每一种语言背后都是一种文化；是你走过的每个路牌，看到的每幅广告；是你每一次针砭时弊，每一次放声大笑；是你每一个伙伴与每一个对手；所以不要放弃我们的思想，一段漂亮的文字，翻译成任何语言都会厚重又美丽。
文 | Fionazz 图 | lukaszwata
很多教育背景优秀的八零后，在回看自己的过往经历时总会有一种“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的感觉。有的是在留学时发现老外同学能学会玩，上去讲个PPT都像竞选总统；有的在外企工作，和大老板飙英文时，自己怎么都跟不上趟，不是不会说，而是Hold不住，腹有诗书气不够。
所以等到自己做了父母，马上下定决心，自己走过的弯路一定要帮孩子跳过去，一样的书要读得轻松，一样的功夫要成绩够好。于是“双母语”、“自主阅读”、“批判性思维”成为择校最高标准，从幼儿园到高中，哪一步都想抓紧。
我也曾是“双语派”的一员，佩佩和乔治从小读双语幼儿园，外教全天带班，当我看见佩佩和闺蜜游迪士尼可以全程讲英文时也惊叹不已。
但是，去年九月带了佩佩来纽约读学前班，半年的亲历见闻，终于让我彻底死了心，坦然回归到“中文博大精深，英文只是一门工具”的本土教育中。
首先，还是因为见到了不少在英语是强势语言的环境里，希望孩子能同时说好中文的华人家庭。一种是父母一方是华裔，一方讲英文；一种是父母双方母语都是中文。这两类家庭在家中都会讲中文，但是我见到的大部分孩子中文都不尽如人意，即使父母每天在家都说普通话或者广东话，甚至在主要的抚育人不会说英文（祖辈或保姆）的情况下，孩子都不能说一口流利、没有“洋”味的、地道的中文。
这些小孩可能只读了一两年的英文学校、每个周末和寒暑假都花大量时间补习中文，很多拼音都学得七七八八了，可一开口还是让人听着心累，更不要说系统的“听说读写”了。
问题出在哪里？
答案就是同伴！
每天学校八小时，与他们交流最多的就是同伴，比老师、父母都要多。而且在与同伴交流时也是孩子思想最活跃的时间，他的价值观、方法论就是在这样的切磋中形成，而这个思维体系是用英文构建的。
而家里的中文环境呢？除了最简单的生活琐事外，并没有可以深入运用的场景，至少辅导功课不会有父母把题目全部翻译成中文、讲清楚，再请小朋友用英文写答案吧？而且在美国低年级的课程设置中，明显偏文科，阅读、写作、小组讨论占了很大比例，所以孩子英文强、中文弱并不奇怪。
这样，大家是不是觉得佩佩在这样的英文环境里，有讲英语的同伴，肯定就会英文特别好啦？
接下来，就要讨论“英文好”这个概念。
佩佩这样的“英语学习生”（也就是英语非母语的学生），在校内有专门的英文辅导老师，每周三小时“一对四”的课程，英语学习生一般要读三年，最多有孩子读到五年级毕业。而且老师说，该项目并不是为了教学生英语口语，而是要提高他们将英语作为“学术语言”的能力。
也就是说，一个小学就来美国的“外国孩子”至少要花三至五年的时间补习英文，才仅仅能具有与美国孩子相似的“使用英文学习”的水平。
经过一个学期，佩佩的“英文学术能力”的确提高了不少，从成绩单来看，阅读、写作接近满分，然而这也只能说明她是个“学习好”的学生，那么她的英语好不好呢？
在我看来也只能算是“还可以”，虽然佩佩的同学都讲英文，但是孩子们对同伴的“自然选择”是不可违抗的，班级里男生女生各成一派，白人孩子、亚裔孩子也会有小圈子。
不同的圈子讨论的话题就会完全不同，大家都会从自己日常生活中找话题，不同背景的孩子在一起只会“把天聊死”。犹太裔孩子的“光明日”和华人孩子的“元宵节”都不能用英文准确说明白，所以孩子们也没有什么强大的表达欲望。
佩佩最好的闺蜜，就是一个韩国小女孩，班级里有人说她们俩像双胞胎。她们梳一样的马尾辫，因为欧美人的黄头发细软，一个卡子就能別在头上，而亚洲人头发又硬又直，披散下来就要挡眼睛；她们也经常穿类似风格的衣服，因为首先妈妈的审美相似，其次我们都怕孩子冻着，UGG最早套脚上；加上两个人同进同出，都是身形纤瘦，单眼皮小眼睛，真的是挺像双胞胎。
所以无关乎种族歧视，就是最简单的生理特点，都会让自己与周围的人贴标签；佩佩第一天上学就说，“我喜欢她的黑头发”，我们都一样。
两个人在一起玩的时候，大家都是用不太擅长的第二语言沟通，从逻辑到语速都是差不多的节奏，自然交流顺畅越来越好；而她们不会说的单词用“this/ that”指代，或者连比划带猜，也用不到多深刻的英文。
当然她们也与其他女孩子一起玩，但是有些题材听不懂时，就自动过滤，不参与讨论；或者在插得上嘴的时候，简单说两句；而孩子更多的活动时间，就是一起疯跑一起运动，语言并不太重要。
所以，我经常在放学的路上听到佩佩的同学跟她打招呼，但她并没有积极回应，因为她听不懂，或者说听懂了表面的单词和句子也不理解背后的意思。
也许在这个环境生活很多年以后，佩佩可以全无障碍地与身边朋友交流，可是那时候她一定也已经完全改变了自己的生活方式。
我们要回上海生活、读书，所以香蕉人和中国心，我只能选择后者；能将英语作为“学术语言”熟练运用就够了。中英并进我们也不再强求，在美的华人孩子都做不到的事情，我们在上海，就不要得陇望蜀啦。
每一种语言背后都是一种文化；是你走过的每个路牌，看到的每幅广告；是你每一次针砭时弊，每一次放声大笑；是你每一个伙伴与每一个对手；所以不要放弃我们的思想，一段漂亮的文字，翻译成任何语言都会厚重又美丽。
可是说实话，中文真的比英文难得多！如果你不是作家，英文会写论文就够了，中文可能还要写情书、写检查哦！
-End-
Fionazz
现居纽约的地产金融专业访问学者，魔都辣妈，相信父母永远是最好的榜样。家有5岁佩佩，3岁乔治，为孩子们不断自省，坚守原创公众号“Fiona家”（ID：Fionazzfamily），用“纽约K年记”记录佩佩丰富多彩的学校生活。
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