“你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海；你是我的眼，带我领略四季的变换……”歌词来源于一首经典流行歌曲《你是我的眼》，用在李宗儒与他随身携带的相机上也十分贴切。
这位北京王府学校（BRS）2019届毕业生天生弱视，但他却用手中的相机，记录下自己6年中学生活的无数美好瞬间，并带领着校园里热爱摄影艺术的同学，为他们的梦想与追求，装订青春最美丽的纪念册。
文、图 | 新一 编 | 张欢
看清楚，然后记下来
在约访李宗儒之前，我被告知当天恰好是北京王府学校（BRS）摄影展开幕，将汇集由50多位来自不同年级的同学提供的上百幅精彩摄影作品。本打算将参观环节安排到采访结束，但当天很意外地提早抵达学校。于是，在接待老师的带领下，先去摄影展饱饱眼福。
一大早学生们都在上课，整个展厅空荡寂寥。刚跨进门，两名少年迎面走来。经过介绍，其中一位“似乎没睡醒，眼睛睁不开”的便是李宗儒，另外一位是摄影社成员、10年级学生范博洋。“他为布置这个展，昨晚一宿没睡！”范博洋说。
但也并不是犯困而睁不开眼。李宗儒天生视力弱势，左眼近视500多度，右眼远视600多度，这对他的看人识物带来极大困难。因此，实际上他所依赖的相机，更像一种辅助工具，只是为了帮助他看得更清楚。当他带领着我们参观、介绍他自己的摄影作品时，其中显示出此种目的十分清楚。
“我想要看得更清楚，看到更多有趣的细节，然后去记住某一样东西、某一个场景。” 李宗儒站在其中一幅“已损坏的手机线充电接口”的摄影作品前，向我解释他的创作缘故。若只是为了看得更清楚，他定然不会一直坚持创作。最重要的是，图像给他带来的感动，让他寻找到摄影的意义。
李宗儒告诉我，他开始爱上摄影，是源于6年前一次旅行，他在空旷的田野里，遇见一棵孤伫在蓝天与青草地之间的大树，随手拍了下来，每每看到成片，他感到内心无比宁静。从此，他便开启了自己摄影之路，且根本停不下来。
一张照片，一段成长
摄影带给李宗儒的改变也是显而易见的。刚上初中时，他性格内向，不爱说话，因为摄影渐渐变得开朗，并成长为BRS摄影社社长，身边汇聚了越来越多热爱摄影的小伙伴。“除了语言之外，摄影是我的第二种最常用的交流方式。” 李宗儒的作品带有强烈的个性，透露出成长的孤寂及离愁。
他为拍日出，曾一个人爬上学校的房顶；走出托福考场下楼途中，因偶遇楼梯拐角与树林相接处的美景，而架起相机反复拍摄；甚至花一个下午的时间，在家中玩起“分身照”自拍……因摄影而渐渐培养的细腻情感，让他内心更加丰富。这次摄影展，李宗儒希望能用多年积攒起来的影集，为大家的毕业留个纪念，同时为母校留下珍贵的年鉴。
“图像是不会被遗忘的。多年之后我们或许记不清具体的人，但能够忆起这场影展，令你难忘的某张照片。”李宗儒相信摄影能够捕捉到时间流逝带来的变化，而且自带穿越时空的魔力。
此外，“看清楚，记下来”之后触发的思索，让他不自觉地去寻找答案。李宗儒曾计划拍一部有关校园恋爱的短片，但他实际上没有恋爱经历，几乎什么都不懂。为此，他努力做调研，收集到100多份问卷。但最后拍完海报就放弃了。因为他觉得还是无法从别人那里了解到这种感情的本质，又如何能让自己的短片产生共鸣，成为优秀的作品呢？“每个人的感受是不同的！”李宗儒最终明白了。
有遗憾，也能一直陪伴
可意外的是，他最终没有在即将进入的大学选择摄影艺术专业。“我迫切地想要独立，而我的视力又会给我带来困扰……”大他8岁的姐姐早已出国念书，在家里，李宗儒的确是父母宠爱呵护的对象。但小时候也并非如此。
“记得上幼儿园时，最难受的是每天放学，看到其他小朋友被父母接回了家，而自己总是留在最后，躲在角落里。” 李宗儒说，小时候父母忙于事业，常常把他一个人丢在园里。以至于到现在，他似乎都缺乏安全感，总以为父母会弃他而去。
长大后，他慢慢理解了父母对自己的关爱，生活中发生摩擦时也乐于积极寻找解决方法。有一次他突发奇想，和妈妈一起去体验了中国最北端漠河的寒冷。
摄影也是，父母的包容与支持，给予他乐在其中的自由。而有一些同学就没有那么幸运了，由于家长的强烈反对，被硬生生地拉回到以学业晋升名校的主路上。“无论是摄影还是其它艺术形式，都能够为你打开一扇全新的窗户，同时也成为你独有的表达方式。” 李宗儒坦言“自己不是学习的料”，他很感谢摄影成为他生命中不可或缺的一部分，给他带来除独立思考之外，许许多多有价值的东西。
“就算没选专业路线，又有什么关系？只要我乐意，相机永远不会离我而去。” 李宗儒的摄影之路，还将继续下去。
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