美食｜
｜父子说｜
“女儿奴”的告白与“小酷哥”的育妹指南
｜看世界｜
在温哥华，和女儿一起学滑雪
本文原载菁 kids 7-8月刊《和孩子一起看世界》，印刷版于2018年7月出版发行，扫描下方二维码，可进入微店订阅。
Leave a Reply