文 | 木棉花
图｜pixabay.com
前年，我们搬家到上海，儿子9年级，我再次面临择校。该给他找什么样的学校呢？
第一次择校，我把他从北京公立重点小学转到了一所双语学校，儿子虽然多了一个没有发小的遗憾，但是收获了更多的自信与成长，我们都无怨无悔。
01
# 有限的选择里找到适合的 #
这次，择校更加困难。
首先，因为离开了户籍地，他失去了学籍户籍，也没有外籍身份，所以可选项很受限。其次，考虑到我家是“丧偶养育”模式，爸爸帮不了我，评估了自己的身体和精神承受力（青春期VS更年期），我想，寄宿学校也许对我们都更好一些，距离产生美嘛！
买来最新一期的菁kids择校指南，我开始划重点，按照离家距离、可选项等做了标注。然后就是邮件、电话联系学校。
首先，我们被几所“血统纯正”的外籍学校拒绝了，甚至直接在邮件里拒绝了我参观学校的请求，因为按照规定他们不能招收中国籍学生。
后来，我们又被某知名双语学校拒绝了，原因是：你们如果一直上的国际课程的学校双语学校，就别来了，成绩都是划水的，你们来了肯定跟不上我们的学习要求！哇，我们又被河蟹了！
最后，我只能在一堆没有学籍国籍户口要求的学校里面做选择，甚至去考察了周边苏州、常州的学校，虽然面试笔试都通过了，但还是没有选择去上。因为毕竟路途遥远，接送不方便。
最后，我们选择了市郊一个新开的小而美的学校，这个学校我第一次去参观的时候就颇有好感，一共一百多个学生，师生彼此都熟悉，很有大家庭的感觉。我第一次去参观学校的时候，就感受到学校里面氛围很好。上到校长，下到学校的老师、宿管阿姨，跟学生们关系都很好，见面都会打招呼。参观学校那天，是一个高年级的学生接待我。他对我们非常有礼貌，整个人的状态自信大方。我想如果我的孩子来到这里，也能达到他这样的状态也挺好的。
没想到，绕了一圈，儿子也选择了这个学校，理由是宿舍环境很好，是每人一个小隔间，够私密。好吧，对于第一次离家住宿的小伙子，他满意最重要！
02
# 学业不是全部成长 #
至今，他已经在这个学校两年了，我们虽然对学校也有些不满，但总体我和他都认为，这个学校是最适合他的地方，他甚至想一直待到毕业升大学。
儿子比较内秀，很有自己的想法和判断。正值青春期，除了学业，我更我关心他的心理需求。尤其是寄宿，我这个老母亲基本上没有啥影响力了，祈祷他在这所新的学校，能得到好的心理上的支持与陪伴。
学校学生少，师生比例高。我存了一个小心机，心想，孩子在这里一定可以获得更多的展现机会。如果在一个千人大校，他资质平平又不善于冒头，猴年马月才会被垂青啊！
果然，在这个麻雀虽小五脏俱全的校园里，他在各种场合崭露头角。运动场上没有优势，但是另外的舞台他的优势被看到。每周一的晨会、学生会的小马仔、广播站的播音、年度大戏的演出、晚宴主持……凭借能说会道，上台豁得出去的胆量，他逐渐收获到新的归属感和价值感。
03
# 把自己管理好就是最大胜利 #
因为是寄宿，跟同学们的交往会更加密切。我记得刚入学的时候，他有一天跟隔壁宿舍的同学产生了争执，估计也不是什么大事，但是当时情绪有点失控。
再过了一周。我在问他，你现在跟这个同学怎么样，他说啊，我们没事了，第二天老师过来调解。我们现在已经成了好哥们好朋友了。现在这位同学已经转学离开这学校了，但是他们还一直保持着联系，经常在网上聊天，一起看球赛。
在学校里面，每天晚上，他们都要求上交电子设备。但是我知道他自己偷偷藏了一个手机。他后来告诉我：有时候晚上睡不着觉的时候呢，偶尔还会拿出手机来玩一下，但是呢，他告诉自己，早睡早起才对身体好。他说他现在过得可健康了，每天从食堂吃完饭，还要吃个水果喝瓶牛奶。
我就觉得孩子在这学校里面，收获的不仅是学业上的进步，更要学会怎么去控制自己的情绪，学会去跟同龄人相处。上个学期期末的时候，我给他的评价是：情绪管理更好，生活更自律，学习有进步。
04
# 提前预习社会功课 #
有一次，我接他回家，车上他忿忿不平地说想转学。我说为什么？他说，他们某一科的老师特别的讨厌，上课的时候，讲不清楚，他就在课堂上直接问老师，然后就被老师认为他是在挑衅，对老师的不尊重，他立马就顶撞老师，吵了起来。
期末，老师给他作业判分判得很低。本来他对这个科目非常有信心，可以拿期末优秀奖。但是就因为这个“不尊重”，让他与志在必得的奖项擦肩而过。
颁奖礼那天，我替他捏了一把汗。他作为主持人，亲手把这个奖项，递给了老师，让老师再把奖项颁给了另外一个同学。我坐在台下，特别怕他情绪失控，会出现什么不当行为，结果，发现他在台上落落大方，表现得非常友好。
回家路上，他说，那件事情已经过去了。他知道生活当中，确实没有绝对的公平，虽然他之前很在意那个奖项，但是现在换了一种心态，只要自己在这个科目上有学习、有收获、有成长，拿不拿奖其实也没那么重要了。
这个学期，他仍然选了这位老师的课，两人互相道歉，现在也成朋友了，虽然说不上最喜欢这个老师，他也能认真地去上课，认真地完成作业。
借由这些小事情，我想，我的选择没有错，他确实在这个学校收获了巨大的成长。客观说，这所学校并不是所谓的好学校，学术水平很一般，每年也没有很多G5牛剑Offer，也没有很多国际生。有朋友知道我们去了这所学校，都很吃惊：你们怎么会去那里啊？我听说很多在其他学校混不下去的孩子才去啊？
确实，他的同学里面有的是家长管不了送来的；有的是去牛校被刷下来的。我也有自知之明：这个成绩很一般的孩子，在这里居然成为学霸，不是他够优秀，而是他的环境使然。但是，我坚守初心，我要的是儿子心理上的积极改变。
学业优秀不是人生的全部，他能和不同性格、家庭背景的孩子玩在一起，不受他们某些坏习惯的影响，保持自己的自律和清醒，我完全放心他将来出国，遇到不同文化差异、背景不同的人群，也能和谐相处，不会轻易被同伴“带坏”。
当他被当做学习标杆，在学校活动里被认可，他对自己充满自信心。这种自我认可的力量会是他以后发展的积极力量。
我们也讨论过，要不要转到“牛校名校”去，他说：不要，还是这里熟悉，舒坦！
好吧，清醒地舒坦着最重要。谁都不喜欢被人逼迫，被强制，被比较。他对自己有规划，用自己的方式来学习成长，也不错哦。
别人眼中的烂学校，被我们挖出了金蛋！择校这件事情上，没有最好，只有最适合。如今，我们距离产生美，相看两不厌，母慈子孝，我就静待花开吧。
菁kids上海
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