文 | Wilma
图 | pexels、网页截图
上周，美国大学理事会（College Board）宣布，因为疫情封控，上海、北京等地的考点无法正常运作，将取消上述地区今年的AP考试，而且因为影响面广、形势不明朗，也无法安排补考。
消息出来后，有家长心急如焚，发微博说“AP考试对于这些孩子，相当于高考”“这次如停考，对他们的人生无疑产生极大的负面影响”。
就连专业机构媒体财新都给出了这样的题解：
“最顶尖学生”“数年的努力”“付之东流”“无解”，这些词放在一起，任谁看了都会为这些孩子揪心。
不过，事情真有这么严重吗？
AP到底是什么？本次国内部分城市的考试取消，到底会对谁、造成多大的影响？我们不妨来捋一下。
1
AP是什么？有什么用？
AP的全称是“美国大学先修课程”（Advanced Placement），主要面向学有余力的高中生开设。
举个例子，学生小A在数学上很有天赋，高中数学课已然无法“喂饱”他，这时他就可以去学AP微积分、AP统计学这些通常要到大学里才会学的数学课程。
学霸如小A，学完这几门课后又去参加了AP考试，而且每门都是满分5分。申请大学时，他就附上了这几门课的成绩，向大学证明自己在数学方面很强。
最后，小A同学凭借自己出色的综合能力，被梦校MIT录取，而MIT正好有AP抵扣学分政策。
因为小A的AP微积分BC是5分，就直接获得了MIT课程序列中18.01微积分基础课的学分。而AP微积分AB的那个5分，则可以让他跳过基础课，选择进阶版的18.01A/18.02A。
对小A来说，他可以更充分地利用大学中与他能力和水平更匹配的教学资源。也有些大神级别的学生，因为考的AP科目多，大学可以免修的课程也多，其他同学四年才能修满的学分，他三年半甚至更短的时间就全部搞定，那就可以提前毕业，省下一笔学费！
小结一下，AP的作用主要有两个：一是向大学证明自己的实力，助力申请；二是兑换大学学分，省下时间和金钱。
2
这次考试取消会影响谁？
那么话说回来，对于小A同学来说，如果他不参加AP考试，是不是就无法申请大学了呢？
当然不是。
无论是美国、英国还是其他国家和地区，大学申请材料中最核心的部分始终都是在校成绩，然后才是证明语言能力的托福雅思SAT等标化考试成绩，至于AP，更像是锦上添花的补充材料。
本文开头提到的家长，自称孩子就读于北京某公立学校国际部，其实应该是该校国际校区（该校国际部和国际校区均招收外籍学生，但前者升学方向为国内大学，后者升学方向才是国外大学）。和大多数学校一样，该校也是在11、12两个年级开设AP课程。
看家长言辞中流露出的焦虑，孩子很可能上11年级，也就是高二。这也是受本次考试取消影响最大的群体。因为AP考试一年仅一次（以今年为例，就是在5月2日-6日、5月9日-13日这两周内举行，7月5日出分），这届学生原本可以将这次的考试成绩作为申请材料的一部分提交给大学，现在是不行了。
当然也有可能孩子今年12年级，也就是毕业班，拿的是“有条件录取”（conditional offer，也就是通常所说的预录取，学校要求你高中必修某些科目，且这些科目的成绩达到特定水准，才能正式录取）。如果是这种情形，需要联系大学招生办公室，提交大学理事会证明当地AP考试取消的信函，大学会根据具体情况调整录取政策。对于想在进入大学后兑换学分的，可以参加大学水平考试（CLEP）来作为替代。
至于10年级的学生，不乏有超级学霸想早早就小试牛刀的，但毕竟他们还有明年的机会。
再来小结一下，本次考试取消主要影响目前11年级的学生，对个别12年级和10年级的学生也有一定影响。
3
没有了AP高分加持，还有什么能证明自己的实力？
既然AP的主要作用是证明学术能力，那么除此之外，还有其他方式吗？
当然有，那就是在国际上广受认可、含金量较高的学术竞赛。
事实上，即便没有这次AP考试取消事件，学术竞赛的重要性在这几年中也已经凸显出来。疫情增加了大学招生官直接来中国面试学生的难度，历史悠久、有公信力的学术竞赛就成为一大参考依据。
菁kids整理了一些含金量较高的赛事，供大家参考（欢迎留言补充）：
辛苦准备大半年却无法上考场，的确挺让人惋惜的。作为家长，这时候最重要的就是帮助孩子调整心态、寻找替代方案了。换个角度看，对于孩子们来说，应对变化本身就是珍贵的一课，希望这次的经历也是如此。
关于AP的更完整介绍，以及上海有哪些学校开设了AP课程，请戳：原来AP才是上海学校开设最多的国际课程？扫盲贴来了！
资料来源：
AP官网：APCourses and Exams – AP Students | College Board
MIT官网：AdvancedPlacement | MIT Office of the First Year
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