采访：周蕙华、邹诗然
撰文：周蕙华、李妙言、邹诗然、槐笑萱、张家源、郑昕怡
（WAB 北京京西学校学生）
采访申雪老师源自我对花滑的爱好，更有好奇心想了解世界冠军的少年时光和成长经历。随着采访的深入，我才愈发深刻理解，那无数的冠军头衔、奖杯和奖牌背后付出和真正的意义。优秀的运动员获得一次世界冠军已经是非常了不起，申雪老师在长达十年间多次获得世界冠军，更在退役后全心致力于花滑运动的推广，这其中，没有热爱，不可能实现。
当我问到“请申雪老师分享第一次获得世界冠军的经历”时，申雪介绍她有两个第一次获得世界冠军的经历，第一次拿到世界冠军是在世界花样滑冰大奖赛的总决赛上，而另一次则是在一年多之后的世界锦标赛上，她认为那次才是她和搭档赵宏博老师的第一次真正意义上的世界冠军。
“要知道我和赵老师搭档7年获得过多次全国及亚洲冠军之后才获得了世界亚军，而世界亚军和世界冠军看似只有一步之遥，可是我们获得了多个亚军又经过了三年才获得世界冠军，我都一度认为可能一辈子都无法获得世界冠军了。
“那一次大奖赛的总决赛是在花样滑冰水平非常强的俄罗斯举办的，俄罗斯在46年期间几乎垄断了每一届世界比赛的双人滑冠军，他们的人才底蕴非常厚。那次比赛的竞争非常激烈，连俄罗斯著名的政治人物普京和叶利钦都来到了开幕式和闭幕式的现场。俄罗斯队的看台上却坐满了世界冠军，中国队一共只有我和赵老师及教练等五个人来到了莫斯科。”申雪老师幽默地说，“可能是不想给我们压力，也是没有预期我们能拿到冠军吧。”对于花滑的执著和热爱，让申雪老师越战越勇。
申雪老师还介绍一个小插曲，比赛前，她们刚巧在餐厅里碰到了到访的中国的潜艇舰队，当带队领导得知她们参加世界级比赛，很热情地说要给他们现场加油。第二天在短节目的时候，士兵们齐齐的喊着口号，就像在足球比赛喊加油一样。虽然震天的吼声让申雪紧张的两腿发硬，但也激发了她的斗志。在完美发挥之下，申雪老师成功的拿到了梦想的第一块金牌。这次夺金对于教练、赵宏博老师、裁判和申雪老师本人都是意想不到但也是意料之中的惊喜。
另一次比赛是2002年在日本长野举办的世锦赛，由于之前要备战冬奥会，虽然只获得铜牌，但已是中国奥运历史上获得的双人滑最佳成绩。“虽然为我们夺冠的呼声很高，但奥运会之后，我们的状态和精力都有些下降，所以自我感觉动作完成的并不算完美。动作完成之后我就在想，1999年我们就拿到了世界亚军，2002年才有机会夺得世界冠军，怎么拿世界冠军就这么难这么漫长呢？”
虽然申雪老师说的谦虚，但我们知道那次她与赵宏博老师凭借着《图兰朵》的完美演绎成功的拿到梦寐以求的世界冠军。我们也可以想到那一年他们付出了怎样的艰辛和努力，也需要坚韧不拔的意志和孜孜不倦的对世锦赛冠军的渴求，才能同时备战两项世界大赛，完成两套以上的动作编排、训练和演绎。
当然，在申雪老师的职业生涯中，有着辉煌和巅峰，更多的是过程中许许多多的困难和挫折甚至是遗憾。
2005年8月，为了筹备即将到来的2006年都灵冬奥会，申雪老师同搭档赵宏博老师在昆明刻苦训练。然而赵宏博老师的跟腱忽然断裂，这对当时的搭档两人是毁灭性的打击，因为他们距奥运会仅有一步之遥。
“那次，我们本来已经离奥运会一步之遥，离夺得金牌也是最近的一次机会。”申雪说到，”如果我们正常持续的训练，到奥运会时，我们是至少有60%-70%胜算的。因为之前参加的比赛，我们拿到了所有的冠军，实力上我们具有很大的优势，如果正常比赛的话，我们肯定没有问题的。“申雪老师回忆道。
但是，赵宏博老师的跟腱断裂令他们感到所有的希望都要破灭了，但对花滑的热爱让他们投入到积极的应对当中，很快赵老师就进行了跟腱的手术，除此之外，他的小腿上还贴了一片金属膜，裹在跟腱上加固，因为赵宏博仍然选择坚持奋战第二年的奥运会，所以坚持要在术后继续训练。
其实，术后恢复期进行训练将使他面临着跟腱二次断裂的风险。在恢复期时，往往一次轻微的碰撞或支撑都有可能导致二次跟腱断裂。那段时间对于申雪和赵宏博两位老师来说非常艰难，简直可以用度日如年来形容。每天申雪老师和赵老师总要相互鼓励面对这所有的困难。赵宏博老师手术药效刚过，就立刻回归训练。因为受伤的脚有一些动作暂时不能做，申雪老师让赵老师坐在椅子上，做托举的动作保持肌肉力量和状态，但两人也付出了更大的努力和风险。
两人这种在苦难中绝不放弃的精神使得他们俩最终战胜了困难获得了成功-在2010年为中国夺得第一个花样滑冰奥运冠军。申雪老师说：“每当遇到困难时，一定要坚持一下、再坚持一下，成功就会来到你的面前。”
我们知道申雪老师退役后，一刻未停继续在花滑领域前行，目前担任中国花样滑冰协议主席，致力于推动中国花滑事业的发展。当我在采访中问到她带领协会如何在青少年中更好的推广花样滑冰，以及介绍具体的进一步推广计划时，我又一次在申雪老师眼中看到她讲述她在花滑中坚持、努力、成功时那股炽热。
“很多大型比赛都是在专业冰场里进行的，这样和民众的接触会有距离感。因此我们要在大型购物中心的商业冰场上举办一些比赛，比如俱乐部联赛，这样小朋友和家人一起逛街时或者路过时看到有人在冰场上滑冰也许就会被吸引，可能就是这样一个机会就会让孩子对花样滑冰产生情趣，家长们也许就是这样一个契机就会考虑给孩子报名开始学习和参与花样滑冰。我们希望用这样的方式使更多的人可以更加直观的去了解花样滑冰并参与其中。”
采访中我们还提前得知了一个暂未公布的宏伟计划：全新的“全国花样滑冰广播体操”将在冬奥期间在各个学校进行推广，同时也会在群众中广泛推广。“现在协会在做一个全国第一套花样滑冰广播体操。这个活动当中，我们选择了专业的老师来做阶梯性的教材，之后会拍成成片，在学校里推广和百姓之间去推广。这套广播体操也有文字和讲解。在做这套广播体操的时候就可以联想到花样滑冰的动作。我们把花样滑冰标志性的动作都融入进去了。所以当学生或者百姓在比赛中看到这些动作的时候就会想到，这个动作我也会。所以就更好的贴近普通的群众，让他们去真正的去参与和了解花样滑冰这项运动。”
我们了解到申雪老师希望借助即将到来的北京冬奥会，通过直接有效的方式宣传花样滑冰这项运动，这次“改革”用来提升国民参与度的重要目的便实现了。同时，也实现了申雪老师让花滑走出青少年运动“小众圈子”的“野心”，实现申雪老师让花滑的由个人热爱提升到大众博爱的梦想。
采访快要结束时，我提出请她给青少年花样滑冰爱好者们一些寄语，申雪老师说：“希望中国新一代的青少年花样滑冰爱好者们也可以通过花滑来不仅仅锻炼体魄和学习技术，同时获得坚韧的毅力和踏实的品格。热爱就要坚持到底！”
作者简介
周蕙华 Lulu Zhou
WAB 北京京西学校9年级学生，北京中学生通讯社京西分社的社长。爱好花样滑冰，登山和烹饪。因为自己对冰上运动的热爱，在京西（WAB）发起本次系列采访报道，旨在通过采访冬奥会运动员，帮助青少年了解并接触冰雪运动。
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