“未来艺术家”是《菁kids》北京版的固定栏目，我们每期会精选一个学校的学生作品，展现学生的艺术风貌。如果您对此栏目感兴趣，可以通过电邮：huodongbj@jingkids.com，或加“菁彩活动”（JingkidsFun）为好友，给我们投稿！
Kiss，方震，12年级，指导老师：David Jay Reed
“在这幅作品中，我想试着展示人与人互动时所传递出的情绪。在观看了Michael Ray Charles的艺术作品后，我发现对比的手法很适合这个主题。在Kiss中，我想表达的是一种爱，这种爱超越了种族和物种而存在。这幅画中的两个人物Thanos和Mistress Death均来自漫威漫画系列（marvel.com）。”
Help Me，陈美，7年级，指导老师：贾杰
“这是一个以鸟笼为灵感的作品，鸟笼意为地球，手意为人类挣脱出去的手。在这个作品中，人类被禁锢在盛满垃圾的地球中，拼命地要挣脱出去。”
Little Geisha，李冰清，12年级，指导老师：David Jay Reed
“这幅作品受到日本浮世绘风格的影响。我试着用这种风格来描绘一个艺妓。艺妓是一个很特殊的职业，这些女性从小就接受职业培训，忍受着严酷的训练，跳舞就是其中之一。在这种情况下，舞蹈失去了原来的意义。对艺妓来说，舞蹈是虐待他们的工具，它虽然将她们塑造得美丽动人，但也将她们的心碾碎。我采用了拼贴画的方式来表现她们虚无的美。”
《绝望》，程韵菡，7年级，指导老师：贾杰
“随着污染越来越严重，工业废弃物与生活垃圾都被排放到海洋中，海洋生物也受到了威胁，幸存下来的也没有足够的食物去维持生命，吃到的都是海洋中的垃圾。”
《慢性自杀》，王策，7年级，指导老师：贾杰
“在作品中，我把薯条盒中的薯条替换成了抽过的香烟，强调了食品安全问题——吃垃圾食品就等于慢性自杀。”
Today’s Special，刘一琳，12年级，指导老师：David Jay Reed
“我有一个大胆的想法：如果猪每天都吃人，那将会是什么样子。图中的杯子就是为了让观众好奇里面有什么。”
《被破坏的土地》，张涵博，7年级，指导老师：贾杰
“在这个作品中，我用木板、颜料、喷漆、各种型号的电池、热能胶、白乳胶和绿色的线等材料来展现地球被完全污染后的世界。到那个时候，世界被各种电子产品的废弃零件淹没，没有一块土地是干净的。”
《绅士》，陈柯彤，7年级，指导老师：贾杰
“在我的画中，一位穿西装的绅士正在优雅地享用西餐，但他实际上吃的都是垃圾。我将食物设计成人们常吃的西兰花、牛排和薯条的形状，想借此表达我的观点：如果我们再这样浪费，环保会越离我们越远，到最后我们只能自食其果，吃垃圾了。”
The Lost Pieces，方晓田，12年级，指导老师：David Jay Reed
“我先做了一件描绘老北京胡同风景的浮雕，再用高温烧窑的方法将其打成碎片。我把这些碎片粘在一块帆布上，创造出了一件新的艺术品。在创作过程中，我还故意丢弃了一些碎片来暗示旧北京已经消失，不能复原到它最初的状态。”
Red City，殷心悦，12年级，指导老师：David Jay Reed
“这幅画旨在展示北京多年来发生的变化。我用互补的颜色来吸引观众的眼球，通过从空中俯瞰的角度呈现地图，我想让观众看到整个区域的景观，并从自己的角度去理解它。”
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