我的小女儿从小自由自在的，对学习一直不放在心上。她小时候成绩不太好，在传统学校不免受到打击。三年级的时候，曾有一次，语文课老师让她站起来，对全班同学说一说她最近一次考试的分数有多么的低。
后来转入国际学校，考试少多了。老师以鼓励为主，强调有进步就好，没有排名。分分必争的压力消失了，我和妹妹都松了一口气。但是，作为经常解答作业的妈妈，对于孩子的实力如何，心里很清楚。有时候也想，这样等着孩子醒悟，是不是太有耐心了？
家里有这样的孩子，自然会特别关注如今教育界最火爆的一个词：个性化。
这里的“个性化”，不是古代尊师的言传身教，而是指引入高科技，通过大数据来衡量每个孩子的需求和能力，根据他们的兴趣和学习速度，实施不同而更加有效的教学。
在教育数据化的潮流中，妹妹的学校办起了“项目学习”实验班，修建了配有实验室、讲演台的可移动教室。我为妹妹报了名，希望她能在新型教室里找到适合自己的学习方法。
那一年有不少兴奋的时刻。比如启动孩子们亲手建成的模型；看到妹妹为前来自己展台的每一位家长做展示。她确实显得自信多了。
但在家长方面，似乎困惑更多。孩子究竟学到了多少？如何衡量？在忙于协调不同自学进度的同时，老师对孩子的影响似乎减弱了，这引发了不少疑问。
“对于这个年龄段的孩子怎么能不管呢？” 不少家长这样问。
一位好老师对孩子的启发有多么巨大，我从大女儿的经历里看到过。这种影响力家长都不能代替，意在“解放老师”的的高科技，又会带来什么呢？
大女儿在小学一年级的时候，单词老记不住，我帮她复习的时候很焦虑。而英文课老师绝口不提30个单词只写出6个。她说，J 写的句子很有意思。后来能写得多了，老师说，J，将来我老了，就和你做邻居，靠你写书出版，我们可以过得很快乐。
孩子初中的英文课老师在美国做过记者。在他貌似不经意的建议下，女儿进入老师主管的校刊编辑部，一直做到主编。后来到美国，她进入一所以文科教学出名的高中，有很多写作能力超强的同学。从小被夸奖“写得好”的女儿，感受到了压力，对写作回避了整整两年。直到11年级，她遇到一位被学生们誉为“能改变人生”的英文课老师。
这位老师是长跑健将。身材高大的他在给女儿的评语里这样写道：
“对于世界的解释，打比喻往往会更容易。所以，请允许我用比喻来诠释这个冬季学期里的J。
她总坐在我的左边，安静，沉思，脑子里酝酿着什么。她戴着眼镜，镜框表面是简单的黑色，背后的颜色很明亮。这层颜色虽然在里面，却很显眼，制造了一种发亮的效果。
这就是J：外表简单谦逊，但从内心发出一种光亮。这种光亮让她和她的作品都很灿烂。她的发言从来不像商店里新买的衣服那样僵硬，每句话都经过深思熟虑，含义很深又足够柔软。
说实话，阅读学生作业的感觉，有时候很像在深深的积雪里努力行走。而J 的文章就像一条奇妙的打扫干净的小径，带领我轻松向前。”
这短短几段话我反复读过很多次，每次都被感动到眼睛湿润。
大女儿从此越写越好。她有时候打电话来讲，老师在课堂上说：“J，很抱歉，我知道你会恨不得逃离教室，但我还是要为大家读一下你的文章。” 我可以想象，女儿边听边满脸通红的样子。我无法想象的是，老师缓缓朗读的声音对于她，和她的人生，会是怎样的勉励。
我知道孩子能有这样的老师，是多么的幸运。数据化与否，这样的老师都还是不够多。但我还是期盼所有的孩子，在成长的关键期，有机会至少能遇到一位。孩子的世界可能因此就改变了。
记得在北京，我采访过几位Avenue School 从纽约请来的教育专家。我问，如今有这么多投资进入教育行业，作为具有几十年办校和教学经验的教育工作者，你们认为，这些钱最应该投入到哪里？70多岁的老人们回答说，应该多多投入到提高教师的薪资和待遇上。
曾为Alt School （被谷歌、Facebook、乔布斯基金投资的硅谷创新学校）年轻明星教师，后又选择离开的美国教师Paul Emerich France 在博客里写到，仅在2017年，就有10.2亿美元的投资进入教育界，试图通过高科技来改进教学和学习方式。如此巨大的投资中，用来提高教师薪资和增加培训的，即使有，也是非常小的一部分。
Paul说，能提供个性化教学的，能使整个体系更加人性化的，不是技术，而是人。
It’s time we, the teachers, take back our profession.
这是我们，作为教师，重新主导教育的时候。
竞波
北京人，留美15年之后，回国居住12年，在上海加入英文媒体《Shanghai Family》，在北京参与创办国际教育媒体《菁kids》并担任执行出版人。2016年又随全家搬回加州湾区。有两个正值青春期的女儿。
菁kids 2018 4月刊 《探秘创新课程》更多菁彩内容:
｜编者按｜
创意与创新
｜封面故事｜
上海新加坡学校：跨越学科研究“美”
同创中学：设计思维怎么学？
｜父母社区｜
老师与个性化教学
写一篇无意义的作文
移居十年，为什么爱上这座城？
｜父母笔记｜
｜超·爱美食｜
百搭鸡蛋
｜话题｜
他们用杂志和视频展现校园——上海中学国际部媒体达人
他们在学校办了一场TED演讲——上海英国外籍人员子女学校（浦西）的媒体达人
｜父子说｜
童年游戏
｜对话｜
创意美术不仅仅是美术——访“touchBOX小创客”艺术总监罗贯庭
｜菁沙龙｜
｜看世界｜
我小看了西班牙！
本文原载菁 kids 4月刊《探秘创新课程》，印刷版于2018年4月出版发行，扫描下方二维码，可进入微店订阅。
Leave a Reply