把课本从学校图书馆里拿出去

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采/文:竞波 图:北京顺义国际学校提供

 访熊猫图书奖创始人,顺义国际学校中学图书馆馆长Nadine Rosevear

 

作为专业的国际学校教师,Nadine离开家乡比利时在海外教书已有30年了。10年前来到北京顺义国际学校负责管理中学图书馆,并创立了在国际学校中很有影响的熊猫图书奖 Panda Book Awards.

 

菁kids:您一直在学校图书馆工作吗?

        我以前是教语言的老师,西班牙语、法语都教过,也为非英语母语的学生教过英语加强班。2001年开始做学校图书管理。因为我太喜欢书了,不想放弃这个一直以来都梦想着的工作。

        北京的国际学校图书馆老师有一个自己的团体,叫做Beijing Librarian Group。一般每个学校的图书馆老师很少,比较孤单,有了这个小团体,就可以和同行分享交流学术进展、新书籍、新的网络数据库等。我们一年聚会4次,不多,但每次聚会时间都很长,有说不完的话题。比如我们学校计划邀请一位海外作家来讲课,可能其他几所学校也愿意安排这位作家顺便去参加活动,大家可以分担费用,资源共享。目前,还没有北京本地学校或者双语学校的图书馆老师加入。只要他们想参加,我们都很欢迎。

 

菁kids:熊猫图书奖是如何创办起来的?

        家长们总是让我推荐书单,经典文学或传记纪实一类的,想让孩子了解历史,了解世界上很重大的事件比如战争等。然而这些书往往更适合成年人读。我想创立另外一种书单,选一些更有趣的,更偏向于孩子喜爱的话题的图书。

        我在日本工作过的国际学校有一个樱花图书奖,也是由老师和图书馆员推荐图书。我就想在北京也办一个。

        于是,就在2008春天的一次聚会上,我把想法提出来,立刻得到支持。老师们一起挑选出了一个很长的书单,分四个年龄段,涵盖小说非小说、女孩男孩、还有非英语母语的读者等各方面。我们决定熊猫奖只针对在最近两年半之内出版的书籍,以鼓励孩子们阅读新书籍,也鼓励作者不断坚持为孩子们写作。

        熊猫奖推出第一年就很成功,有8所国际学校参加,以后影响越来越大。去年光国内就有20多所学校,超过3700位学生参加了评选,香港也有学校参加。今年甚至有荷兰的学校加入进来,很令人兴奋。

 

菁kids:学校如何帮助宣传熊猫图书奖大选?

       学校一般从8月份新学年一开始就启动宣传,阅读和相关活动会进行整整一个学期,春节之后才开始投票。

       投票时间有两个星期,今年是2月10-21日。学生会到网上选择自己的学校,然后每个年龄段选出一本书。老师家长也可以参加。ISB上下对这个奖项已经太熟悉了,一般第一个星期投票就全部完成。年幼的孩子不适于网上投票,老师会另想办法,比如把所有的熊猫图书摆出来,每本前面有一个小小投票箱,孩子们为自己心爱的书籍投一个小球。

        熊猫图书借阅频率很高。我会在图书馆专门开辟一个显眼的地方陈列入围的熊猫图书,让孩子们一来就看到。我也组织一些小竞赛。比如在投票期间,每天问一个比较难的问题,某本书里什么时间发生了什么事儿,为什么等小细节。每个班级每天会派一个学生发答案给我。两个星期后,正确答案最多的那个班级就奖励免费比萨。孩子们非常踊跃。这样做目的只有一个,就是让孩子们认真仔细地读这些书。这些书真的都很不错。

       每年获奖图书共4本,我们之后会通知作者。哈里波特的作者JK Rowling 有一年获奖,还专门写信过来。今年,beijingkids杂志还会在3月份举办一个颁奖典礼。

 

菁kids:能介绍一本今年入围的书吗?

       今年我们为中学生选了一本书“Wonder”,是关于一个脸上生有残疾的孩子第一次进入正规学校的经历。通过孩子所遇到的歧视和支持,也从同学、家人等的角度,描述了整个社区如何学习接受、同情和关爱他的故事,非常动人,在国外得过很多大奖。

 

菁kids:举办熊猫奖这么多年来有什么体会吗?

        熊猫奖一直能发展到今天,说明需求还是很大的。新书不断出版,但不一定都能被读到。孩子们最喜欢读同伴之间推荐的书,我们要通过这个方式来推荐好书给孩子。

        生活是离不开阅读的。读书不光能增长词汇。每个故事都会有一些曲折和难点,连浪漫小说也如此。孩子们在阅读时,会不由自主地参与到解决问题的过程中去,对大脑来说是个非常好的锻炼。这是数学作业所不能提供的。

 

菁kids:对本地学校的图书馆老师有什么建议吗?

        首先就不要在学校图书馆里放课本了吧。课本和课外练习应该出现在教室里,而不是在图书馆里。多购买一些文学书籍和好的故事书。孩子们到图书馆是来阅读的。阅读本身就是学习。课本主要教孩子语法词汇。而爱故事是人类本性的一部分,人类还在洞穴里居住的时候就开始讲故事了。好故事是不能断的。

        除了管理图书、借书、还书,图书馆老师的一个很重要的职责就是教授信息素养,如何收集查找信息,如何诠释和评价网络上找来的信息,这些都很重要。我们同行之间是互称老师的,因为大家都有多年教学经验,又有图书馆学学历。比如我教语言多年,还拿了图书馆专业的硕士。

       在西方,图书按年龄分级为大家提供了一个系统性的指导,但这个指导不是强制性的。如果一位3年级的孩子来到中学图书馆,想借一本更适于高中生的书,我会问为什么。孩子会说,“我想看。”我就说,“好,那我们一起去找这本书吧。提醒一下啊,这本书一般是高中以上的大人在看,没有图画的。”孩子拿到书翻翻,可能会说,“这样啊,那我不要看了。”我就顺势拿一些相关的更适合他年龄的图书给他看。高中图书有时会有不适于低龄阅读的描写,比如关于性等,我们要帮孩子避免这些。

        图书馆老师要了解孩子,了解图书,才能把阅读指导做得好。

        现在,去Amazon.cn 网页上键入“熊猫图书奖入围书单”即可买到2013-2014年入围和获奖的熊猫图书。作为熊猫图书奖的合作方,beijingkids的读者可以获得8折优惠在“礼品卡或促销优惠码”一栏里填上 AMKFQADD 即可。

 熊猫图书奖(维基百科) pandabookawards.wikispaces.com

2013-2014年熊猫奖入围书单

 

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Younger Readers (EC 3-Grade 2) 幼年组(学龄前-2年级)

Chu’s Day (2013) by Neil Gaiman

Creepy Carrots (2012) by Aaron Reynolds

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore (2012) by Joyce William

Ganesha’s Sweet Tooth (2012) by Sanjay Patel

Goldilocks and the Three Dinosaurs (2012) by Mo Willems

The Last Viking (2011) by Norman Jorgensen

Nighttime Ninja (2012) by Barbara DaCosta

Pete the Cat and His Four Groovy Buttons (2012) by Eric Litwin

 

Middle Readers (Grades 3-5) 小学高年级组(3-5年级)

Alvin Ho: Allergic to Babies, Burglars, and Other Bumps in the Night (20…

The Apothecary (2012) by Maile Meloy

Bridget and Bo Build a Blog (2012) by Amanda St. John

Crouching Tiger (2011) by Ying Chang Compestine

Hero on a Bicycle (2013) by Shirley Hughes

Jinx (2013) by Sage Blackwood

The Superheroes Employment Agency (2012) by Marilyn Singer

Timmy Failure: Mistakes Were Made (2013) by Stephan Pastis

 

Older Readers (Grades 6-8) 初中组(6-8年级)

Chomp (2012) by Carl Hiaasen

The Horse Road (2012) by Troon Harrison

Maggot Moon (2013) by Sally Gardner

Ruby Red (2011) by Kerstin Gier

Sidekicks (2011) by Jack D. Ferraiolo

Ungifted (2012) by Gordon Korman

Wonder (2012) by R.J. Palacio

A World Without Fish (2011) by Mark Kurlansky

 

Mature Readers (Grades 9-12) 高中组(9-12年级)

BZRK (2012) by Michael Grant

Death Comes to Pemberley (2011) by P.D. James

The Dressmaker of Kahir Khana: Five Sisters, One Remarkable Family, and the Woman Who Risked Everything to Keep Them Safe (2012) by Gayle Tezemach Lemmon

The Fault in Our Stars (2012) by John Green

The Hundred-Year-Old Man Who Climbed Out of the Window and Disappeared (2012) by Jonas Jonasson

Infinite Kung Fu (2011) by Kagan McLeod

The Shadow on the Mountain (2012) by Margi Preus

Struck by Lightning: The Carson Phillips Journal (2012) by Chris Colfer

 

本文原载于《菁kids》2014年3月刊

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