在我看来，今天的暑假早已经不仅仅属于孩子了。
它也属于父母、属于教育机构、属于旅行社、属于计划、属于体验，属于消费……
我童年的暑假是用来数台风的，通常在一号台风数到十二三号台风，暑假就过完了。那个时候还没开始给台风命名，台风们活在编号之下，面目模糊，人们往往只记住风力最大的那一只。
那个时候，日子显得无比漫长。作业是一堆机械的可以应付的写写划划，手里的武侠小说快翻烂了，等炽热的太阳下山之后，才能开展一点体育活动。没有旅行，因为父母不会请假带孩子出游。也没有不用大人带就可以参加的夏令营。
忽然之间，我们来到了一个暑假可能需要提前半年规划，成千上百家机构在争夺着孩子们有限的时间，一批父母（尤以妈妈为主）停工或者全职陪伴孩子过暑假的时代。
这一切的变化，前后不过二十年。
以现代人对时间高效利用的观念，暑假真的就该只是各种玩乐的假期吗？在一些父母眼里，暑假不过是不用规律上学的一大段可加利用的时间。所以，暑假的规划变得重要起来，特别是对于心怀各种目标的家长和孩子来说。
比如，考虑到美国留学的，会参加美国夏令营。热门的夏令营，甚至需要提早一年以上报名。这些夏令营，大多是由名校及其相关机构组织的，也有一些是已然在妈妈群里形成口碑的。虽说读夏令营和读名校并无直接关系，但是孩子们提早沐浴名校之光辉，适应美国校园和社会文化，对很多父母来说，仍然颇具吸引力。
孩子计划一定，家长就跟着忙活起来。究竟是要让孩子一个人去，还是妈妈们组团一起去租别墅边住着边购物，还是夫妻俩趁着孩子在夏令营里来一个美国自驾游？一切都无限扩大起来。现在最新的趋势是，一些家庭一放假就往美国跑，怎么样都要呆上一个月以上，基本把美国当做后花园了。
至于留在北京上海这样大都市的孩子，也未见得空闲。众多机构都在试图让父母相信，孩子的这种能力，是值得你去花时间花金钱培养的。传统的英语数学不用说了，现在流行的是各种右脑开发、机器算法、空间思维、领导能力、自然教育……
倒不见得是家长们多么完全信奉了这些宣传。究其实，是对孩子一个人在家自理能力的不放心。即使有老人在家看管，也对孩子和老人之间的互动机制不够信任。一方面，现在的各种玩乐诱惑大，尤其是电子游戏，孩子玩起来控制不住，稍大的孩子会自己找各种视频、电影来看，也未必会乖乖看书。另一方面，又会觉得孩子成天关在家里，和老人也交流不了什么，还不如花一点钱送孩子去体验一些新的什么。
这样东一个夏令营，西一个工作坊，暑假也就过得差不多了。我常常在思考，现在家长对孩子的暑假安排，究竟是知识能力焦虑、时间利用质量焦虑、还是同伴压力焦虑？抑或是以上的混合物？
由于五花八门的安排，很多孩子到了暑假可能并不清楚他们的时间表。爸爸告诉他，下周要去美国了。妈妈告诉他，下周要参加一个自然教育夏令营。即使是这些夏令营的内容很好，他仍然失去了主动探索的心态。他只是被安排的一员，可能失却了长期的渴望和体验的激动。
我现在经常碰到一些孩子，下周要去美国了，还对美国地图一无所知，甚至也不知道自己要去什么城市。对美国历史、人文、社会知识也少得可怜，甚至最可怕的是没有好奇心。这样的旅行，意义是大打折扣的。甚至也磨损掉他和异国第一次接触时最可爱的陌生感、不真实感，以至于他今后去到世界的任何一个地方，都浑然无感。
这样的国际人状态，我们的孩子以后大多数都是这样吧。我不知道这是幸福还是不幸。我只知道，28岁才第一次有机会出国的自己，每去到一个在地图上端详多时的国家，都会触摸一下那里的土地，增加一点生活的真实感，或者不真实感。
对于孩子在暑假里的生活，不在意不安排不好，安排得密密麻麻透不过气，也会有些茫然。再多的好菜，全聚在一起吃，美味也会打折扣。
事实上，带孩子过好一个暑假确实很难，特别对于忙于工作的家长，家里不只一个孩子的家长。在这么漫长的两个月里，难免顾此失彼，东奔西走，左拆右挡。可谓新时代家长年度难题，其难度大于春节过年、日常上学。
我也这样摸爬滚打地即将过完了2017的暑假，出国只安排了10天，准备带孩子去他七年前读过书的伦敦小学里再看看，怀旧一下。
临行前，他和我说，爸爸，我有点担心我的暑假作业做不完……
李梓新专栏
非虚构写作平台“中国三明治”创始人。曾任《外滩画报》主笔，采访过多国大选和名人政要。著作有《民主是个技术活儿：英国民主生活走笔》、《灾难如何报道》等。家有两孩，最近致力于中产育儿现象研究。
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