菁kids的读者中，有不少“学霸”出身的爸爸妈妈。因为自己良好的教育背景，对孩子的教育也往往有更高的期待。Tess Robinson就是这样一位妈妈。
她来自美国，本科毕业于斯坦福大学国际关系专业，之后又在哈佛商学院读了MBA、在UCLA进修了大学升学指导的专业课程。
2005年，Tess的先生获得了一个到中国工作的机会，当时他们家老大、老二上小学，老三还是学龄前。她走访了上海的7所国际学校，直至确认有适合三个孩子就读的学校之后，才最终决定举家迁至上海。
Tess和丈夫为孩子们选的是上海耀中外籍人员子女学校（YCIS），三个孩子Miles、Spencer和Oliver都在YCIS一直读到高中毕业，之后又分别就读于波莫纳学院、斯坦福大学和圣塔克拉拉大学。
Tess既是一位母亲，也是经验丰富的升学规划师。在择校与培养孩子的问题上，她兼具家长视角和专业视角，用家庭教育与学校教育相融合的方式，不仅帮助孩子升入名校，更找到了自己热爱的专业领域。
恪守“三条标准”
一位美国妈妈的择校之路
出身于书香门第的Tess，对三个孩子的教育也自然寄予了厚望。在美国时，孩子们就读于新泽西一所一流的私立学校；选择上海的学校时，她重点考察了三个方面。
>>学术教学：严谨的课程体系、扎实的教学、热情的老师，这是Tess衡量一所学校学术能力的核心标准。她特别注重学校是否在阅读、数学和科学这些科目上稳扎稳打，因为在她看来，好的教育就是要“慢”，想让孩子学得扎实没有捷径。
调研了一圈以后，Tess觉得几所学校各有千秋，但YCIS严谨的教学、热忱的老师、丰富的课外活动、短途旅行和考察，以及足够好的中文项目，最能满足他们家的需求。
>>自主探索：Tess非常重视学校能给予孩子的自由度。课外活动每所学校都有，但孩子是否能主导项目、在某一个领域深挖，这些是Tess最看重的。她认为足够的试错空间是帮助孩子找到兴趣、确定未来专业方向的关键所在。
>>多元文化：当一群来自不同国家、拥有不同文化背景的孩子在一起时，他们能互相尊重、各得其所吗？能否让孩子真正具备世界公民的视角，这也是Tess关心的一点。
读万卷书行万里路
用阅读和旅行帮助孩子挖掘内心
Tess的家人是老师，阅读是从小养成的兴趣。她和先生又都是非常好学的人，家中有各种书报、杂志，直到孩子升入高中前，她都会组织“家庭阅读会”，内容从儿童文学到世界新闻，从基础数学到尖端科技，不一而足。
读万卷书，也要行万里路。Tess一家还会去各地旅行，游览博物馆、动物园、艺术馆……不仅是玩，更会将书本中的知识拿出来讨论：在沙滩上发现一只小螃蟹，是不是在《国家地理》中看到过的？不同地方的美食，和当地的文化有紧密联系吗？
在每一次旅行和游玩中，Tess都有意识地让书本知识与现实问题产生紧密链接，让孩子明白“学习”是有意义的，能让我们更好地认识我们所生活的这个世界。
没有套路的培养
让兴趣成为专业的路标
没有一个孩子是相同的，教育也没有固定规划模板，Tess的三个孩子便是最好的例子。
老大Miles天性有些害羞，但他同样能成长为学生会主席。热爱人文的他最终进入全美排名第四的文理学院——波莫纳学院，就读国际关系专业。
老二Spencer是典型学霸，从小喜欢钻研，经常主动与老师进行深度讨论，挑战更高难度，四门IB HL都拿了高分。被斯坦福大学生物专业录取后，他忙得像个陀螺，沉浸在实验室与项目中，是那一届学生中的尖子生。
小儿子Oliver古灵精怪，在中学阶段便展现出领导潜力，和哥哥一样是学生会主席。现在他是一名英语和电影专业的学生，并且制作了2部非常有趣的微型纪录片。
三个孩子都找到了适合自己的路，那么他们是如何一步步将兴趣发展为专业的呢？作为大学升学规划师，辅导过形形色色孩子的Tess又会有哪些独到的观点？Tess将在沙龙中与大家分享。
▼ 将三个孩子送入美国名校 “斯坦福妈妈”的教育经 #
【分享内容】
- 如何帮助孩子选择适合他的学校？
- 家庭教育和学校教育如何相辅相成？
- 如何帮助孩子深挖兴趣，找到大学申请乃至职业规划的方向？
【演讲嘉宾】
Tess Robinson
- 毕业于斯坦福大学国际关系专业，哈佛商学院MBA
- YCIS毕业生家长，三个孩子均被斯坦福等美国名校录取
- TEAM Education Consulting Company创始人和执行合伙人
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