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曾经和几位美籍华裔年轻人聊过，他们说，在美国，其实很少有人认为自己的高中阶段是过得特别开心的。
再进一步问下去，压力当然包括申请大学 － 从11年级就开始熬夜赶功课拼成绩了。但另外很大的一部分压力，来自同伴，来自青春期的迷茫，来自寻找自己的成长过程。
对于国内的高中生，高中是高考悬在头上倒数着时间熬过的几年。成长的焦虑当然也有，但很多被应试压制住或忽略掉，直到进入大学才一下子爆发出来。甚至直到大学，才有时间开始思考，自己是谁，究竟喜欢什么，真正想做的是什么。
这样的置后，在国内可能问题不大。因为即使孩子们来自全国各地，作为大考幸存者还是可以互相理解。如果进入国外大学，就会强烈地感受到再次成长的紧迫。
进入国际学校高中部，基本上是准备今后去国外上大学了。所以，课程和升学是关键部分。在考察学校时，对于以下几点要特别留意：
所在的高中往年录取率如何？
学校是否每年坚持投入资金和人力，亲自到海外去宣传建立知名度？
是否邀请海外名校招生官员来参观，并和学生们面对面交流？
升学辅导老师是不是对海外大学熟悉，有长期专业经验？
课程能否与国外大学申请标准接轨？
课程老师是不是够资深，是否有能力带领孩子们进入专业深度和高度？
除了升学，国际学校的高中阶段对孩子在心理、能力上的成长至关重要，也是孩子在课外活动、社团活动、社区服务上最忙碌的几年。这个年龄的孩子日趋独立，热衷于寻求自己的目标和想法，也急于行动和尝试。不断的试错、情绪的反复，都是成长的必经之路。而目前，相比国内学校，国际学校确实为他们提供了更开放更多元的环境，这也是孩子们会受益良多的。
接着择校系列的前几篇，这次继续发布国际学校分类精选 － 高中版！
请点击以下学校链接，您可查看各个学校的详情。
招收中外籍学生的学校
上海诺德安达双语学校—将在2017/2018年招收11至12年级的学生
上海浦东新区民办沪港学校（上海耀华临港校区）—2016年计划开设高中10年级
只招收外籍学生的学校
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