我家的择校经 | 和孩子一起快乐成长

Growing Up with Your Kid

Angela的父母因为工作环境比较国际化,早早意识到语境和国际化的环境对女儿早期教育的重要。他们希望能尊重孩子的个性,不想给孩子太大的压力,让她有一个轻松的、快乐的童年。这很能代表新一代爸妈们的想法。

采、文:Mia  图:Sui


父母的期望

我们家的背景情况是夫妻都是79年人生,接受本土的教育,本身没有出国读书的经历。工作以后,都是在外资公司上班,工作语言使用英语,工作中也很多接触外国的同事和客户。受到职场和生活圈子的影响,我们非常看重英语作为第二语言的重要性。

爸爸本身是英语专业毕业,了解语言习得理论,知道语境的重要,所以希望能在2-7岁这个语言学习的黄金时间,给女儿一个良好的英语启蒙环境,而不是还像我们那样,在传统教育体制下硬生生学出来的英语。外资的国际学校外籍师资的配比更为合理,教学理念也更原汁原味,权衡再三,我们对于女儿的教育规划,决定走国际学校这个路线。

作为家长,我们的教育理念是,尊重孩子自己的个性,不想给孩子太大的压力,让她有一个轻松的、快乐的童年。希望她能做自己喜欢的事情,生活得幸福满意。

择校经历

在决定入学之前,我们先报名参加了周末的亲子班,考察一下这个学校的环境,孩子是否喜欢和适应。这个亲子班历时6周,每个周末有一个上午的时间,学校会安排不同的班主任和外教老师,轮流给大家上课。上课的内容也是丰富多样的,做游戏、做手工、唱歌、阅读等等。我的女儿是比较慢热型的,而且她当时还不到2岁,对周围的环境也是保持一种警惕和观察。但经过这6周的体验班,她自己觉得很喜欢,在教室的环境里也是比较自在的,我们家长的感觉也都很好,所以就决定下来,从半天的托班开始。

这么大的小朋友,入学都会有一个分离焦虑的困扰。针对这个问题,在开学之前,学校老师会请家长到学校来,单独进行聊天,聊小朋友喜欢什么,兴趣爱好都有哪些,家长观察下来小朋友本身是一个怎么样的性格,通过这样一个双向沟通,让老师对学生先有一个初步了解。那么在真正开学以后,如果遇到了分离焦虑比较强烈的学生,比如我女儿的情况是在开学第一周,哭闹的时间比较长、反应比较剧烈的时候,老师已经了解到她喜欢唱歌跳舞,就会用音乐、歌曲和乐器来分散她的注意力,平稳她的情绪。可能有的小朋友喜欢阅读,那老师就会早上一来先给他讲故事。老师会提前做好这个功课,让小朋友平稳度过这一时期。

当时学校吸引我们的,还有他们的一个“思考、探索和学习”教学理念,基本上这三点都有贯穿于平时的学习生活当中,通过不同的途径、不同的感官刺激来学习一种知识。比如会用一些生活中的材料,像玉米淀粉、果汁等等,做一些科学的小实验,目的是让小朋友动手、动脑、动眼,通过五感进行学习,让学习成为一种主动的发自内心的行为。再比如开学第一周,让小朋友画镜子里面的自己。一个月以后,再让小朋友画镜子里面的自己,通过对比两幅自画像,很清楚的感觉到小朋友观察力的提高和对肌肉控制的加强。我们觉得这些都是很好很有用的教学方法和手段。

女儿的变化

首先,英语进步是非常明显的。一个学期下来,老师用英语问她问题,她都可以用英语回答了,当然不一定是完整的句子。比如老师问她,Angela你在看什么,你要用橡皮泥捏什么,洗完手你要做什么,她都可以用简单的英语生活用语跟老师进行交流了。其实我们之前也没有想到会这么快的。应该说,语境真的是非常重要的,班主任都是母语是英语的老师,有这样一个讲英语的自然环境。另外,外籍老师喜欢鼓励式教育,小孩子的自信心得到了肯定和培养,对学习也有促进作用的。

在人际关系互动上,也有了很大的进展。这学期,我感觉女儿的礼貌用语明显增加了,比如“请”,“谢谢”,“对不起”。现在她可以大大方方地介绍自己了,很明显迈出了社交的第一步。我有一次看到学校反馈给家长的照片,一个小小班的同学哭了,我的女儿拿着纸巾,帮这个同学擦眼睛擦鼻涕。可以想象,以前她哭了的时候,也是有别人做过同样的举动来帮助她,而她现在学会并且愿意去帮助别人了,这真的是一个让我们感到欣喜的变化。

教育心得分享

父母始终是孩子最好的老师,不能完全依靠教育机构。在育儿这件事情上,有多少付出,就会有多少收获。父母的言传身教和以身作则,会在潜移默化当中给到孩子影响。如果你希望你的小孩子多阅读,可是自己都不阅读,都在看电视玩电脑的话,孩子自然会觉得那我为什么要阅读。

父母不用特别着急地去push孩子,关键是想办法引导。举个例子,搭积木是一个很好的手脑配合的锻炼,有的孩子喜欢,有的孩子却不喜欢。我女儿一开始也是不喜欢的,爸爸搭好的积木她会推掉的。但我不会强迫她去做,我就自己在一边搭我自己的,时间长了,她也慢慢觉得其实蛮好玩的。我今天在刷牙的时候,她就拿着妈妈的刷牙杯、香水瓶,像搭积木那样一个一个搭起来了,我觉得这样的过程特别好。

另外就是,学校的活动,家长也要主动的参与和配合。家长对于学校活动的热爱和参与态度,也会直接影响到孩子的心态。学校每次的活动日,我们都是全程参与。尤其爸爸喜欢摄影,都会义务帮忙学校拍照,很多照片都被放到了学校的网站上。作为家长,我们自己也会有一种童年重新再过一遍的感觉,也很乐在其中,感觉自己在工作中的处事风格、思维方式等等,都有改变,都受到了积极的影响。

 

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