文 | Stella
图 | 表情包来自网络，部分学校图片来自学校官微
掐指一算，就在明天，春季的网课即将步入第三周，大家都还好吗？
每天“妈!”“妈！！”“妈！！！”的叫声你适应了吗？
老师的眼睛其实也快瞎了，就是在看见孩子们作业照片的那一瞬间，血压也直线飙升了。比如这样的
我们也在菁kids家长群里征集了一些网课体验，意料之外情理之中地，收到了一连串令人啼笑皆非的吐槽
有画饼充饥式——“小区封门，物资有限，空中课堂却讲了一个礼拜中华美食图片让本就不富裕的家庭雪上加霜图片图片图片还有一个坏消息，英语下一课是My favourite food。”
有如坐针毡式——“我们家姐姐二年级，我是在边上看她每天上课的，还要看群里老师发的各种通知、资料、打印、上传、忙到疯图片”
有把屏幕当摆设式——“上数学空中课堂，在写数学要交的作业，都不听课；上道法课还吃东西。”
也有万物皆能上网课式——“谁有我们牛，游泳课上网课图片游泳老师已经江郎才尽了。”（我一个爆笑到玩具店老板问我在哪进货的尖叫鸡）这条吐槽还得到了另一位家长的回应：“我们游泳也是网课，瑜伽垫上练打腿图片”这时又有一位家长开口道：“我们一开始也是，后来感觉老师已经不知道上啥了，就请假了，情愿去外面蹦蹦跳跳。”学校们，知道游泳网课遭人嫌了吗？当然，有一地鸡毛的家庭，就会有岁月静好的家庭。
居家上学甚至还给学霸创造了一些搞发明的好机会，比如有孩子就在网课前一晚加班加点研制写作业机器。讨论接近尾声，家长们得出了此次会议的结论：疫情期间的居家学习不过是个缩影，反应的是自律和学习习惯，靠老师家长天天盯是盯不完的。小学阶段尤其，多学多少知识点，学习进度提前或落后几个月都不是重要的，重要的是从一年级入学就开始训练他们懂得：学习是我自己的事。看到这儿，我不禁在心中默默竖起了大拇指，感叹道我们家长的觉悟是真心高图片。话说回来，就像孩子的成绩逃脱不了被评为ABCD的命运，网课人也已经开始将网课分为低、中、高、顶四个档次了。
- 低配：仅让孩子跟着空中课堂学习20分钟，后20分钟什么互动都没有。
- 中配：跟着空中课堂20分钟+20分钟录播课。
- 高配：跟着空中课堂20分钟+20分钟直播互动。
- 顶配：完全不跟空中课堂，按学校课表直播互动。
全程直播互动的网课就一定是家长们的最爱了吗？到底怎样的网课才能满足挑剔的学生和家长呢？
关于课程该以直播还是录播形式进行，其实家长们也是在群里讨论过的，最终得出的结论是：越是成绩好、自律的孩子，家长越支持录播课，因为高效，还相对不费眼；反之越支持直播课，因为老师可以盯着孩子。
所以，就和选学校一样，需求不同，适合的产品自然也不相同。学校倒是可以想办法将两种形式的课程都推出，供不同需求的孩子和家长选择。尽管压力来到了老师这边。
事实上，此次疫情来之突然，用“飞快”来形容学校们的反应速度并不为过。以闵行区诺德安达双语学校为例，3月11日下午三点半，全校师生用时6小时完成了2000余名学生的核酸检测，紧随其后的一个小时，就收到了全市中小学全部调整为线上教学的紧急通知。
3月12日的那个周末，教职员工加班加点地投入到了筹备工作中——诺德安达的管理团队对从在线教学指引到家长会的每个环节进行了精心设计。周六晚上，各学部便召开了在线家长会，向家长传达了线上课堂的具体安排、学习要求及健康学习的宣讲；老师们则利用周末时间开展了教研活动，确保课堂的充分准备；IT团队更是投入了大量时间进行技术准备、启动与支持。
周一上午，孩子们准时坐在屏幕前，开始了不算陌生且井然有序的线上学习。这是一个紧张的周末，全市所有双语学校的教职员工们，都以本该休息的两天换取了线上教学的准时上线。
网课在进步中
2020年网课的场景还历历在目。那些
特困生
电竞生
让家长和老师操碎了心。同样凌乱的还有繁琐的操作步骤，关了电视开电脑平板，关了电脑平板开手机，关了手机开打印机，一顿操作之后只剩凌乱的家长和一时之间好多戴上了眼镜的孩子。
两年之后，网课是否变得更有序、更简洁、更护眼了呢？
据群里家长的反馈，不少老师都找到了制服熊孩子的法宝。比如，有双语学校的语数外三门课在今年新增了现场提交课堂作业的环节，孩子们需时刻集中注意力，以免下课后被老师盯着讨作业。
如果说前者是被动集中的话，后者就是主动上心了。鼓励式教育是老师们屡试不爽的好招式——空中课堂时，别的课上孩子们还有可能东倒西歪用什么样子听课的都有，但是在语文课上，孩子们会变得特别认真，只因为语文老师会对上传笔记的孩子进行表扬，笔记以越详细越好，孩子们又录视频又拍照又写字，忙得不得了。残害孩子的视力始终是网课被诟病最多的地方。群友吐槽道：“我们学校本来是空中课堂+语数英老师点评作业，但是低年级家长去学校提意见，说网上流传的高配都是学校自己上课，现在孩子一整天都得盯着Ipad，非常火大。”
所以学校看见家长的需求了吗？真的不是所有的家长都要全程直播课啊！尽管仍有鸡网课，但我们也发现，一些学校此次重视起了视力的保护，家长不用再逃避副课，副课老师也不用再因为没人听自己的网课而偷偷落泪了。
比如，协和尚音的体育、美术、音乐、电脑课均是每周一次，每次十分钟。与其让孩子们盯着屏幕听课，不如让他们去楼下（如果没封楼的话）打打羽毛球，或是自己画会儿画、练会儿乐器。燎原双语更是将屏幕科学使用时间、单节课程时长拆分等保护学生视力的要素细化，比如1~3年级的孩子每天看屏幕不超过2小时，每次使用30分钟以内；4~6年级的孩子每天不超过3小时；7~9年级控制在4小时以内；10~12年级则是5小时以内，每次使用时长均为30~40分钟。更有不少家长提到，老师时常在网课的过程中提醒孩子调整坐姿保持眼距，令家长感到非常暖心。
最后是网课的简便程度！家长们终于可以四机（手机、电脑、平板、打印机）摆脱服务网课的命运了。不少学校在今年开始提供了一站式在线学习平台，教师们可以在其中授课，学生们则可以上传作业、查看反馈、获取老师分享的学习资源，甚至还能进行实时消息传递和在线讨论。不过对于小孩子来说，还是需要在家长的帮助下才能顺利完成所有步骤。
那些值得被看见的细节
以上是所有双语学校的共同进步，下面就来盘点一些个人认为十分人性化、真正以学生为中心的网课操作！
深圳市民曾在隔离期间收到过深圳市精神卫生中心发来的短信：“只有在那些花草树木开始回答您的问题的情况下才有必要寻求协助”，我们的600号也温馨提示，尽管需要控制灵魂对自由的渴望，但“大家都要有盼头、有放下、有自律、有念想！”
网课期间，心理健康是大家关心的问题之一。学生们也自发建立起了关注心理健康的项目。一份共享文档自网课第一天起就在平和高中生之间流传着。这是平和的SEL.D.A社团（SEL即社会情感学习，D.A为Dream & Aspiration）打造的“留言便签墙”，鼓励学生们分享生活中的小确幸、小烦恼、悄悄话。尽管无法见面，却好像还是和同学们在一起，共同度过居家隔离生活一般。（平和真有你的，共享文档终于找到了办公之外别的出路）
还有一群学生是被上海土著家长们所忽视的——来自其他省市的寄宿生们。七宝德怀特就有33位留校闭环的学生。为保障他们的生活和学习，校长王芳和后勤工作人员也相继入驻学校。孩子们通过自荐和推荐选出了班长、学术长、生活长、活动长和宣传长，并达成了《班级公约》。
两周过去了，除了认真上网课外，他们规律地在食堂用餐、每日参与体育运动，晚间安排趣味桌游和才艺展示，过得多彩充实。
稿子写完了，谢谢各位不吝于在群内分享居家网课生活的菁kids读者家长们，也谢谢在疫情期间加班加点努力为学生提供良好线上课堂环境的教职员工们。大家的齐心协力终能克服疫情，期待我们早日在校园相见！
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